## 多彩的活力

明媚的阳光洒在高大挺拔的树上，洒在五颜六色的花儿上，洒在欢声笑语的操场上。今天夏天 (改：今年夏天) 我们六（3）班和六（2）班迎来了一场激动人心的比赛。（段评：本段通过环境描写引出比赛,开头的景物描写很有画面感,但存在时间表述矛盾(“今天夏天”)和语言不够生动的问题。可以把时间表述改准确,再用更活泼的语言突出比赛的“激动人心”,让读者更有期待感。修改版：明媚的阳光洒在高大挺拔的梧桐树上,洒在五颜六色的月季花丛中,洒在回荡着欢声笑语的操场上。今年夏天,我们六(3)班和六(2)班迎来了一场激动人心的拔河比赛。）

我们来到操到 (改：操场) ，看到那“根”麻绳，静静的 (改：静静地) 躺在操场。今天的太阳格外明媚，晒到我们心心的 (改：红红的) 脸上，每班都在做热身，看小明的脸涨的 (改：涨得) }通红，握紧拳头，在12分钟后，两班上场，每人都握紧麻绳，眼睛里都是对六（2）班的痛恨，同学们脚像扎进操场上 (改：扎进操场里) ，下一秒，裁判吹哨，全班同学身体向后倾斜，裁判吹哨，全体把麻绳一拉，身体一斜，比赛开始了。（段评：本段描写了比赛前的准备,但存在错别字(“操到”“心心的脸”)、重复描写(两次“裁判吹哨”)和细节不够具体的问题。可以修正错别字,调整重复内容,再加入同学们热身的具体动作,让场景更真实。修改版：我们来到操场,看到那根麻绳静静地躺在地上。今天的太阳格外耀眼,晒得我们的脸热乎乎的。每班都在做热身:小明攥紧拳头,脚尖点地轻轻蹦跳,脸涨得通红；其他同学有的压腿,有的甩胳膊,都在为比赛做准备。十二分钟后,两班同学上场,每人都紧紧握住麻绳,脚像生了根似的扎在地上。裁判一声哨响,全班同学立刻身体向后倾斜,比赛开始了！）

小明的眼睛瞪的 (改：瞪得) 圆圆的，手臂青筋暴起，脸涨的通红，全神贯注，眼睛像盯着猎物一般，绳子中间的红布条一会 (改：一会儿) 儿移向我们班，一会又被对方拉回去，的手心 (改：我的手心) 已经被麻绳弄的 (改：弄得) 起泡，在我们耳边全是震耳的呐喊，大家咬紧牙，拼命向后，人都拼尽全力，可是没有一个人松手，最后我们班赢了。（段评：本段描写了比赛过程和结果,能抓住小明的神态,但存在语言重复(“脸涨的通红”)、细节不够丰富的问题。可以补充同学们的动作和呐喊的具体内容,让比赛的紧张感更强烈。修改版：小明的眼睛瞪得圆圆的,手臂上青筋暴起,脸憋得像熟透的苹果,全神贯注地盯着绳子中间的红布条。红布条一会儿移向我们班,一会儿又被对方拉回去,我的手心被麻绳磨得发烫,耳边全是震耳欲聋的呐喊:“六(3)班加油！使劲儿拉！”大家咬紧牙关,拼命向后仰,每个人都使出了浑身力气,没有一个人松手。终于,裁判吹响了结束的哨声——我们班赢了！）