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记叙文
蚂蚁的旅行
作者:毛丹儿| 指导老师:李彦婷

我从小找的 (改:窄的) 空间里醒来,走出这小空间,一股清风扑面而来,我感受着风带来的温暖,决定去环游世界。段评:本段作为开头,通过“醒来”“感受清风”“决定环游世界”的情节,简洁地引出了故事主题,充满童真的想象值得表扬!不过,“从小找的空间”表述有点模糊,读者不知道“小空间”具体是什么,建议补充细节让开头更生动。修改版:我从小小的蜗牛壳里醒来,慢吞吞地探出脑袋。一阵带着花香的清风吹过来,轻轻拂过我的触角,暖乎乎的。我晃了晃小脑袋,突然冒出一个大胆的想法:我要背着我的小房子,去环游世界!

我在环游世界的路上欣赏着美丽的风景,闻着花朵散出的味道,吃着可口的果子,喝着甘甜的露水,累了就坐在地上休息,困了就随便找个位置睡觉,饿了就吃人们掉落的食物,活的 (改:活得) 自由自在。段评:本段描写了环游路上的自由生活,能看出你想用“看风景、闻花香、吃果子”展现快乐,但内容有点笼统,比如“美丽的风景”“散出的味道”不够具体,建议加入更真实的感官细节,让画面更鲜活。修改版:环游世界的路上,我慢悠悠地爬着:路边的小野花张开粉嘟嘟的笑脸,我凑过去闻了闻,甜甜的香气钻进鼻子;熟透的红果子掉在地上,我咬一口,又酸又甜;口渴了就喝草叶上的露水,凉丝丝的。累了我就趴在软软的草地上晒太阳,困了就缩进壳里睡一觉,饿了捡点人们掉的面包屑——这样的日子,真的自由自在!

虽然有美丽的风景可以欣赏,但危险也是有的。我走在大街上,马路上人潮流动,车水马龙,我小心翼翼 (改:) 避开着,路上处处危险,一个被踢落的小石子,一片落叶,对我来说都藏着致命的危险。段评:本段通过“车水马龙”“小石子、落叶藏危险”的对比,点出了旅行的另一面,想法很巧妙!但“处处危险”的感受可以更具体,比如“小石子”“落叶”怎么带来危险,能让读者更理解你的紧张。修改版:虽然有好看的风景,但危险也藏在每个角落。我爬过马路时,人们的大鞋子“咚咚”地在我身边踩过,吓得我赶紧缩壳;汽车开过带起的风差点把我吹走;就连被踢飞的小石子,都像小炮弹一样朝我滚来,一片落叶掉下来,都能盖得我喘不过气——这些对我来说,都是致命的危险呀!

面对车水马龙的大街,我处处躲避着危险。我正走着,突然下起了暴雨,我躲到了一个垃圾盖的盖子 (改:垃圾桶的盖子) 底下,刚叹了口气,路面的积水就多了起来,我的脚下也正在堆积雨水,我想爬上垃圾桶,可桶面湿答答的,我只好避着积水,找到一个无积水的地方躲起来。可我找了很多地方,都是躲了一会儿后就慢慢渗进了积水,把我淹没,我只好游到其他地方,没有水后我才去找一个新的“避难所”。我找了许久都没有找见,突然我灵机一动,想到了屋子里没有积水,我就走向了一座有台阶的屋子,这样水才不会渗进来。段评:本段描写暴雨中的避难过程,情节很紧张,“躲垃圾盖”“避积水”的细节很真实!不过“垃圾盖的盖子”有点重复,“避着积水找地方”的过程可以更有画面感,比如加入你爬的时候的动作和心情。修改版:正爬着,突然下起了倾盆大雨!我赶紧躲到一个垃圾桶的盖子下面,刚松口气,路面的积水就漫了过来,没过了我的小短腿。我想爬上垃圾桶,可桶身滑溜溜的,爬两步就摔下来。我只好踮着脚往高处爬,找没水的地方躲,可刚躲一会儿,水又渗过来把我淹没。我扑腾着小触角游到别处,等水退一点,又赶紧找新的“避难所”。找了好久,我突然想到:屋子里肯定没水!于是我朝着有台阶的屋子爬过去——台阶能挡住积水,这里一定安全!

