那天，我在家里写作业写完作业 (改：作业。写完作业后) 妈妈又给我课外作业让我做，那时候我很难受。（段评：本段交代了事件的起因,但内容太概括啦,缺少具体的动作、神态和心理细节,读者没法真切感受到你当时难受的心情哦。可以补充你写作业的状态、妈妈布置额外作业时的动作和你心里的想法,让内容更丰满。修改版：那天下午,我趴在书桌前吭哧吭哧写学校的作业,连手都写酸了才把最后一行字描完。我刚想伸个懒腰跑去客厅拿我的小饼干,妈妈走过来,把一本习题册轻轻放到我面前说:“把这几页额外作业也做完再玩哦。”我盯着习题册上密密麻麻的题目,心里一下子就沉了下来,连想吃饼干的兴致都全没了,难受得快要瘪嘴。）

我吃完中午饭后妈妈带我去正佳和妈妈吃晚饭，吃完晚饭去玩游戏，玩完游戏就回家了，在回家的路上，我们经过了野人先生，服务员在吆喝：“买一送一，当天现做”我们买了两种口味，分别是大米味、桂花酒味，尤其是大米味，奶香十足，再添了几粒米，好好吃啊！（段评：本段是文章的核心经过部分,但整体像流水账一样顺次罗列事件,没有突出最有意思的细节,部分语句还有点重复啰嗦。你可以挑选玩游戏、吃米糕这两个最开心的场景,补充当时的动作、感官感受,把内容写得更生动。修改版：好不容易熬到中午吃完饭,妈妈突然笑着说要带我去正佳广场玩！我们先在商场里吃了热乎乎的晚饭,之后妈妈陪我去电玩城玩了好久我最爱的抓娃娃游戏,我运气超好,居然抓到了一只软乎乎的小兔子玩偶！玩到天色擦黑我们才往家走,路过一家叫“野人先生”的小店时,穿围裙的店员阿姨正举着牌子吆喝:“今天的米糕买一送一,都是刚蒸好的,热乎着呢！”我们买了大米味和桂花酒味两种,大米味的米糕咬一口就蹭得满嘴巴奶香,里面还嵌着几粒QQ的白米,糯叽叽的,好吃到我忍不住嚼了好久都舍不得咽下去。）

这是一个快快乐乐的一天 (改：快乐的一天) 。（段评：本段作为全文的结尾太过简短,还出现了小语病,没有把你这一天收尾时的真实感受说清楚。可以补充你回家之后抱着玩偶回味这一天的状态,把心情写得更饱满。修改版：今天可真是完完全全开心的一天呀,我抱着刚抓到的小兔子玩偶,兜里还剩半块没吃完的米糕,连走路的时候脚步都轻飘飘的。刚才写作业的那点不开心早就跑得无影无踪了,我现在只想把今天的好事立刻分享给我的好朋友。）