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记叙文
会飞的母鸡
作者:谢霖霖| 指导老师:罗老师

农场里有只母鸡叫呆呆,它总羡慕小鸟能在天上飞翔。这天醒来,它的翅膀变得宽大有力,轻轻一扇,居然飞了起来。段评:这段介绍了故事的起因,整体清晰明了。不过可以增加一些细节,让母鸡呆呆羡慕小鸟飞翔的心情更生动。比如描写一下呆呆看着小鸟时的神态和心理活动。修改版:农场里有只母鸡叫呆呆,它常常望着在天上自由飞翔的小鸟,眼睛里满是羡慕。它心里想:“要是我也能像小鸟一样在天空中飞翔该多好啊!”这天醒来,它惊喜地发现自己的翅膀变得宽大有力,轻轻一扇,居然飞了起来。

呆呆冲向蓝天,风吹过羽毛,云朵软软的。往下看,大树变得矮小,农地里的伙伴都成了一个个小黑点。段评:此段描写了呆呆在天空中的所见,语言较简洁。可以增加一些对呆呆感受的描写,使段落更丰富。比如描写呆呆飞在天空中的兴奋心情。修改版:呆呆兴奋地冲向蓝天,凉爽的风轻轻拂过它的羽毛,舒服极了。洁白的云朵像棉花糖一样软软的,仿佛一伸手就能摸到。呆呆往下一看,大树变得矮小,农地里的伙伴都成了一个个小黑点,它开心得“咯咯”直叫。

飞到小河上空,呆呆看见小鸭被湍急的河水冲到了陌生的对岸,找不到回家的小路。呆呆俯冲下去,驮着小鸭飞回熟悉的河滩。路过树林,小兔子贪玩跑到悬崖边,吓得不敢迈步,呆呆轻轻叼起小兔子,平安送到草地。途中它还看见小鸟翅膀受伤没法飞行,呆呆地带着 (改:带着) 小鸟飞到树下安全的草地里。段评:这段讲述了呆呆帮助小鸭、小兔子和小鸟的经过,但描述比较平淡。可以增加一些动作和对话的细节,让故事更生动。比如描写呆呆和小动物们的对话。修改版:飞到小河上空,呆呆看见小鸭被湍急的河水冲到了陌生的对岸,急得“嘎嘎”直叫。呆呆连忙俯冲下去,温柔地说:“小鸭别怕,我来救你啦!”然后驮着小鸭飞回熟悉的河滩。路过树林,小兔子贪玩跑到悬崖边,吓得浑身发抖,不敢迈步。呆呆轻轻地叼起小兔子,安慰它:“小兔子别害怕,我送你回家。”平安把小兔子送到草地。途中它还看见小鸟翅膀受伤没法飞行,呆呆赶紧飞过去,带着小鸟飞到树下安全的草地里,关切地说:“小鸟,这里安全啦。”

傍晚呆呆飞回农场,大家都围着过来 (改:围过来) 听它讲天上的风景。可飞了一天,它的翅膀又酸又痛,高空中冷风又冻得难受,天上还找不到爱吃的谷粒。段评:该段描述了呆呆飞回农场后的情况,内容稍显简略。可以详细描写一下大家围着呆呆时的场景,以及呆呆的心理感受。修改版:傍晚,呆呆飞回农场。伙伴们都好奇地围了过来,叽叽喳喳地问:“呆呆,天上的风景是什么样的呀?”呆呆开始讲述天上的风景,可飞了一天,它的翅膀又酸又痛,高空中的冷风冻得它直打哆嗦,而且天上还找不到爱吃的谷粒,它心里有点后悔飞了这么久。

躺在温暖的鸡窝里,呆呆忽然懂得,飞翔虽然好玩,但安稳的家和身边的伙伴才最珍贵。后来它偶尔飞上天空看看风景,总会按时回家。段评:这段点明了主题,但可以把呆呆懂得道理的过程写得更详细一些,让主题的升华更自然。修改版:躺在温暖的鸡窝里,呆呆回想着一天的经历。虽然飞翔很有趣,但在高空中又冷又饿,还没有熟悉的伙伴陪伴。它忽然明白,飞翔虽然好玩,但安稳的家和身边的伙伴才最珍贵。从那以后,它偶尔飞上天空看看风景,总会按时回家,享受和伙伴们在一起的快乐时光。

综合评价:
亲爱的谢霖霖同学:
读完你的《会飞的母鸡》,老师眼睛都亮啦!你给呆呆设计了“会飞”的奇妙冒险,还让它帮助了小鸭、小兔和小鸟,最后懂得“家最珍贵”的道理,故事完整又温暖,连老师都被呆呆的善良打动了呢!
不过老师有两个小建议,能让故事更精彩:
第一,呆呆飞起来时的感受可以再具体点呀!比如翅膀扇动时“呼啦啦”的声音,或者风吹过耳朵的“呼呼”声?写出来会让我们像跟着呆呆一起飞一样!
第二,帮助伙伴的细节可以加一点动作描写——比如驮小鸭时,呆呆的翅膀是不是紧紧裹着小鸭?叼小兔时,是不是怕弄疼它所以轻轻的?这些小细节会让故事更生动哦!
最后老师想问问你:如果呆呆下次飞上天,还会遇到什么需要帮助的小动物?它又会用什么办法帮忙呢?把这些想法加进去,你的作文一定会像呆呆的翅膀一样,变得更有力、更有趣!期待看到你更棒的作品呀!
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