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多彩的活动
作者:谭凯文

昨天学校举行了六年级拔河比赛,我们都十分兴奋,顿时热闹非凡。

下到操场,老师组织参加比赛的人员都排在一起,同学们都兴致勃勃地预测着结果。

比赛开始了,我们看着别的班拔河,都在赌哪边赢哪边输,过了一会儿,终于轮到我们班上场了。我们的心情十分刺激 (改:激动) 而紧张,比赛开始,我们都在卖力地喊着加油,喊得差不多把大地都震得擅抖 (改:颤抖) 起来。绳子一边向左一会向右 (改:一会儿向左一会儿向右) ,我们班拔河的一个同学咬着牙用力地拉绳子,在最后的同学把绳子绑在手腕上用尽力气向后拽,女同学也不甘示弱,纷纷用足力气向后拉,我们看得热血沸腾,终于,胜利的天平向我们班倾斜,我们班拔河的同学使劲把中间的线拉过了我们这边。

我们班胜利了,我们班的同学个个喜笑颜开,有的同学还朝天大叫,像是把胜利的喜悦喊出来一样。

在其他班比赛完后,校长把成绩公布了出来,我们得了第一名,我们十分激动,连隔壁班的同学都为我们点赞。回到教室,操场一片寂静,我把我们班胜利的场景永驻于心头 (改:铭记在心头) 。

综合评价:
谭凯文同学,你好!读完你的《多彩的活动》,老师首先要为你点个赞:你完整记录了六年级拔河比赛的全过程,还把胜利的喜悦好好珍藏在心里,这份真切的参与感特别动人,完全没有偏题,牢牢扣住了活动主题。
你文中写大家喊加油“差不多把大地都震得颤抖起来”,还有拔河同学“咬着牙拉、把绳子绑在手腕上拽”的细节,已经摸到了点面结合写作方法的小窍门,把热闹的赛场氛围写得很有画面感。
接下来我们可以再做几个小升级:比如加入你自己作为啦啦队员当时攥紧拳头、手心冒汗的小动作,再补充一两句赛场上同学喊出的具体加油口号,最后可以写写这次比赛让你读懂的“团结力气大”的小感悟。你可以试着想想:拔河僵持的那十几秒里,你脑子里闪过了什么念头?队友们通红的脸蛋上写着怎样的神情?全班攥着同一份劲儿往一处使的感觉,除了“热血沸腾”还能怎么形容?老师相信你稍加打磨,就能写出更有感染力的赛场佳作!
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