虽然我找到了新的避难所,但新的危险还等着我。我爬上了一张书桌上,书桌上既宽敞又明亮,我可以在这肆无忌惮的玩耍。我在这发呆,却不知身后有一双眼睛正死死的盯着我。我转过身,看见了这双眼睛,我吓得惊慌失措,连忙跑向了相反的方向,一只大手伸了出来,好像要把我拍死。那只大手落下的时候,我都能明显的感到轻微的震动,为了不被拍死,我只好拼命的狂奔,终于我逃出了那只手的主人的视线。段评:本段“书桌遇危险”的情节很吸引人,“一双眼睛盯着我”“大手拍下来”的描写很紧张!不过“肆无忌惮的玩耍”和后面的危险衔接有点突然,“吓得惊慌失措”可以加入更具体的动作,比如“触角抖个不停”“壳都差点翻过来”,让害怕的感觉更真实。修改版:虽然找到了安全的屋子,可新的危险又来了!我爬上一张宽敞的书桌,这里亮堂堂的,我刚伸了个懒腰,突然感觉背后凉凉的——一双圆溜溜的大眼睛正死死盯着我!我猛地转过身,原来是个小朋友!我吓得触角抖个不停,赶紧往书桌角落爬。突然,一只大手“呼”地朝我拍下来,地面都跟着震动!我拼命地爬,壳都差点翻过来,终于钻进了书缝里,逃出了小朋友的视线。

原来,旅行不仅仅是美丽的风景啊,也有时事 (改:时时) 危险重重的。段评:本段作为结尾,总结了旅行“有风景也有危险”的感悟,主题很明确!不过“时事危险重重的”有点不通顺,而且感悟可以更贴近你的经历,比如用具体的画面代替笼统的道理,让结尾更自然。修改版:原来,旅行不只是闻花香、晒太阳那么美好呀——它就像我背着的蜗牛壳,一边装着甜甜的露水和漂亮的野花,一边藏着突然的暴雨和吓人的大手。可就算这样,我还是想继续爬下去,因为下一个转角,说不定又能遇到新的惊喜呢!

综合评价:
毛丹儿同学,你好!读完你的《蚂蚁的旅行》,老师首先要为你独特的视角和深刻感悟点赞!你没有只写旅行的美好,而是通过蚂蚁的遭遇,写出了“旅行不仅仅是美丽的风景,也有时危险重重”的道理,这个发现让文章一下子有了深度!
老师特别欣赏你对危险场景的描写,比如暴雨中“路面的积水就多了起来,我的脚下也正在堆积雨水”,还有书桌前“身后有一双眼睛正死死的盯着我”,这些细节让蚂蚁的冒险变得紧张又真实。你用蚂蚁的视角看世界,把小石子、落叶都写成“致命的危险”,这种“以小见大”的写法很巧妙!
如果想让文章更精彩,下次可以试试给蚂蚁的旅行加一些“目标”——比如它是为了寻找失散的伙伴,还是为了给蚁后带礼物?有了目标,故事的“骨架”会更清晰。另外,描写风景时可以用点比喻,比如“花朵散出的味道像蜜糖一样甜”,这样文字会更生动!
总而言之,这篇作文展现了你出色的想象力和思考能力。接下来,我们可以在“故事的目标”和“生动的比喻”上继续努力。比如你可以想想:1.蚂蚁的旅行最终会到达哪里?2.它在危险中有没有遇到帮助它的朋友?3.如果蚂蚁会说话,它会对人类说什么?老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的故事,期待你的下一次突破!
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