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记叙文
调皮的台风
作者:孙珩宇| 指导老师:徐老师

8月10日 星期一 晴

早晨醒来,就听见外面雨声在屋顶上奔跑,“哗啦啦”地踩过瓦片,台风“白海豚”来势汹汹。段评:这段对雨声的描写很有想象力,但可以增加一些自己听到雨声时的心理感受。比如听到这样的雨声是觉得害怕、好奇还是怎样。请补上自己听到雨声时的心理想法。修改版:早晨醒来,就听见外面雨声在屋顶上奔跑,“哗啦啦”地踩过瓦片,台风“白海豚”来势汹汹。我心里有点小害怕,担心这雨会不会一直这么大。

走到阳台,天空像被捅了个大洞,雨水像是被倒下来一样,砸在地上溅起白花花的水雾。雨越下越大,风也不甘示弱,抓着雨丝使劲儿甩来甩去,像在挥舞鞭子,阳台前的那棵香樟树被吹得东倒西歪,真害怕它被折断。放在窗架上的一块布也不知去哪了,哥哥说它出逃了,环游世界去了。大约不会回来了。我们都大笑起来,这么大的风不跑才怪。段评:内容整体不错,但可以增加一些和哥哥对话的细节,让互动更丰富。比如哥哥说布出逃环游世界时,你是怎么回应哥哥的。请补充和哥哥对话的互动细节。修改版:走到阳台,天空像被捅了个大洞,雨水像是被倒下来一样,砸在地上溅起白花花的水雾。雨越下越大,风也不甘示弱,抓着雨丝使劲儿甩来甩去,像在挥舞鞭子,阳台前的那棵香樟树被吹得东倒西歪,真害怕它被折断。放在窗架上的一块布也不知去哪了,哥哥笑着说:“它出逃了,环游世界去了,大约不会回来了。”我也笑着回应:“那它肯定玩得可开心啦!”我们都大笑起来,这么大的风不跑才怪。

到了傍晚雨没有要停的意思,好多马路上的水可以用来划船了,在妈妈手机的朋友圈里看到发布的视频,有的汽车被泡在了水里,它们一点办法都没有,只能随波逐流,有的还在坚强的开着 (改:坚强地开着) ,有的停在高处从车里往外舀水。这积水是赖着不走了吗?下了一天的雨,我和哥哥被关在家一天了,真想下去玩水。段评:这段描述了傍晚积水情况和车辆的状态,不过可以增加自己对这些场景的惊讶等具体感受。请添加看到这些场景时自己的具体感受。修改版:到了傍晚雨没有要停的意思,好多马路上的水可以用来划船了。在妈妈手机的朋友圈里看到发布的视频,有的汽车被泡在了水里,它们一点办法都没有,只能随波逐流,有的还在坚强地开着,有的停在高处从车里往外舀水。我惊讶地张大了嘴巴,这积水是赖着不走了吗?下了一天的雨,我和哥哥被关在家一天了,真想下去玩水。

我趴在窗台对台风喊:“白海豚,你玩够了没,你太调皮了,快回去睡觉吧。”妈妈和哥哥都笑了起来。真是很不一样的一天啊 (改:真是很不一样的一天啊!) 段评:结尾表达了对台风的喊话和觉得这一天不一样,但可以再具体说说这一天不一样在哪里。请补充说明这一天不一样的具体体现。修改版:我趴在窗台对台风喊:“白海豚,你玩够了没,你太调皮了,快回去睡觉吧。”妈妈和哥哥都笑了起来。这一天可真不一样啊,一整天都被大雨困在家里,还看到了马路上那么多积水和被困的汽车,希望以后台风可别再来这么调皮啦。

综合评价:
亲爱的孙珩宇同学:
读完你的《调皮的台风》,老师眼前立刻浮现出台风天的热闹画面,你把“白海豚”台风写得像个调皮的小捣蛋,太有趣啦!你不仅写了台风天的雨和风,还加了哥哥说“布出逃环游世界”的小笑话,连趴在窗台喊台风“快回去睡觉”的细节都有,特别生动真实,老师忍不住跟着笑了!
有两个小建议能让作文更棒哦:第一,你写香樟树被吹得东倒西歪时,能不能多说说它的叶子怎么晃、树枝有没有发出“嘎吱”的声音呀?第二,傍晚看到汽车泡在水里时,你心里除了想下去玩水,有没有担心那些车?把这些小想法加进去,故事就更丰满啦!
最后老师想问你两个小问题:如果台风“白海豚”能说话,它会怎么回答你呢?这场台风过后,你发现小区里有什么变化吗?期待你下次把这些有趣的想法写进去,你的作文一定会更精彩!
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