10月1日 星期四 小雨
今天我和妈妈去菜市场买来了绿豆,我回到家让妈妈给了我一些。找出小桶,我拿来了一杯水,小心翼翼地把水倒入桶里,把几颗豆子先放入,后面把手心中的绿豆全部放入,水面刚好没过绿豆,我的心“pēng,pēng”地跳着,我轻轻地摇了摇绿豆,一颗颗绿豆在水底翻滚,好像泳池中戏水,可爱极了。(段评:你把泡绿豆的过程写得特别有画面感,把绿豆在水里翻滚的样子比作戏水的小朋友,充满了童真童趣,特别棒!不过有两个小地方可以优化哦:一是可以补充一点点你当时的小期待,让心情更真实;二是把动作的先后顺序捋得更顺,读起来会更流畅。修改版:今天我和妈妈去菜市场买了绿豆,回到家我就缠着妈妈要了一小捧。我找出小桶,倒了一杯温水,小心翼翼地把水倒进桶里,先放几颗绿豆试了试,再把掌心里剩下的绿豆全倒进去,水面刚好没过绿豆。我的心怦怦地跳着,轻轻晃了晃小桶,一颗颗绿豆在水底滚来滚去,好像在泳池里玩水的小娃娃,可爱极了。)
10月2日 星期五 小雨
我又来观察我的小绿豆啦!咦?如今 (改:居然) 竟然变成了发芽的绿豆,原本一个个小句号的,变成了小逗号。它们的模样各不相同:有的完全褪去外皮,好像热得脱光了衣服;有的只褪了一半像颗小药丸,还有的十分害羞,裹着自己的衣服,不肯脱下……一阵风吹过,冒出头的小绿豆,在泳池中跳起了水上芭蕾,美丽极了。我仿佛眼前一亮,看到一碗香喷喷的绿豆,出现在我面前。(段评:你用小句号、小逗号来比喻绿豆的变化,还写了不同绿豆脱皮的不同状态,想象力特别丰富!不过有个小细节可以调整:最后突然想到绿豆饭的跳转有点太急啦,不如改成你盯着小芽看时的自然联想,会更符合你当下观察的心情,也不会显得突兀。修改版:我又来观察我的小绿豆啦!咦,它们居然都冒出小芽了,原本圆滚滚像小句号的身子,现在身后拖出一点点小尖,活像一个个小逗号。它们的模样各不相同:有的完全褪去外皮,好像热得脱光了绿外套;有的只褪了一半,像裹着半层糖衣的小药丸;还有的十分害羞,紧紧裹着自己的绿衣裳不肯脱。一阵风从窗边吹过来,刚冒头的小嫩芽在水里轻轻晃,好像在泳池里跳水上芭蕾,好看极了。我盯着它们看呀看,脑子里不知不觉冒出一碗冒着热气的绿豆汤,香得我都要流口水啦。)
10月3日 星期六 阴
我的绿豆变化更大了!绿豆们有的长出了一条长长的小辫子,有的扎着短马尾,有的好似一条小蛇它 (改:小蛇,) 吐着舌头吓唬我,有的像一个灵活的小蝌蚪 (改:小蝌蚪) ,我觉得不久我们就能吃上绿豆芽了,想到这里,我流出了口水。(段评:你把长出芽的绿豆比作小辫子、小蝌蚪,比喻都特别鲜活,特别有小朋友的奇思妙想!不过有两处小问题可以修正:一句里同时出现两个“有的”开头的分句时,标点要调整对,还有“小蛇吐舌头”的描写和绿豆芽软乎乎的可爱气质不太搭,换成更贴合豆芽的比喻,整体会更协调哦。修改版:我的绿豆变化更大啦!它们有的长出了一条长长的小辫子,有的扎着短短的小马尾,有的弯着身子像灵活的小蝌蚪,还有的把芽翘得高高的,像举着小旗子跟我打招呼。我想着再过两天就能吃到自己亲手泡的绿豆芽,口水都快流下来了。)
我种绿豆,想到了:“种瓜得瓜,种豆得豆,此时我很开心。”(段评:你最后想用“种瓜得瓜种豆得豆”的俗语收尾,能感受到你泡绿豆之后满满的开心,想法特别好!不过现在的句子有点不通顺,你可以把这句俗语和你自己的真实小收获结合起来,不用生硬地摆出来,开心的感觉会表达得更自然。修改版:看着这些慢慢长大的小豆芽,我忽然懂了大人说的“种瓜得瓜,种豆得豆”的道理,只要我每天用心照看它们,就能收获满满一盆脆生生的绿豆芽,想到这里,我心里甜滋滋的,特别开心。)
张昱桐同学,你好!读完你的《绿豆成长日记》,老师首先要为你这份鲜活的观察力点个赞!你连着三天坚持记录绿豆的变化,还从种绿豆的过程里自然生出“种瓜得瓜,种豆得豆”的感悟,完全踩准了观察日记的写作要求,半点没有偏题。
你用的比喻特别灵动:把没发芽的绿豆比作小句号、小逗号,把褪皮的绿豆写得像在戏水、跳水上芭蕾,把刚长的芽比作小辫子、小蝌蚪,把小绿豆们写得像一群活蹦乱跳的小娃娃,读起来特别可爱。
不过老师发现你这次的观察到第三天就停住啦,要是能补全后续豆芽长高、长出真叶的完整过程,再写写你伸手摸绿豆滑溜溜的外皮、凑近闻豆芽清香味的细节,你的观察记录会更饱满。
你还可以试着想想:1. 要是把绿豆放在阳光下和黑暗处,长出来的豆芽会有什么不一样?2. 你守着绿豆发芽的这几天,有没有哪一个瞬间的小惊喜是之前没预料到的?老师相信你下次的观察记录会更出彩!




