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记叙文
多彩的活动
作者:符紫晴

'加油!加油。” (改:"加油!加油!") 一声声高昂的呐喊声从校园操场传来,这是在举办什么活动呢?没错,我们班正在举行激动人心的拔河比赛。段评:开头用呐喊声引出拔河比赛,能快速抓住读者注意力,主题明确,但语言可以更生动。比如把“高昂的呐喊声”换成更有画面感的描述,让场景更鲜活。修改版:“加油!加油!”震耳欲聋的呐喊声像潮水一样从校园操场涌来,是什么活动这么热闹?哦,原来是我们班正在进行激动人心的拔河比赛呢!

操场上早已布置妥当,几条长长的白线标出了比赛的区域,一根粗壮的麻绳静静地横放在地面上。各个运动员都在热身,有的摩拳擦掌;有的扭扭腰;有的都不及待…… (改:有的摩拳擦掌,有的扭扭腰,有的迫不及待……) 段评:环境和运动员的描写有画面感,但“有的迫不及待”后面的标点不对,而且热身的样子可以更具体。比如把“扭扭腰”换成“扭着腰活动筋骨”,让动作更真实。修改版:操场上早已布置妥当,几条长长的白线画出了比赛区域,一根粗壮的麻绳像一条大蟒蛇似的静静地躺在地上。运动员们都在热身:有的摩拳擦掌,跃跃欲试;有的扭着腰活动筋骨;还有的踮着脚,眼睛紧紧盯着麻绳,一副迫不及待的样子。

比赛开始:只见赵世杰在后面都迫不及待 (改:迫不及待) 要开始拔了,哨子响了,同学们咬紧牙关,心里暗暗地说:“一定要赢!这让我体会到了:同学们的一种赢心的态度。段评:比赛过程写得很有张力,但“比赛开始:”的标点用错啦,而且“赢心的态度”可以更具体。比如加上同学们拔河时的动作细节,让场景更生动。修改版:比赛开始了!只见站在队尾的赵世杰脚蹬着地,身体往后仰,恨不得马上开始拔。哨声一响,同学们立刻咬紧牙关,脸憋得通红,双手紧紧抓住麻绳,心里都在喊:“一定要赢!”大家使出了浑身力气,脚步一步一步往后挪,绳子中间的红布条也跟着晃来晃去。

太阳落山了,比赛也落幕了,操场上的人群也都散去了,但这份美好的回忆永远留在心中,脑海久久不能忘怀 (改:久久不能忘怀) 。这让我懂得了团结就是力量,人心齐,泰山移,二人同心,其利断金。段评:结尾能升华主题,但“脑海久久不能忘怀”有点重复,而且引用的谚语可以和具体感受结合。比如把谚语换成自己真实的体会,让情感更自然。修改版:太阳慢慢落山了,比赛也结束了,操场上的人群渐渐散去,但拔河时同学们一起用力的样子,还有那震耳的呐喊声,都深深印在我心里。这让我明白:团结就是力量,只要大家心往一处想,劲往一处使,就没有办不成的事。

综合评价:

符紫晴同学,你好!你的《多彩的活动》紧扣拔河比赛主题,没有偏题,老师很欣赏你从比赛中感悟到“团结就是力量”的道理,这让文章有了温暖的内核!

你的开头用呐喊声引出活动,结尾用回忆收束,结构完整清晰。对操场布置和运动员热身的描写,也有了“面”的场景感。不过,比赛过程这个“重点”还可以更具体——比如可以写写赵世杰的具体动作(是脚蹬地、身体后倾,还是脸憋得通红?),同学们的呐喊声里有没有具体的名字或口号?这些细节能让“点”更生动。

下次写活动时,试试这样想:1. 比赛最紧张的那一刻,你的手被绳子勒得疼不疼?心里在想什么?2. 赢了或输了的瞬间,身边同学的表情和动作是怎样的?3. “团结”这个道理,能不能通过一个具体的小细节(比如有人摔倒了还紧抓绳子)自然流露出来?

相信你下次能把活动写得更鲜活,期待你的进步!

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