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记叙文
新《龟兔赛跑》
作者:何富康

三年前的那场赛跑,兔子输给了乌龟,心里一直憋着股不服气的劲儿。这天,它终于鼓起勇气找到乌龟:“上次不算!我们再比一次!”乌龟爽快的 (改:地) 答应了:“可以,就明天吧,在老地方见!”(段评:你这个开头把兔子不服输要重新比赛的起因交代得很清楚,对话也写得干脆利落,一下子就把故事的氛围拉起来啦!不过可以给兔子加一点小神态、小动作的细节,把它憋了三年的不服气表现得更鲜活,让故事的开场更有画面感。修改版:三年前的赛跑输给乌龟后,兔子耳朵耷拉了好几天,心里一直憋着股不服气的劲儿。这天它终于跺着脚蹦到乌龟家门口,气鼓鼓地喊:“上次不算!我们再比一次!”乌龟慢悠悠探出头,爽快地答应了:“可以,就明天吧,老松树下见!”)

比赛的哨声一响,兔子就像一阵风似的冲了出去,四条腿捣飞快 (改:捣得飞快) 。可没跑多远,“哎哟!”它被一块小石头绊了个趔趄,膝盖磕得生疼,脑袋也晕乎乎的。但它咬咬牙,揉了揉膝盖继续往前跑。另一边,乌龟正不紧不慢地爬着,小短腿一伸一缩,脖子还时不时左右张望,一副胸有成竹的样子。(段评:这段写比赛刚开场的状态,用“像一阵风”比喻兔子跑得快,还写了兔子第一次绊倒的小波折,和乌龟的从容状态形成对比,情节推进很稳。美中不足的是“四条腿捣飞快”语序有点不顺,还可以给兔子加一点当时的心理活动,把它急着赢的心情写出来,人物就更生动啦。修改版:比赛的哨声一响,兔子就像一阵风似的冲了出去,四条腿捣得飞快,耳边的风呼呼擦过,心里还想着这次绝对不能输。可没跑多远,“哎哟!”它被一块小石头绊了个趔趄,膝盖磕得生疼,脑袋也晕乎乎的。但它咬咬牙,揉了揉膝盖继续往前跑。另一边,乌龟正不紧不慢地爬着,小短腿一伸一缩,脖子还时不时左右张望,一副胸有成竹的样子。)

跑到一个下坡时,兔子“啪嗒”一声摔倒了,这次是被一个粗树桩绊倒的!它的腿磕破了皮,青一块紫一块的,疼得它龇牙咧嘴。而乌龟呢,它到了这里就把身子一缩,就开始滚动,可它的背也撞到了那个树桩,虽然它撞到了树桩但它有外壳保护,只是晃了晃脑袋,又慢悠悠的 (改:地) 爬了起来。(段评:你想到了让乌龟利用下坡滚动前进的小创意,特别有新意,把老故事写出了新的趣味!不过句子有点啰嗦重复,“而乌龟呢,它到了这里就把身子一缩,就开始滚动,可它的背也撞到了那个树桩,虽然它撞到了树桩但它有外壳保护”这里可以理顺得更流畅,还可以给乌龟加一点滚动的小细节,让这个新奇的情节更有意思。修改版:跑到一个下坡时,兔子“啪嗒”一声摔倒了,这次是被一个粗树桩绊倒的!它的腿磕破了皮,青一块紫一块的,疼得它龇牙咧嘴。而乌龟爬到坡边就把四肢一缩,团成小硬球顺着坡往下滚,不巧背也撞到了那个树桩,好在它有硬壳保护,只晃了晃小脑袋,伸开腿又慢悠悠爬了起来。)

跑着跑着兔子 (改:跑着跑着,兔子) 看到了一块萝卜地,它眼睛一亮冲 (改:一亮,冲) 了上去,大口大口地吃着萝卜完全 (改:萝卜,完全) 不记得比赛还在比赛 (改:还在进行) 。乌龟爬过时,见兔子吃得津津有味,连头也没抬,乌龟就爬走了。等到乌龟快到终点时,兔子才猛地想起比赛这回事,它拼命的 (改:拼命地) 跑,可是已经为时已晚,乌龟已经稳稳地站在终点线上了!(段评:这里还原了老故事里兔子分心的经典情节,前后呼应得很好,情节推进也很有节奏感。只是“完全不记得比赛还在比赛”有重复的小语病,还可以给兔子看到萝卜的反应加一点小细节,比如萝卜的香气、兔子的馋样,让它忍不住停下的情节更自然,不会显得太突兀。修改版:跑着跑着兔子闻到一阵甜香,抬头看见坡下的萝卜地,它眼睛一亮冲了上去,脆生生的萝卜咬开满是汁水,它大口大口啃着,完全把比赛抛到了脑后。乌龟爬过时,见兔子吃得津津有味,连头也没抬,自顾自慢慢往前挪。等到乌龟快到终点时,兔子才猛地想起比赛这回事,它拼命往终点冲,可已经晚了,乌龟早就稳稳站在了终点线上!)

看着笑眯眯的样子 (改:看着乌龟笑眯眯的样子) ,兔子红着脸低下了头。它终于明白:做事情不能三心二意,只有一步一个脚印坚持到底,才能真正把事情做好呀!(段评:结尾点明故事的道理,主题很明确,也写出了兔子输了之后不好意思的样子,收束很完整。不过“看着笑眯眯的样子”缺少描写对象,指代不清,可以先补全乌龟的神态细节,把道理和前面的故事内容结合得更紧,不用生硬说教,让感悟从兔子的真实心情里自然冒出来。修改版:看着乌龟正晃着小脑袋朝自己笑,兔子红着脸耷拉下了长耳朵。它终于明白:做事情不能三心二意,哪怕跑得再快,分心偷懒也会落后,只有认认真真坚持到底,才能稳稳把事做好。)

综合评价:
何富康同学,你好!读完你的新编《龟兔赛跑》,老师要为你的巧思点赞!你没有照搬老故事的套路,而是通过新的赛跑情节,自然引出“做事不能三心二意,要一步一个脚印坚持到底”的道理,这个立意落点扎实又清晰,让整个故事都有了明确的内核。
你对比赛过程的描写很有画面感,写兔子“像一阵风似的冲了出去”,写乌龟遇到下坡就把身子一缩滚动向前,这些细节都把两个小动物的特点抓得很准,读起来鲜活又有趣。
要是想让故事更出彩,你可以试着补充一点兔子啃萝卜时的心理活动,比如它当时是怎么说服自己“就吃两口不耽误事”的,冲突感会更强。我们还可以进一步思考:如果这次兔子全程专心跑,乌龟还能靠什么新点子赢得比赛?这个新编的故事放到现在的森林运动会里,还能延伸出什么更有意思的新道理?老师相信你下次能写出更有巧思的童话新编!
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