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记叙文
日记
作者:谢承珺| 指导老师:徐老师

上周日,天气特别好,我和同学一起去虞山爬雄鹰线。段评:此段点明了时间、人物和事件,表述较为清晰,但整体内容稍显简略,可适当增添一些对天气好的具体描述,让开头更生动。修改版:上周日,阳光格外灿烂,天空湛蓝湛蓝的,像被水洗过一样,没有一丝云彩。我和同学一起去虞山爬雄鹰线。

刚开始,我们走的路是整齐的台阶,很好走。爬到半山腰,路面变成大大小小的石头,需要慢慢小心地往前走。下山的时候,前面是石头路,后面是宽敞平坦的大路。我们一边聊天一边走路,很快就顺利爬完了山。段评:这段描述了爬山的过程,但只是概括叙述了路况,缺乏具体的细节描写,比如爬山时的动作、感受等。可以增加一些细节,让读者更好地感受到爬山的过程。修改版:刚开始,我们走的路是整齐的台阶,一级一级的,走起来很轻松。我和同学一边走一边哼着小曲,感觉爬山一点都不难。爬到半山腰,路面变成了大大小小的石头,东一块西一块的。我小心翼翼地伸出脚,踩在石头上,试探了一下,确定稳了才敢往前迈一步。每走一步,都能感觉到石头在脚下晃动。下山的时候,前面是石头路,我紧紧地抓着旁边的树枝,慢慢地往下走。后面是宽敞平坦的大路,我们一下子放松了下来,一边聊天一边大步往前走,很快就顺利爬完了山。

爬完山,我们来到苏州中心吃午饭。吃饱喝足后,我们去玩了抓娃娃,买了900个币,同学迫不及待地按下按钮,开始玩。她试了很多台机子,都没抓到。把币用完了,我们才遗憾的走了 (改:遗憾地走了) 段评:该段记录了爬山后去吃饭和抓娃娃的事,但语言比较平淡,对于抓娃娃的过程可以增加一些心理和动作描写,让情节更丰富。修改版:爬完山,我们来到苏州中心吃午饭。吃饱喝足后,我们来到抓娃娃机前。我们买了900个币,同学眼睛发亮,迫不及待地拿起摇杆,左右移动着,眼睛紧紧地盯着屏幕里的爪子。她找准时机,用力按下按钮,爪子缓缓落下。当爪子抓住娃娃的那一刻,她兴奋地喊了起来:“抓到啦!抓到啦!”可没想到,爪子刚提起来,娃娃就掉了下去。她不甘心,又试了很多台机子,每一次都全神贯注地操作着,可还是一个都没抓到。直到把币用完了,我们才遗憾地走了。

快乐的时间过得很快。同学要去上课了,同学走了以后,我们也回去了。这一天又充实又快乐,真难忘!段评:此段表达了这一天过得充实快乐,但内容过于简短,可以增加一些对这一天的回忆和感受,让结尾更有感染力。修改版:快乐的时间过得真快呀!同学要去上课了,看着她远去的背影,我心里有点舍不得。同学走了以后,我们也回去了。回想起这一天,爬山时的艰辛和快乐,抓娃娃时的期待和失落,都像放电影一样在我脑海里浮现。这一天又充实又快乐,真的太难忘了,我希望以后还能有这样美好的时光!

综合评价:
亲爱的谢承珺同学:
读完你的《日记》,老师眼前立刻浮现出你和同学爬山、抓娃娃的快乐画面,把暑假生活写得又清晰又热闹,真厉害!你还特别细心地分了段落,每部分讲一件事,让人读起来很舒服呢!
不过老师有几个小建议,能让你的日记更精彩哦:
首先,爬山时遇到石头路,你可以写写脚踩在石头上的感觉,是滑滑的还是硌脚?有没有拉着同学的手一起走呀?这些小细节会让故事更生动。
其次,抓娃娃时同学没抓到,她的表情是撅着嘴还是皱着眉?你当时有没有给她加油?把这些小表情、小对话加进去,大家就能感受到你们的小遗憾啦!
最后,老师想问问你:爬山时看到的虞山是什么样子?有没有小鸟或小花?抓娃娃时最想要哪个娃娃呀?把这些想法写进去,你的日记会像加满糖的果汁一样甜!
相信你下次一定能写出更棒的日记,老师超期待哦!
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