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记叙文
赶海
作者:夏禹泽| 指导老师:徐珺

今天早上,我们到红树林赶海,一进去就感觉有很多小动物。段评:你提到了时间和地点,但没有描述“感觉有很多小动物”是怎样的感受,内容比较简略。可以增加一些对当时环境的描写和自己的感受。比如,你可以说说看到了什么,听到了什么,闻到了什么。修改版:今天早上,阳光明媚,我们兴高采烈地到红树林赶海。一走进红树林,就听到了叽叽喳喳的鸟鸣声,还闻到了淡淡的海水腥味。我感觉周围好像藏着好多小动物,说不定一低头就能发现它们呢。

导游说在干燥没有水的地方,如果有洞,旁边有很多一团一团的沙子,就有螃蟹,我们挖出了好多。段评:这一段只是简单叙述了导游说的话和挖螃蟹的结果,没有描写挖螃蟹的具体动作和心情。可以增加一些细节,比如挖的时候是怎样用力的,发现螃蟹时的心情如何。修改版:导游告诉我们,在干燥没有水的地方,如果有洞,旁边还有一团一团的沙子,那里就可能藏着螃蟹。我听了之后,兴奋极了,立刻拿起小铲子开始用力地挖。费了好大的劲,我终于挖出了一只小螃蟹,它挥舞着两只小钳子,好像在和我抗议呢。哇,太有趣啦,接着我又挖出了好多只。

是长方形的洞,用铲子插一下冒泡了,里面就有蛏子,往洞来倒盐 (改:往洞里倒盐) ,等一会儿,出来了就拔出来。所有蛏子都是我抓的。段评:描述抓蛏子的过程缺乏情感和细节描写,比如插铲子冒泡时自己的期待,蛏子出来时的惊喜等。也不说为什么能确定所有蛏子都是自己抓的。修改版:导游说长方形的洞可能藏着蛏子呢。我小心翼翼地用铲子一插,哇,洞口顿时冒起了泡泡。我心里可激动啦,想着里面肯定有蛏子。我赶紧往洞里倒盐,眼睛紧紧地盯着洞口,生怕错过蛏子露头的那一刻。过了一会儿,一只蛏子慢慢地探出了头,我兴奋得大叫起来,迅速伸手把它拔了出来。嘿嘿,这一上午所有蛏子可都是我费劲儿抓到的,别的小伙伴都没我厉害呢!

像一朵花的洞,里面就会有沙虫,要挖很深很深才能挖出来,雄性不能吃,雌性可以吃,插了会冒泡的也能挖出 (改:插了会冒泡的也能挖出来) 。我们还用“千齿钉耙 (改:“千齿钉耙”) 挖了很多大贝壳。段评:这段内容多但条理不够清晰,先说沙虫的洞,又说沙虫能不能吃,再到挖贝壳,有点混乱。可以先把沙虫的内容说完,再讲贝壳。并且挖贝壳也可以增加点细节。修改版:像一朵花形状的洞里面可能住着沙虫哦。我拿着小铲子用力地挖,挖得可深啦,费了好大的力气才挖出沙虫。听导游说,雄性沙虫不能吃,雌性沙虫可以吃。还有那种插一下会冒泡的洞里面也能挖出沙虫呢。挖完沙虫,我们又开始用“千齿钉耙”挖贝壳。我用力地把钉耙插进沙子里,再使劲儿一拉,就挖出了好几个大大的贝壳,这些贝壳可漂亮啦!

综合评价:
亲爱的夏禹泽同学:
读完你的《赶海》,老师眼前立刻浮现出你在红树林挖螃蟹、抓蛏子的热闹场景,把赶海的有趣事儿写得这么清楚,真厉害!尤其是你写“所有蛏子都是我抓的”,老师能感受到你满满的成就感呢!
不过有几个小建议能让作文更精彩哦:首先,开头可以加一句天气,比如“今天早上阳光暖暖的,我们全家去红树林赶海”,这样画面感更强;其次,挖螃蟹时你是怎么用力的?盐倒进去后蛏子“噗”地冒出来时,你心里是不是咯噔一下?把这些动作和想法写出来,故事就更生动啦;最后,结尾可以说说赶海后你的心情,比如“提着满满一袋贝壳回家,我觉得今天的阳光都比平时甜”。
老师还想问你两个小问题:挖沙虫时,你挖了多久才挖到?摸到沙虫时,它滑溜溜的手感像什么呀?把这些细节加进去,你的作文一定会像刚挖的蛏子一样鲜活!期待看到你更棒的作品,加油!
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