校园里,红旗飘舞着。操场上不同颜色的彩旗也随风飘动,同学期待的一年一度的运动会到来了。(段评:本段作为全文的开头,用校园里的旗帜引出运动会到来的场景,开门见山点明了故事背景,整体很清晰。不过目前的描写还可以更有氛围感,比如加入一点你闻到的、听到的小细节,能一下子把运动会热闹的氛围烘托出来,让读者更快代入场景哦。修改版:校园里的五星红旗顺着风势轻轻飘舞,操场边五颜六色的彩旗也跟着晃得欢快,连风里都裹着橘子汽水似的热闹气息,我们盼了好久的一年一度运动会,终于热热闹闹地来了。)
其中,大家最期待的就是接力赛这一项比赛。只见操场上挤满了人,他们纷纷讨论着冠军会落入谁手,一旁的我也因待会激烈的比赛感到兴奋。赛场上,(3)班的男生做着深呼吸,他在原地做了几个高抬腿,时刻准备着比赛开始,好像有着拿冠军的信心。(段评:本段聚焦到大家最期待的接力赛,还写出了围观同学的讨论和3班男生赛前准备的样子,把赛前的期待感写出来啦。现在的小问题是人物动作描写可以更细化一点,比如他做高抬腿的时候脸是什么神态,周围的同学凑在一起讨论的具体小细节,能让赛前的氛围感更足,人物形象也更鲜活。修改版:所有项目里,大家最期待的就是接力赛。操场边挤得里三层外三层,同学们凑在一起叽叽喳喳,猜着今年的接力冠军会落到哪个班手里,站在人群边的我攥着加油棒,一想到待会要开始的比赛,心脏都忍不住咚咚跳。赛场上3班的男生正闭着眼做深呼吸,原地蹦着做了好几个高抬腿,指尖攥得紧紧的,一看就是早就做好了拿好成绩的准备。)
裁判员发哨 (改:吹哨) 了,赛操场 (改:赛场) 上所有人一律安静下来,场面充满了紧张的氛 (改:氛围) ,“砰”枪声响起,赛场上的四个参赛者似奔腾的野马冲了出去。(3)班的男生好似像 (改:好似) 心里有一团火,他迈开步子奔跑着,动作毫不紧缩,十分豪放。而(2)班的男生面露严肃,眼神却十分坚定,想必是很看重这场比赛,为班级争光。(段评:本段写了比赛发令瞬间的紧张场面,用“奔腾的野马”比喻冲出去的选手,这个比喻用得特别棒!不过现在有几个小地方可以调整:比如“赛操场上所有人一律安静下来”“好似像心里有一团火”这类表述有点重复,还可以补充你站在现场的直观感受,比如发令枪的声响震得你耳朵发麻这类小细节,能把紧张的氛围拉得更满。修改版:裁判员举枪的瞬间,操场上所有的喧闹一下子收住了,空气都像绷紧的橡皮筋,“砰”的一声枪响,赛道上的四个参赛者像四匹撒开蹄子的野马,齐刷刷冲了出去。3班的男生浑身像裹着一团往前冲的火苗,步子迈得又大又稳,跑起来一点都不拘谨。旁边2班的男生脸绷得紧紧的,眼神直勾勾盯着前方的赛道,一看就是憋着劲要为班级争光。)
操场上,同学们一个个都热血沸腾,都在为自班的同学加油欢呼。我手里也举着牌子,心里充满了对自班参赛员 (改:参赛队员) 的信任。(段评:本段写出了看台上同学们加油的热闹场景,还加入了你自己举牌子的小细节,很有代入感。现在可以补充一点你当下的小动作,比如喊加油的时候嗓子都哑了,手里的牌子晃得快要脱手,能把你对本班选手的信任和激动的心情表现得更真实。修改版:看台上的同学们全都热血沸腾,扯着嗓子给自己班的选手喊加油,欢呼声快把操场的顶棚掀起来。我举着写着“加油”的手绘牌子晃得胳膊都酸了,盯着赛道上的身影,心里满是对我们班参赛同学的信任。)
