班级同学们排着整齐的队伍，怀着满满的激动的心情 (改：满满的激动心情) ，同学们走到了操场上 (改：走到了操场上) ，期待很久的拔河比赛，终于在星期一的下午开始举办了。（段评：本段作为开头,成功引出了拔河比赛的场景,情感表达也很真实。不过存在重复表述的问题,比如"同学们"出现了两次,而且语言可以更生动一些,比如用比喻或拟声词让画面感更强。修改版：班级同学们排着整齐的队伍,小脸蛋儿涨得红扑扑的,脚步都透着激动！我们走到操场上,期待了好久的拔河比赛,终于在星期一的下午拉开了序幕。）

午后的太阳十分的火热 (改：十分火热) ，一阵微风吹拂过我们的头发，真是热闹非凡！我们班开始上场了，我们班要对战的是五班，上场后我们不费吹灰之力，就赢过了他们，很顺利的进了决赛。（段评：本段写出了比赛的初步进展,但环境描写和比赛过程的衔接可以更自然。比如把"午后的太阳十分的火热"和同学们的状态结合起来,同时"不费吹灰之力"可以换个更具体的说法,让胜利的过程更真实。修改版：午后的太阳像个大火球,晒得我们鼻尖冒汗,可一阵微风吹过头发,又让大家精神一振。操场上热闹极了！终于轮到我们班上场,对手是五班。我们脚蹬着地面,身子往后仰,绳子一拉就稳稳地赢了,顺利闯进决赛！）

马上让人激动的的时刻 (改：激动的时刻) 马上就要到 (改：就要到了) ，全班人用力的抓住 (改：用力地抓住) 绳子，等待老师吹响哨声。“嘟嘟”一声哨响一发出，我们一个个都用出了吃饭的力气，一个个如老虎一样，咬紧牙关，两个眼死死的盯着 (改：两眼死死地盯着) 绳子，个个双手青筋暴起，肌肉紧绷着，身子向后倾斜，双脚用力向后面挪动。（段评：本段的动作描写很生动,比如"青筋暴起""肌肉紧绷",但句子有些重复,比如"马上"出现了两次,而且可以加入一些同学们的声音描写,让场景更热闹。修改版：激动人心的决赛时刻到了！全班同学紧紧抓住绳子,手心都攥出了汗,眼睛死死盯着老师手里的哨子。"嘟嘟——"哨声一响,我们立刻使出了吃奶的力气,一个个像小老虎似的,咬紧牙关,双眼瞪得圆圆的,双手青筋都冒了出来,身子使劲往后仰,双脚一步一步地往后挪。）

我抬头看到了小红，只见他脸涨的非常通红 (改：他脸涨得通红) ，脖子上都是青筋暴起，好像下一秒头发要竖起来似的，他一边用力拉着绳子一边向后面一点点移动着，他明明满头大汗觉不敢用手擦大汗 (改：他明明满头大汗却不敢用手擦汗) ，手掌也传来的火辣辣的痛感 (改：手掌也传来火辣辣的痛感) ，但他可顾不了那么多，紧紧抓住绳子。“嘟”——一声响起，这次比赛是我们赢了，“耶！”同学们都开心的欢呼起来。（段评：本段对小红的描写很细致,但有些词语可以更准确,比如"他脸涨的非常通红"可以调整语序,而且"手掌也传来的火辣辣的痛感"有语病。另外,加入同学们的加油声会让场景更有感染力。修改版：我抬头看向旁边的小红,他的脸涨得像熟透的苹果,脖子上青筋都鼓起来了,头发好像都要竖起来似的。他一边用力拉绳子,一边慢慢往后挪,满头大汗却顾不上擦,手掌火辣辣地疼也紧紧抓着绳子不放。突然,"嘟——"的一声哨响,我们赢了！"耶！"全班同学都跳起来欢呼,声音震得操场都好像在晃。）

抬头望向蓝蓝的天空，天空还是那么灿烂 (改：阳光还是那么灿烂) ，我们团结的结果 (改：这是我们团结的结果) ，从这次拔河比赛我明白了：团结就是力量。（段评：本段总结了比赛的收获,但"团结就是力量"有点口号化,可以结合具体的画面让感悟更自然。比如把天空的描写和同学们的状态联系起来,让主题升华更真实。修改版：我抬头望向蓝蓝的天空,白云好像也在对我们笑。刚才大家一起喊着号子、一起使劲的样子,还在我眼前晃。原来,把所有人的力气拧成一股绳,就能做成这么棒的事——这就是团结的力量呀！）