别人的心爱之物有的是玩具小熊，有的是妈妈送的大鹅，还有的是比赛获奖时的奖杯，而我的心爱之物是姨妈给我买的多肉。（段评：本段通过对比别人的心爱之物引出自己的多肉,主题明确,能自然点题。但语言可以更生动一些,比如把“有的是”改成更活泼的表达,让开头更吸引读者。修改版：别人的心爱之物,有的是抱着睡觉的玩具小熊,有的是妈妈织的温暖大鹅,还有的是闪闪发亮的比赛奖杯,而我的心爱之物,是姨妈送给我的一盆多肉。）

它远看就像一朵小莲花，它的叶片就像锥形的水晶。它和我的脸盘差不多大，蓝色中掺杂着一点点绿色。有些花瓣就像玉石一样，有些花瓣就像草地那一样绿，还有些就像天空的颜色一样。（段评：本段描写了多肉的样子,用了比喻的手法,很形象！不过可以增加一些感官细节,比如摸起来的感觉,让描写更立体。另外“有些花瓣”重复了,换个说法会更流畅。修改版：它远看像一朵粉嘟嘟的小莲花,叶片尖尖的,像透明的锥形水晶。它和我的脸盘差不多大,蓝色的叶片里藏着一点点绿色,像被阳光染过似的。有的叶片像润润的玉石,有的像刚冒芽的草地,还有的像被水洗过的天空,好看极了！）

这个多肉是姨妈在街上看见的时候买回来给我的。我很喜欢，所以姨把 (改：姨妈把) 多肉寄了过来。（段评：本段讲了多肉的来历,但内容有点简单哦。可以加一点姨妈买多肉时的小细节,比如姨妈为什么会想到买它,让故事更有温度。修改版：这盆多肉是姨妈逛街时发现的——她说看到它圆滚滚的样子,就想起我总嘟着嘴撒娇的模样,立刻买下来寄给了我。我收到时,开心得抱着它转了好几个圈呢！）

过了几年后多肉长出了大盆 (改：长满了大盆) ，爸爸要把它给剪了。我非常不开心，后来，爸爸说他还给我们留了两株它的多肉 (改：两株它的分株) ，我又开心的把 (改：开心地把) 他种到了小盆子里。还有一次我浇水的时 (改：浇水的时候) ，不小心碰倒了。我的心都提到了嗓子眼，幸好没事。我把地上的碎片收拾好以后又给他换了 (改：给它换了) 一个小盆子，把它放得更里面了。（段评：本段写了和多肉的两个小故事,很真实！不过可以把心理活动写得更具体,比如爸爸要剪多肉时,你心里是怎么想的？碰倒多肉时,手忙脚乱的样子也可以加一点细节,让故事更生动。修改版：过了两年,多肉长得挤满了大花盆,爸爸说要剪掉一部分。我急得眼泪都快掉下来了,紧紧抱着花盆不肯松手。后来爸爸笑着说:“别担心,我留了两株小芽！”我才破涕为笑,小心翼翼把小芽种进新花盆。还有一次浇水时,我不小心碰倒了它,花盆“啪”地碎了,我的心一下子提到嗓子眼——幸好多肉的根没断！我赶紧把碎片扫干净,给它换了个更稳的小盆子,还把它放在桌子最里面,生怕再碰倒它。）

多肉就像我的伙伴一样，每天中午放学我都会回去给它浇水。这就是我的心爱之物。（段评：本段总结了多肉是你的伙伴,情感很真挚。但可以把每天放学浇水的小细节写出来,比如你会和它说什么,让结尾更温暖。修改版：多肉就像我的小伙伴,每天中午放学,我都会跑回家给它浇水,轻轻摸一摸它厚厚的叶片,跟它说:“今天我又学到新课文啦！”看着它慢慢长大,我心里就像装了满满的阳光。这就是我的心爱之物,一盆陪我长大的多肉。）