这时候,第一棒的同学开始传给第二棒了,又过了一会,传到最后一棒了。(3)班的同学遥遥领先,突然,他赛前没系好的鞋带散开了,使他重重地摔在地上,他没有一丝犹豫,撑起身体继续奔跑,他的眼因摔跤的疼痛 (改:眼泪因摔跤的疼痛) 在眼中打转,别班的同学因快到终点了动作逐渐慢下来,在后面的他,趁这个机会便使出了全身的力量跑了起来,抢先入了终点 (改:冲过了终点) ,取得了胜利。(段评:本段是整个故事最有起伏的核心情节,鞋带散开摔倒、爬起来反超的情节特别有张力,看得人揪紧了心!现在可以把摔倒的瞬间、他爬起来的动作写得更细腻一点,比如他手掌蹭到跑道的塑胶粒的小细节,其他选手放慢速度的状态也可以更具体,让这个反超的情节更有冲击力。修改版:接力棒稳稳从第一棒传到第二棒,没过多久就交到了最后一棒手里。3班的选手本来遥遥领先,没想到他赛前没系紧的鞋带突然散了,脚一绊重重摔在跑道上。他半点犹豫都没有,撑着沾了塑胶粒的手掌立刻爬起来接着往前冲,眼眶里裹着疼出来的泪花也没停下脚步。旁边几个快到终点的选手力气渐渐泄了,脚步慢了下来,落在后面的他瞅准机会,攒着全身的力气往前冲,居然抢先一步扑过了终点线,拿下了胜利。)
操场上欢呼起来,齐刷刷祝贺着冠军的诞生。最后一棒的同学和其它 (改:其他) 队友紧紧相拥,庆祝着胜利,他们每个人脸上都充满着笑容,诉说着刚才那帅气的反超。(段评:本段写了夺冠之后大家欢呼的场景,队友相拥庆祝的画面特别温暖。可以补充一点小细节,比如他们脸上沾着的汗珠,大家抱在一起的时候拍对方后背的小动作,能把获胜之后的喜悦感渲染得更真切。修改版:整个操场瞬间爆发出震耳的欢呼,大家都在为这个拼尽全力的冠军喝彩。最后一棒的选手刚直起腰,就被冲过来的队友们紧紧抱住,几个人额头上的汗珠子往下滚,每个人脸上都笑开了花,凑在一起叽叽喳喳说着刚才那阵漂亮的反超。)
他们的胜利赢的 (改:赢得) 从来不是这一场比赛,而是藏在每个人心中团结热血的那颗心,正是牧虹所说“团结就是力量!”(段评:本段作为结尾,点出了接力赛背后团结热血的主题,立意特别积极向上。现在的小问题是引用的名言可以和你刚才亲眼看到的场景结合得更自然,不用生硬拔高,把你看完这场比赛之后实实在在的小感悟写出来,会比直接喊口号更打动人哦。修改版:他们赢下的从来不止这一场接力赛,刚才摔倒了还爬起来往前冲的韧劲,全班人拧成一股绳的劲儿,早就藏在了每个人心里。就像大家常说的那样,团结在一起的力量,永远比一个人单打独斗要大得多。)
刘依依同学,你好!读完你的《团结就是力量》,老师首先要为你的深刻感悟点个赞!很多同学写运动会只记比赛经过,你却从中提炼出“胜利赢的从来不是一场比赛,而是藏在每个人心中团结热血的那颗心”,还自然引用了名句点题,立意特别扎实。
你对“点面结合”手法的运用已经有模有样了:既写了全场观众屏息凝神、齐声欢呼的整体场面,也抓住了运动员似奔腾野马冲出去、带伤忍痛追赶的细节,把紧张的赛场氛围烘托得很足。
老师这里有个小进阶建议:你作为班级的一员,可以补上自己攥着加油牌时手心出汗、跳着喊同学名字的专属细节,还有本班参赛队员的表现,这样你的参与感会更强,“团结”的体会也不会只落在别的班级身上。
你可以试着再想想:1. 当那位同学摔倒时,他的队友第一时间是什么反应?2. 除了冲刺反超,赛前大家一起练接力、接棒的小细节,能不能更突出团结的意义?老师相信你调整后,故事一定会更动人。




