“时而大，时而小，是什么？”对啦！它是大海！（段评：这段通过问答的方式引出大海,形式比较有趣,但过于简短,没有为下文去海边的事情做好充分铺垫。可以增加一些对大海的向往等内容。修改版：“时而大,时而小,是什么？”对啦！它是大海！我一直都特别想去看看大海,想象着它那辽阔的样子,暑假终于有机会去啦！）

“盼海星，盼贝壳”放了暑假，我和好朋友韫芝终于一起来到了大海边。（段评：这句话引用的内容与后面去海边的衔接不够自然,而且缺少去海边这件事的起因描述。可以把引用内容去掉,补充起因。修改版：放了暑假,因为我一直想去看大海,我和好朋友韫芝终于一起来到了大海边。）

大海像一块巨大的蓝宝石，亮得晃眼睛，蓝得那么深、那么纯 (改：,那么纯) 。近处的海水像透明清亮的翡翠果冻，能看清底下的小石子。它早已醒了，洁白的浪花像一个个精力充沛、淘气的宝宝，时而冲入沙滩姐姐的怀抱，带着沙宝宝们玩耍；时而跑回大海妈妈的怀抱，与小鱼小虾玩耍；又时而蹦进小朋友们精心打造的大别墅中，与自己的伙伴一起“拆迁”。（段评：这段对大海的描写很生动,运用了很多比喻,但是没有体现出“我”和朋友在海边的活动。可以增加一些“我”和朋友在海边玩耍的细节。修改版：大海像一块巨大的蓝宝石,亮得晃眼睛,蓝得那么深、那么纯。近处的海水像透明清亮的翡翠果冻,能看清底下的小石子。它早已醒了,洁白的浪花像一个个精力充沛、淘气的宝宝,时而冲入沙滩姐姐的怀抱,带着沙宝宝们玩耍；时而跑回大海妈妈的怀抱,与小鱼小虾玩耍；又时而蹦进小朋友们精心打造的大别墅中,与自己的伙伴一起“拆迁”。我和韫芝兴奋地在沙滩上捡贝壳,追着浪花跑,还堆了一座大大的沙堡呢。）

大海可真有趣呀，哈哈！（段评：这段表达了对大海的感受,但过于简单。可以具体说说大海有趣在哪里。修改版：大海可真有趣呀！那洁白的浪花和我们嬉戏,还有各种各样漂亮的贝壳,我和韫芝玩得特别开心,哈哈！）