今天早上，我们班刚学完一篇习作，叫变形记。今天晚上，我睡觉时一撑眼 (改：一睁眼) ，发现我眼前是一片茫茫的黑色，我向身上一看，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，美丽极了。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么美丽壮观，和蔼可亲。（段评：本段作为故事开头,通过“变形”的设定引出地球的形象,想象很有创意,还用了比喻的修辞手法,让地球的样子更生动。不过可以增加一些变形时的感受细节,比如从人变成地球时身体的变化,让开头更有画面感。修改版：今天早上刚学完《变形记》的习作,晚上我躺在床上,迷迷糊糊刚闭上眼,突然感觉身体变得轻飘飘的。等我睁开眼,眼前不再是熟悉的房间,而是一片茫茫的黑色。我低头一看,自己居然变成了一个晶莹的球体——蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”,美丽极了。原来我变成了地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那么美丽壮观,和蔼可亲。）

忽然，我觉得我的左手痒痒的，想用右手抓一抓，可右手刚刚动一下，右手上阵阵声音传来 (改：右手上传来阵阵声音) ，或尖叫，或惨叫，又或是对我的大骂。后来，人们像是在报复我，开始乱砍乱伐，向大海里倒垃圾，到处吐痰，随处丢垃圾和向大海里面倒核废水。（段评：本段写了人类破坏地球的行为,想法很清晰,但“左手痒痒”和“右手动一下”的衔接有点突然,破坏行为的描写也可以更具体,比如“乱砍乱伐”可以加一点场景,让内容更真实。修改版：忽然,我感觉左边的“肩膀”(其实是一片森林)痒痒的,想抬“右手”(另一片大陆)挠一挠。可我的“右手”刚动了一下,上面就传来阵阵声音——有的是尖叫,有的是惨叫,还有人在大声骂我。后来,人们像是在报复我似的,开始拿着斧头砍倒一棵棵大树,把塑料袋、饮料瓶扔进大海,还随地吐痰、丢垃圾,甚至往海里倒核废水,我的“皮肤”变得又脏又疼。）

我自然不会放过他们，什么海水倒灌、海啸、洪水、泥石流、山体滑坡、火灾、台风、龙卷风、火山爆发、地震、干旱等。（段评：本段写地球的“反击”,列举了很多自然灾害,但可以把灾害和前面的破坏行为联系起来,比如“乱砍乱伐”导致泥石流,让逻辑更清楚,也更有说服力。修改版：看到自己被糟蹋成这样,我难过又生气,忍不住“发脾气”了:因为乱砍乱伐,山上的泥土没有树木固定,引发了泥石流和山体滑坡；因为往海里倒垃圾和核废水,海水涨起来淹没了海边的房子,海啸也跟着来了；还有干旱、火灾、台风……这些都是我对人类破坏行为的“警告”。）

人们终于开始保护环境了，人们开始保护环境，我也开始变得美丽起来，有树木、有河水、有草原、有平地。地面上又有了欢声笑语，不再是之前的尖叫、惨叫。（段评：本段写人类开始保护环境,地球变美了,情感很积极,但“有树木、有河水”这样的描写有点简单,可以加一些具体的画面,比如“小树长出了新叶”“河水清澈见底”,让地球的变化更生动。修改版：终于,人们意识到了错误,开始保护环境:他们在空地上种满了小树苗,小树慢慢长出嫩绿的新叶；工人们清理了河里的垃圾,河水又变得清澈见底,小鱼在里面欢快地游来游去；草原上的草重新变绿,牛羊在上面悠闲地吃草。我又变回了那个美丽的地球,地面上到处都是欢声笑语,再也没有之前的尖叫和惨叫了。）

忽然，一声铃声响起，我坐了起来，伸懒腰，感叹道：“只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别地方得到补充。我们很难从别的地方得到补充。 (改：我们很难从别的地方得到补充。) 我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！ (改：吧！”) （段评：本段作为结尾,点明了保护地球的主题,想法很好,但结尾的道理可以结合梦里的感受来说,避免太像口号。比如加上“摸了摸自己的‘皮肤’”这样的细节,让感悟更自然。修改版：忽然,闹钟铃声响了,我一下子坐起来,摸了摸自己的胳膊——原来只是一场梦啊！我伸了个懒腰,心里却沉甸甸的:梦里的地球那么脆弱,一旦被破坏就很难恢复。如果地球上的资源都用完了,我们真的没有别的地方可去。以后我要从自己做起,比如不乱扔垃圾、多植树,和大家一起精心保护地球,让它永远美丽下去。）