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记叙文
821日记
作者:陈妍| 指导老师:徐珺

这一次奶奶给我买了乐高玩具,那里面一共有12盒,全拼完后还能组成一个大乐高,而且一盒里面没多少,可以锻炼动手能力还不会一下子拼不完,拼完一盒后超有成就感,不知不觉把十二盒都拼完后发现已经快把大的拼完了,我最近上了瘾,写完作业就拼。段评:这段内容对收到乐高玩具的描述比较详细,但整体是平铺直叙,缺乏细节描写,比如在描述拼乐高的过程时,可以增加一些动作、心理的描写。而且段落里缺少时间要素,导致事件发生的时间不明确。你可以加上具体时间,再把拼乐高时的动作、心理写得具体些。修改版:上个周末,奶奶给我买了乐高玩具,那里面一共有12盒。我满心欢喜地打开盒子,发现全拼完后还能组成一个大乐高呢!而且一盒里面没多少零件,既能锻炼我的动手能力,又不会让我一下子拼不完。我拿起一盒开始拼,每拼好一个小部件,心里就特别有成就感,心想:这也太好玩啦!不知不觉把十二盒都拼完后,我惊喜地发现已经快把大的拼完了。从那以后,我最近上了瘾,每天写完作业就赶紧去拼。

我的那一箱是航天的,还有昆虫类的。他们做的乐高 (改:这款乐高) ,如果拼错了很好取,不会一不小心滑破手或者取不下来,我很推荐给小孩子当礼物。段评:此段内容过于简单,重点部分不突出。在介绍乐高类型时可以更详细,并且说明推荐给小孩子当礼物的原因可以再丰富些。你可以描述一下航天和昆虫类乐高的样子,以及详细说说为什么适合当礼物。修改版:我的那一箱乐高是航天主题的,里面有火箭、飞船,还有宇航员,特别酷!另外还有昆虫类的,那些小昆虫做得栩栩如生,触角、翅膀都很逼真。他们做的乐高,如果拼错了很好取,不会一不小心滑破手或者取不下来。我很推荐给小孩子当礼物,因为它不仅能锻炼孩子的动手能力,还能让孩子在玩耍中了解航天知识和昆虫知识,真的特别棒!

综合评价:
亲爱的陈妍同学:
读完你的《821日记》,老师眼睛一亮——你把奶奶送的乐高玩具写得好有趣!尤其提到“拼完一盒超有成就感”“拼错了很好取”,这些真实的感受让老师也跟着开心起来,能看出你是个会观察、爱分享的孩子呢!
不过老师有几个小建议,能让你的日记更丰满哦:
首先,试着加上故事发生的时间和场景吧!比如“8月21日的傍晚,我刚写完作业坐在客厅地毯上”,这样读者一下子就能走进你的小世界啦。
其次,把拼乐高的“经过”写得再具体点——拼第一盒时你是先找零件还是先看图纸?拼到一半手酸了吗?奶奶有没有在旁边夸你“真厉害”?这些小细节会让故事像动画片一样生动!
最后,老师想问问你:拼完大乐高的那一刻,你盯着它看了多久?有没有发现航天乐高里藏着哪些小秘密(比如火箭上的小窗户)?把这些想法加进去,你的日记会更有温度哦!
相信你下次一定能写出更棒的日记,老师超期待看到你的“乐高冒险记”变得更精彩!
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