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记叙文
日记
作者:谢承珺| 指导老师:徐老师

前几天我拼好了魔尺圆球,觉得不太好看,今天我要挑战新造型。段评:这段整体不错,交代了事件起因,但语言较平淡。可以增加一些心情描写,让表达更生动。比如添加一些词语来体现‘不太好看’给自己带来的感受,以及‘挑战新造型’时的期待心情。修改版:前几天我辛辛苦苦拼好了魔尺圆球,可仔细一看,我心里有点小失望,觉得它不太好看。我盯着它看了好一会儿,心里就琢磨着,今天我一定要挑战个新造型,说不定能拼出超级棒的东西呢!

我先跟着视频教程拼蝴蝶结,这个造型难度不大,我跟着步骤慢慢翻转魔尺,很快就拼好了。可拼完之后,我发现蝴蝶结没有我想象中的好看,于是我打算换一个拼。段评:此段描述了拼蝴蝶结的过程,不过细节还不够丰富,像‘跟着步骤慢慢翻转魔尺’可以具体说说怎么翻转。另外结果‘没想象中好看’的感受也可以写得更具体。修改版:我先打开视频教程,准备跟着拼蝴蝶结。我眼睛紧紧地盯着屏幕,先把魔尺从左边数第三个格子开始,慢慢向右折过去。接着又小心翼翼地把下面的部分往上翻,费了好一会儿,这个蝴蝶结才渐渐有了样子。可拼好之后,我拿起来左看看右看看,唉,这个蝴蝶结的形状歪歪扭扭的,颜色搭配也不亮眼,和我想象中那五彩斑斓、精致漂亮的蝴蝶结一点都不一样,我有点小失落,就打算换一个拼。

之后我想拼一把帅气的手枪,可手枪的步骤特别复杂。我反复尝试了好几次,每次都会出错。我就想先换一个,我找了一个可爱的小狗造型,很快就拼好了。拼好小狗,但我还是想拼手枪,于是我重新翻看教程,终于拼好了!段评:该段展现了拼手枪的波折,但描写比较简略。比如‘反复尝试出错’可以详细说说每次出错的情况,‘重新翻看教程’也能讲讲是怎么翻看、怎么研究的。修改版:之后我特别想拼一把帅气的手枪。我照着教程,先把魔尺折出一个枪柄的形状,可再继续拼枪身的时候,魔尺总是卡住,怎么都弄不顺,第一次尝试就失败了。我没灰心,又重新开始,可这次拼到一半,有几个格子的方向折反了,又得拆掉重来。我试了好几次,每次都在不同的地方出错。我有点着急了,心想先换一个吧。我找了个可爱的小狗造型,很快就拼好了。可拼好小狗后,我心里还是惦记着那把手枪。我又重新拿起教程,眼睛死死地盯着每一个步骤,还拿笔在纸上画着样子,一边看一边比划。经过一番仔细研究,我终于把那把帅气的手枪拼好了,我高兴得跳了起来!

玩魔尺让我懂得,遇到困难不要轻易退缩,坚持多试几次,就能成功。段评:这段点明了玩魔尺的感悟,但表述较笼统。可以结合前面拼魔尺的具体过程,把感悟写得更深入。修改版:玩魔尺的过程中,我先是拼蝴蝶结不太满意,又在拼手枪时遇到那么多困难,可我没有放弃,一直坚持尝试。这让我懂得了,遇到困难不要轻易退缩,就像拼魔尺一样,多试几次,仔细研究方法,就一定能成功。

综合评价:
亲爱的谢承珺同学:
读完你的《日记》,老师眼前仿佛出现了你专注拼魔尺的小模样,把拼魔尺的过程写得这么有条理,还懂得了“不轻易退缩”的道理,真的特别棒!尤其是你写“反复尝试好几次”“重新翻看教程”,让老师感受到了你坚持的小决心,特别真实!
不过老师有几个小建议,能让你的日记更生动哦:首先,故事发生的时间可以再具体点,比如“上周六的下午”“吃完晚饭的七点”,这样读者能更快走进你的小世界;其次,拼手枪时的小细节可以多写写——是手指转魔尺时有点酸?还是出错时皱起了小眉头?把这些小感受加进去,故事就像会动的小电影啦;最后,老师还想问问你:拼好手枪的那一刻,你有没有举起来“哒哒哒”假装开枪?当时心里是不是像吃了糖一样甜?
试着把这些小细节加进去,你的日记一定会更精彩!相信下次你能写出更棒的故事,加油呀!
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