每个人都有自己的心爱之物，有的是可爱的玩偶，有的是洗了又洗的书包，有的是自己陪伴多年 (改：陪伴自己多年) 的小猫小狗。而我的是——小兔子。（段评：本段用排比开头,自然引出自己的心爱之物是小兔子,能吸引读者兴趣,是个不错的开头。但可以更具体地描写小兔子的特点,让开头更生动。修改版：每个人都有自己的心爱之物,有的是抱着睡觉的毛绒熊,有的是背了三年的旧书包,有的是每天陪自己散步的小狗。而我的心爱之物,是两只蹦蹦跳跳的小兔子。）

我的小兔子是两只，一只黑色，一只白色，一个圆圆的、肥肥的，一个小小的、好似一只手就能抓起，它们俩很乖，有着一双大眼睛，像红宝石，还有一对长耳朵，有时候垂下来也很可爱，还有两大门牙。（段评：本段描写了两只兔子的外貌,但细节不够具体,比如眼睛像红宝石可以再描述得更生动,耳朵垂下来的样子也可以补充。修改版：我的小兔子是两只,一只全身乌黑发亮,圆滚滚的像个小煤球；一只雪白雪白,小小的,我一只手就能轻轻托起来。它们都有一双圆溜溜的大眼睛,像两颗闪闪发光的红宝石,长长的耳朵有时竖得笔直,有时软软地垂下来,就像小辫子一样,可爱极了！它们还有两颗大门牙,啃起青菜来“咔嚓咔嚓”响。）

为什么是我的心爱之物呢？因为它俩陪了我有两三月甚至一年 (改：有两三年甚至一年) 了，是我的妈妈送给我的，但我也不知道了，因为有很久了。（段评：本段想说明小兔子是心爱之物的原因,但时间表述模糊,“两三月甚至一年”矛盾,而且没有具体的事例支撑情感,显得空洞。修改版：为什么它们是我的心爱之物呢？因为它们已经陪我快一年啦！这是妈妈在我生日时送给我的礼物,每天放学回家,它们都会围着我的脚边蹦跳,好像在说“小主人,你回来啦！”）

它们俩很顽皮，每天都要跟着我，就像两只“跟屁兔”。而且它们有卫生间、煮饭、睡觉 (改：上卫生间、煮饭、睡觉) 都要跟着我，有时候我走的快了还会摔跤，真的特别的搞笑。（段评：本段写兔子的顽皮,但“卫生间、煮饭、睡觉都要跟着我”表述不太准确,摔跤的细节可以更具体,让场景更有趣。修改版：它们俩可顽皮啦,像我的“小跟屁虫”！我走到哪儿,它们就蹦到哪儿。我去客厅写作业,它们蹲在桌子底下啃我的鞋带；我去院子里浇花,它们就追着水龙头的水跑,有时跑得太急,“扑通”一下摔个四脚朝天,圆滚滚的身子半天爬不起来,逗得我哈哈大笑。）

而且它们吃的也特多，每天都要吃两大袋青菜和一根胡萝卜，每次白兔都去抢黑兔的，哦！白兔子叫太阳、黑兔子叫月亮 (改：白兔子叫太阳,黑兔子叫月亮) ，月亮从肥肥的变成小小的，不仔细看就像一团黑，太阳却越来越肥。（段评：本段写兔子的饮食,但“两大袋青菜”不太符合实际,抢食的细节可以更生动,还可以补充它们名字的由来。修改版：它们俩吃得可多啦！每天要吃满满一小篮青菜和半根胡萝卜。我给它们取名叫太阳和月亮——白兔像太阳一样明亮,黑兔像月亮一样安静。每次吃饭,太阳总爱抢月亮的食物,月亮只好可怜巴巴地躲在一边。现在太阳越来越胖,圆得像个小皮球；月亮却变瘦了,缩成一团小黑绒球,不仔细看都找不到呢！）

每个人都有自己的心爱之物，可是它们却不在了，我的太阳和月亮。（段评：本段作为结尾,表达了对兔子的思念,但情感可以更细腻,比如回忆一个和兔子相处的小细节,让结尾更感人。修改版：每个人都有自己的心爱之物,可我的太阳和月亮却不在我身边了。现在我每次看到胡萝卜,都会想起它们啃食时“咔嚓咔嚓”的声音,想起它们围着我蹦跳的样子——它们永远是我心里最可爱的小兔子。）