有的人的心爱之物是玩具小熊，有的人的是朋友转学时送的小铃铛，有的人是海边拾到的贝壳，还有的是冬夜母亲织的围巾，我的是我养了两年的小鸟，滚圆滚滚 (改：滚圆) 的身子让人时分 (改：十分) 的喜欢和喜爱着小鸟呢 (改：喜欢它) 。（段评：开头用排比列举别人的心爱之物,能自然引出自己的小鸟,主题明确,但存在重复表述的问题,比如“喜欢和喜爱着小鸟呢”可以更简洁。另外,“滚圆滚滚的身子”用词稍显重复,“时分”是错别字哦。修改版：有的人的心爱之物是毛茸茸的玩具小熊,有的人是朋友转学时送的小铃铛,有的人是海边拾到的彩色贝壳,还有的是冬夜母亲织的温暖围巾。而我的心爱之物,是养了两年的小鸟——它圆滚滚的身子,让人一看就喜欢。）

它的身体黄黄的，像一根黄黄的香蕉。一双红红的眼睛总是咪着 (改：眯着) ，看起来慵懒又傲娇，嘴边点缀着一小撮雪的的毛 (改：雪白的毛) ，粉嫩嫩的爪稳稳的抓着 (改：爪稳稳地抓着) }，暖暖的。从远处看它就像一根会动的香蕉，近近的看 (改：近看) 是一个调皮、傲娇的小鸟。（段评：对小鸟的外貌描写用了比喻,很生动,但有些细节可以更具体,比如“红红的眼睛总是咪着”可以加上“像两颗小樱桃”让描写更形象,“雪的的毛”有错别字,“粉嫩嫩的爪稳稳的抓着我的手指上”语序可以调整得更通顺。修改版：它的身体黄黄的,像一根弯弯的香蕉。一双红红的眼睛像两颗小樱桃,总是半眯着,看起来慵懒又傲娇。嘴边点缀着一小撮雪白的毛,粉嫩嫩的爪子稳稳地抓着我的手指,暖暖的。从远处看,它像一根会动的香蕉；走近了瞧,原来是个调皮又傲娇的小家伙。）

这只小鸟是妈妈在六一的时候送我的礼物，我一直很爱它，像一个珍贵的宝石一样 (改：像一颗珍贵的宝石) 。平日里，它是我家的开心果，早上天刚刚亮，它就在笼子里蹦来蹦去，时不时叫几声。中午时，我把它放在桌子上在一边写作业 (改：我在一边写作业) ，它会很好奇的看着我 (改：好奇地看着我) 。学习疲惫时，它会在一旁看我或爬上我的肩上看我，我的烦恼就会像乌云一样消失掉了，它可真是个调皮鬼。（段评：本段写了小鸟的来历和日常相处的情景,内容充实,但“像一个珍贵的宝石一样”这个比喻可以更贴合小鸟的特点,“它会在一旁看我或爬上我的肩上看我”可以增加小鸟的动作细节,让画面更鲜活。修改版：这只小鸟是妈妈在六一儿童节送我的礼物,我一直把它当成宝贝一样。平日里,它是我家的开心果:早上天刚亮,它就在笼子里蹦来蹦去,时不时“啾啾”叫几声,像在喊我起床；中午我把它放在桌子上写作业,它会歪着脑袋好奇地盯着我的笔尖；学习累了,它就扑扇着翅膀飞到我肩上,用小脑袋蹭我的脸颊,我的烦恼一下子就像乌云被风吹散了。它可真是个调皮又贴心的小家伙！）

这就是我的小鸟，它的身躯和我度过了每天 (改：陪伴我度过每一天) 。它就是我的心爱之物，我会好好守护着它。（段评：结尾总结了小鸟是心爱之物,情感真挚,但“它的身躯和我度过了每天”表述稍显生硬,可以更自然地表达陪伴的意思,让结尾更温暖。修改版：这就是我的小鸟,它用小小的身躯陪伴我度过每一天。它是我最珍贵的伙伴,我会一直好好守护它。）