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记叙文
淘气的妹妹
作者:夏禹泽| 指导老师:朱嫣

我有一个淘气的妹妹,她今年九岁了,你们听完就知道她有多淘气了。(段评:本段作为文章的开头,直接点出要写淘气的妹妹,开门见山很清晰,不过可以稍微增加一点小悬念,一下子就抓住读者的好奇心,让大家更想往下看妹妹到底有多淘气。修改版:我有一个特别淘气的妹妹,她今年九岁,只要见过她的人,都忘不了她那些让人哭笑不得的趣事。)

名字叫夏晨雅,在家里,她在地板上爬来爬去,像一条小狗,有时变成了一只小猫,坐在地上喵喵的叫,有时趴在地上,像只毛毛虫,扭来扭去,还有在地上滚,像只猪在泥坑里打交 (改:打滚) ,弄得我们家乱死了,有时还对着我们狗叫:“汪汪,汪汪! (改:汪汪!”) 楼下的邻居都来投诉了。(段评:本段用小动物打比方写妹妹在家的淘气样子,充满了小朋友的奇思妙想,特别有童真!不过有些句子有点挤在一起,还有个别字写错啦,我们可以把动作的顺序理得更顺,补一点小细节,比如妈妈看到满地狼藉的反应,画面感就更强啦。修改版:妹妹名叫夏晨雅,在家总爱光着脚在地板上爬来爬去,一会儿像小狗吐着舌头晃脑袋,一会儿蜷在地上学小猫喵喵叫,一会儿又趴在地上像毛毛虫似的扭来扭去,滚得浑身沾了碎纸片,活像小猪在泥坑里打滚,把家里弄得乱糟糟的。前几天她还突然对着门口汪汪叫,把楼下的邻居都引上来问是不是家里养了小狗。)

在商场里也这样,在电梯里,她在里面蹦来跳去,好像整个电梯里只有她一个人,饭电 (改:饭店) 里也一样,把手机音亮 (改:音量) 调的 (改:得) 很大,跟我们说了很多搞笑的事,但有点伤人,都说了些什么,我就不说了,有时我把她叫回,她又变成马了,她就像少年泰坦里的那个野兽男孩,一会 (改:一会儿) 儿变这个动物,一会变那个动物。(段评:本段把场景从家里转到了商场,还联想到了自己熟悉的动画角色,特别有想象力!不过有几个词语写错了,段落里的场景切换有点跳,我们可以把不同地方的淘气行为分开说清楚,删掉不用明说的小秘密,内容就更通顺好懂啦。修改版:就算出了门她也闲不住,在商场的电梯里蹦来跳去,完全不管旁边站着的叔叔阿姨;到了餐厅里还把手机音量开得老大,拽着我们说个不停。她就像《少年泰坦》里的野兽男孩,一会儿弓着腰学小马哒哒跑,一会儿又学别的小动物做怪样,逗得周围人都直笑。)

我的妹妹是不是很淘气,但我们还是很爱她,她就像爸爸妈妈给我的礼物。(段评:本段作为结尾,写出了虽然妹妹淘气但家人都很爱她的心情,感情很真挚。我们可以把这份爱写得更具体一点,不用空泛地说礼物,结合前面妹妹的小趣事收尾,情感就更自然温暖啦。修改版:你看我的妹妹是不是特别淘气?可正是她这些古灵精怪的小举动,给我们家添了好多笑声,她就是专属于我们家的小开心果。)

综合评价:
夏禹泽同学,你好!读完你的《淘气的妹妹》,老师一下子就被你灵动的巧思戳中了——你没有干巴巴地说妹妹淘气,反而把她比作能随时变身小动物的“野兽男孩”,这个把家人特点和动物形象绑定的想法特别新鲜,字里行间全是你对妹妹又无奈又疼爱的真心,完全没有偏题,牢牢扣住了“写熟悉家人独特特点”的要求。
你捕捉特点的能力特别亮眼:家里爬来爬去像小狗、扭来扭去像毛毛虫,这些动物比喻全是从日常观察里抠出来的,把妹妹的活蹦乱跳写得活灵活现,读完一个满屋子撒欢的小丫头形象立刻就立住了。
要是想让文章更出彩,咱们可以试着给这几个事例补点小细节:比如邻居上门投诉时妹妹是什么反应?她在商场电梯蹦跳时周围人的小表情是什么样的?不用写太多,一两个小动作就能让场景更鲜活。
老师也想和你一起想想:1.妹妹变身小动物的时候,有没有哪件让你又好气又好笑的小事,现在想起来还忍不住乐?2.她的“淘气”里,有没有藏着只有你能发现的小机灵、小温柔呀?你已经抓住了人物最核心的特点,再给细节添点温度,这篇写妹妹的文章一定会特别动人。
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