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记叙文
日记
作者:刘启烁

前天,我和爸爸妈妈一起去钓虾场钓虾。(段评:本段开门见山交代了事件的核心信息,内容简洁明了。不过可以补充一点出发前的小状态,把去钓虾前的期待感写出来,让开头更有代入感。修改版:前天下午,风软软的吹在脸上特别舒服,我攥着前一天就准备好的小水桶,蹦蹦跳跳地和爸爸妈妈一起去郊外的钓虾场钓虾。)

一开始,我们信心满满,可是,虾对我的鱼饵视而不见。我想:“该不会没有虾吧。”可下一秒,我的鱼竿就动了起来!“虾上钩了!”爸爸喊道,我马上拉起鱼竿,原来是活蹦乱跳大虾!我十分开心。这只虾火红火红的,十分好看。后来,爸爸妈妈又接二连三地钓到了大虾,有蓝的,白的,紫的,五颜六色,十分好看。(段评:本段作为全文的核心叙事段,写出了钓虾过程里的起伏感,很有真实感。目前有两处可以优化的地方:一是等待虾上钩的部分可以补充你攥着鱼竿、盯着水面的动作细节,让“虾不上钩”的着急感更突出;二是后面提到的五颜六色的虾不符合日常常识,钓虾场里的虾大多是青灰色的,可以修改得更贴合实际,同时把虾刚钓上来的样子写得更具体。修改版:一开始,我们都信心满满,举着装好鸡肝鱼饵的鱼竿蹲在小矮凳上,眼睛一眨不眨地盯着水面的浮标。可过了好半天,浮标安安静静的,虾好像完全对我的鱼饵视而不见。我撅着嘴晃了晃鱼竿,心里嘀咕:“该不会池塘里没有虾吧。”可下一秒,我手里的鱼竿突然往下一沉!“虾上钩了!”爸爸在旁边大声喊,我赶紧攥紧鱼竿往上抬,哇,鱼钩上挂着一只活蹦乱跳的大虾,青灰色的壳亮闪闪的,长胡须还一甩一甩的!我开心得差点蹦起来。后来,爸爸妈妈也接二连三地钓到了大虾,每只都肥嘟嘟的,在阳光底下亮着润润的光泽,好看极了。)

最后,我们满载而归,非常开心。这次我们不仅得到了大虾,还锻炼到了很多的耐心。这次真是收获满满啊!(段评:本段作为结尾点出了自己的收获,把“玩有所得”的感受写了出来。可以补充拎着虾回家的小细节,把“满载而归”的画面感拉满,让结尾的开心更真实可感。修改版:最后我们拎着塞得满满当当的小水桶往家走,桶里的大虾还时不时蹦两下,溅出的小水花凉丝丝的,我心里别提多开心了。这次钓虾,我们不仅收获了满满一桶肥美的大虾,还磨出了不少耐心,真是收获满满的一天呀!)

综合评价:
亲爱的刘启烁同学:
读完你的日记,老师忍不住要给你点个大大的赞!你把和爸爸妈妈去钓虾的开心经历记录下来,语句通顺还写出了自己的真实心情,尤其是你写虾有火红、蓝的、白的、紫的,五颜六色的,老师读着好像也亲眼见到了这些特别的小虾,太有意思啦!
不过老师有几个小建议,可以让你的日记更精彩哦:
首先,咱们写日记要先补上标准格式呀,在最前面写上当天的日期和天气,才是完整的日记哦。其次,钓虾最有意思的拉鱼竿那段可以多写点细节,比如你等虾上钩的时候,眼睛盯着鱼竿是什么样子?手攥着竿子紧不紧张呀?
要是你把这些小细节加进去,你的钓虾故事肯定会变得超生动,下次试着把最过瘾的钓虾瞬间多写几句,你一定能写出更棒的日记!
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