7月15日 星期三 晴天

今天中午跟妈妈刚出地铁听到她“呀”一声，把我吓一跳，还没等我来问怎么了，只见妈妈已经蹲在地上，指着一个亮晶晶的东西说：“快看！这是一只金龟子。”我在我的“仓库”里寻找：啥是金龟子？金龟子是啥？（段评：这段缺少地点要素,导致事件发生环境不清晰。并且‘我在我的“仓库”里寻找’表述比较模糊,不清楚具体意思,可以更明确地表达自己对金龟子不了解的态度。请补上地点要素并修改模糊表述。修改版：7月15日中午,我跟妈妈刚出地铁站,听到她“呀”一声,把我吓一跳。还没等我问怎么了,只见妈妈已经蹲在地上,指着一个亮晶晶的东西说:“快看！这是一只金龟子。”我心里很纳闷,金龟子是什么呀,我从来没见过。）

这时妈妈已经把这个亮晶晶的小东西抓在手上，我凑进 (改：凑近) 一看：“呀！是只虫子！”我吓的 (改：吓得) 连忙后退，妈妈笑着说：“别怕，它翅膀受伤飞不起来了，我们带回去养着吧！”我说：“怎么把它带回去？”妈妈从小包里掏出了一把折扇，“让它爬在扇子上，你拿着扇子，我骑小电驴回家。”妈妈说。我一边害怕一边点了点头。（段评：这句话心理描写可以更丰富。在表达害怕的心理时,可以多些细节。例如可以描写一下自己害怕时的表情、动作等。修改版：这时妈妈已经把这个亮晶晶的小东西抓在手上,我凑进一看:“呀！是只虫子！”我吓得脸都白了,连忙后退好几步,心也“砰砰”直跳。妈妈笑着说:“别怕,它翅膀受伤飞不起来了,我们带回去养着吧！”我说:“怎么把它带回去？”妈妈从小包里掏出了一把折扇,“让它爬在扇子上,你拿着扇子,我骑小电驴回家。”妈妈说。我一边害怕,一边紧紧咬着嘴唇,点了点头。）

坐在妈妈后面，我仔细打量着这个小东西。椭圆形的身体，上面有个三角形的头，头上有有 (改：头上有) 两根触角，触角一抖一抖的，好像是在发送求救信号。它的身体在阳光下金灿灿的，上面还有一些金黄色的花纹，真的好像一块金子，身体两边各有三只带钩子的脚，所以它能稳稳的 (改：稳稳地) 站在扇子上，爬来爬去，“啊，它要爬到我手上啦！救命啊！”妈妈赶紧停下车，看我怎么了，我赶紧把扇子递到妈妈手上； (改：,) “我不敢拿了。”“那怎么带回家，不如找一个地方让它自己养伤吧！”妈妈说。我点头赞同。（段评：这段对金龟子的描写比较细致,但在描写‘我’把扇子递给妈妈时,过程可以再详细些。可以增加一些动作和语言描写,让情节更生动。修改版：坐在妈妈后面,我仔细打量着这个小东西。椭圆形的身体,上面有个三角形的头,头上有两根触角,触角一抖一抖的,好像是在发送求救信号。它的身体在阳光下金灿灿的,上面还有一些金黄色的花纹,真的好像一块金子,身体两边各有三只带钩子的脚,所以它能稳稳地站在扇子上,爬来爬去。突然,“啊,它要爬到我手上啦！救命啊！”我吓得声音都变了,双手不停地颤抖,赶紧把扇子往前递,眼睛紧紧地闭起来。妈妈赶紧停下车,看我怎么了,我带着哭腔把扇子递到妈妈手上:“我不敢拿了,太可怕了。”“那怎么带回家,不如找一个地方让它自己养伤吧！”妈妈说。我用力点头赞同。）

于是我们走到旁边的绿化带，找了一棵叶子比较多的小树，把它放在树枝上，我们就回家了，妈妈一路上和我叨叨：“这得多么好的运气才捡到个金龟子呀……”（段评：这段内容过于简短,在描述把金龟子放到树上时,可以增加一些‘我’的心理感受。请选择其中最重要的一句话,通过增加‘怎么样’和‘为什么’来扩展它。修改版：于是我们走到旁边的绿化带,找了一棵叶子比较多的小树。我小心翼翼地捧着扇子,慢慢地把金龟子放到树枝上。看着它在树枝上爬了几下,我心里有点舍不得,又有点庆幸。舍不得是因为觉得它很特别,庆幸是因为不用再害怕它爬到我手上了。放好后,我们就回家了,妈妈一路上和我叨叨:“这得多么好的运气才捡到个金龟子呀……”）