“人心齐，泰山移”每当读到这句话时，我就会想去那次让我难忘的拔河比赛。（段评：本段作为全文的开头,用大家熟悉的俗语引出拔河比赛的回忆,开门见山点题,非常自然。如果能给这句话搭配一点点小画面感,就能一下子把读者拉进你的故事里,吸引力会更强哦。修改版：“人心齐,泰山移”,每次我看到教室墙上贴着的这句标语,视线总会停几秒,思绪一下就飘回了那次让我记到现在的拔河比赛。）

前天，我们学校举行了一场盛大的拔河比赛。第一场是小班 (改：一班) 和三班比，只见老师还没调好球的位置，大家却已经开始拉了，逗得我们捧腹大笑。比赛开始，只见双方一起猛的 (改：猛地) 一拉，本来2班要赢了，可大家一个泄力就输掉了比赛。轮到我们班上场，我紧紧攥住粗糙的麻绳，双脚用力蹬住地面。班长眉头紧锁，脸憋得通红，咬紧牙关大喊：“稳住！一起往后拉！”我的手心被绳子勒得发烫，心里暗暗鼓劲：千万不能松手！身旁的小刚身子向后仰，额头上冒出豆大的汗珠，拼尽全力往后拽。（段评：本段是故事的主体部分,你既写了其他班级的热身小趣事,又刻画了自己和同学拔河时的动作,内容很充实。不过这里有两个小地方可以优化:一是前面写的小班和三班、2班的小细节有点人物混淆,容易让读者摸不清谁和谁比赛；二是可以给麻绳的触感、大家赛前的小状态加一点点小补充,场景会更真实。修改版：上周我们学校举办了热闹的拔河比赛,最先上场的小班和三班闹了个小笑话:裁判还没把中间的红绸带摆好,两边的同学就急着往后拽,逗得场下的我们直揉笑酸的腮帮子。前面几个班比完就轮到我们上场,我伸手攥住麻绳,粗糙的麻线磨得手心发痒,双脚赶紧岔开蹬住地上的塑胶跑道。班长站在队伍最前面,眉头皱得紧紧的,脸憋得通红,扯着嗓子喊:“稳住！跟着我一起往后拉！”）

红绸带一会儿移向对面，一会儿又被我们拉回来。听着同学们响亮的加油声，我们齐心协力，猛地向后一倒！哨声响起，我们赢了！（段评：本段把拔河最紧张的瞬间写出来了,节奏很紧凑,看得出来你当时特别投入。要是能把耳边的加油声、红绸带晃来晃去的样子再写得具体一点点,那种紧张到心跳加速的感觉就能传递给读者啦。修改版：红绸带像个调皮的小顽童,一会儿蹦到对面的线边上,一会儿又被我们拽得往回挪。耳边全是啦啦队同学喊得发哑的加油声,我跟着大家的劲儿猛地往后一仰,整个人都快坐到地上,紧接着裁判的哨声“嘀——”地响起来:我们赢了！）

这次拔河活动让我收获满满。我明白了，一个人的力量是有限的，大家团结一心，才能战胜困难。这场热闹的拔河比赛，成为我校园记忆里多彩的一笔。（段评：本段作为结尾,你自然地点出了团结的道理,收束全文很完整。现在的感悟稍微有点点概括,你可以把这个道理和你当时手心的触感、和大家一起喘气笑的小细节结合起来,感悟就会是专属于你的独特体验,不会显得空泛啦。修改版：那次拔河之后我才真切地感受到,一个人就算使出浑身力气,也没法把粗麻绳拉动半分,可几十个人的劲儿凑到一起,就能轻轻松松赢下比赛。那根磨得我手心发红的麻绳,还有大家赛后挤在一起喘气大笑的样子,成了我校园里最鲜亮的一段小回忆。）