作文：小小吉他手

记叙文

小小吉他手

作者:钟景谦| 指导老师:美美

我们有一个小小吉他手，他弹吉他的声音非常动听引人注目。（段评：本段开门见山点明要介绍的人物,表达清晰,有明确的写作中心。可以适当补充人物的身份或者日常大家对他吉他水平的印象,让开篇更有吸引力,也能为后文的表演做铺垫。修改版：我们班有个大家都夸的小小吉他手,他弹吉他的声音特别动听,每次在班里练习,总能把同学们的目光都吸引过去。）

有一次他 (改：有一次在) 热热闹闹的中秋诗会，上台表演吉他，只见他从包里拿出吉他，把吉他bèi着 (改：背) 放在手握住吉他的左边左手 (改：左手握住吉他的琴颈) ，就xián (改：弦) 弹了起来，还边唱边弹，好听极了，他双眼认真叮着 (改：盯着) 成了一个字都没错 (改：歌词一个字都没错) ，吉他也没有弹错，双手上下来回扫，发出了美妙的歌声 (改：声音) ，连同学们的小嘴巴也忍不住跟着唱了出来，这些声音并没有对他没有 (改：并没有对他) 造成一丝引想 (改：影响) ，只见他保chí (改：保持) 住自己的zhèn shì (改：阵势) 还是认真的 (改：认真地) 唱了出来，美妙的音 (改：音乐) 很快结束了。了 (改：了。) （段评：本段完整叙述了吉他手中秋表演的事件经过,内容很充实,但有两处可以优化:第一是遗漏了事件的前提,没有说明他是怎么登上中秋诗会舞台的,故事逻辑不够顺畅；第二是动作描写有些零散,你可以按照上台、准备、演奏的顺序梳理动作,补充演奏时台下的小细节,让整个表演的画面感更强。修改版：去年热热闹闹的中秋诗会上,大家正围着猜灯谜,主持人忽然喊了他的名字,请他上台表演节目。他大大方方走上台,从背上的吉他包里掏出琴托在腿上,左手扶好吉他的琴颈,右手轻轻拨了两下弦试音,就跟着节拍弹唱了起来。他眼睛紧紧盯着琴弦,一个音都没弹错,一句词也没唱错,右手在弦上轻快地来回扫动,叮咚的琴声裹着清亮的歌声飘出来,旁边坐着的同学们小嘴都忍不住跟着旋律哼出了声。哪怕周围有轻轻的晃椅子的声响,他也丝毫没受影响,一直稳稳地按着节拍,认认真真把整首歌弹完,悦耳的旋律才慢慢停住。）