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记叙文
奔跑的蜗牛
作者:何柳运

从前,有一只小蜗牛叫“慢慢”,所以他做什么事情都是慢吞吞的 (改:因为他做什么事情都是慢吞吞的) ,连走五步路都要十分钟,他走五步路都要花十分钟,就哈哈大笑。小鼹 (改:小鼹鼠) 知道后把整片森林都传遍了。段评:此段出现内容重复,“连走五步路都要十分钟”和“他走五步路都要花十分钟”表意相同,可删去一处;且“就哈哈大笑”表意不明确,不知道是谁笑。应明确发笑的主体。修改版:从前,有一只小蜗牛叫“慢慢”,它做什么事情都是慢吞吞的,连走五步路都要十分钟。小鼹知道后把这件事在整片森林里传开了,小动物们听了都哈哈大笑。

第一天小蜗牛去森林里玩重要时间要了小蜗牛要回家睡觉了 (改:第一天小蜗牛去森林里玩,到了该回家睡觉的时间) ,他在回家的路上看见了许多小伙伴,他们都悄悄地说:“就走五步路就要花十分钟 (改:走五步路都要花十分钟) ,真慢!”小蜗牛听后就伤心的回家了 (改:伤心地回家了) ,走着走着,他看见了一颗糖,就好奇的舔了舔 (改:好奇地舔了舔) 当它走出第一步时——“嗖一下!” (改:当它走出第一步时——“嗖!”) 它像一阵风冲出去似的,它看都不看糖就走了!小蜗牛的妈妈看见了小松鼠蹦蹦跳跳的走过小蜗牛家,蜗牛妈妈就叫住了小松鼠说:“你明天和小蜗牛一起去帮我整个大西瓜送去乌龟奶奶家。”段评:这段时间表述混乱,“第一天”后逻辑较乱,让人不明白时间顺序;同时内容较繁琐,语句不通顺。需要梳理好时间线,简化表述。修改版:第一天,小蜗牛去森林里玩。到了该回家睡觉的时间,它在回家路上碰到许多小伙伴。小伙伴们悄悄地说:“走五步路就要花十分钟,真慢!”小蜗牛听后伤心地回家了。走着走着,它看见了一颗糖,就好奇地舔了舔。当它迈出第一步时,“嗖一下!”它像一阵风冲了出去。这时,小蜗牛的妈妈看到小松鼠蹦蹦跳跳地经过,便叫住小松鼠说:“你明天和小蜗牛一起帮我把大西瓜送到乌龟奶奶家。”

第三天 (改:第二天) 小松鼠来找小蜗牛去送西瓜,接着小蜗牛把上一些的东西就帅了出去 (改:接着小蜗牛背上一些东西就冲了出去) ,使得只剩下一道影子。小松鼠拼命的跑呀跑呀 (改:拼命地跑呀跑呀) 还是追不上小蜗牛,小蜗牛都送到了小松鼠还在半路,小蜗牛送完了就回到了小松鼠的旁边,小松鼠看见了小蜗牛,小松鼠惊掉了下巴!小松鼠说:“你走路什么要这么快的 (改:你走路为什么要这么快呀) 。”段评:“小蜗牛把上一些的东西就帅了出去”表述不清,让人难以理解;且描述小蜗牛速度快的过程较简略,可增加细节。修改版:第三天,小松鼠来找小蜗牛去送西瓜。小蜗牛带着西瓜,像离弦的箭一样冲了出去,只留下一道模糊的影子。小松鼠拼命地跑呀跑,累得气喘吁吁,还是追不上小蜗牛。等小蜗牛送完西瓜回到小松鼠旁边时,小松鼠惊得下巴都快掉了,说:“你走路怎么变得这么快啦!”

以后我们要像小蜗牛一样,即使步伐再快,也要懂得享受每一刻的美好!段评:结尾揭示的道理与前文情节关联性不强,前文主要突出小蜗牛从慢变快,这里的道理应与这个转变相关,可修改为从慢到快过程中获得的感悟。修改版:以后我们要像小蜗牛一样,在遇到改变时,积极适应,说不定能发现自己新的能力!

综合评价:
亲爱的何柳运同学:
哇,你写的《奔跑的蜗牛》太有趣啦!小蜗牛“慢慢”突然变成“飞毛腿”,这个想法太有创意了!你还通过小松鼠的反应(惊掉下巴)写出了变化的神奇,老师读的时候都忍不住笑啦!
不过老师有几个小建议,能让故事更精彩哦:
首先,你可以把小蜗牛发现“神奇糖”的过程写得更清楚——糖是什么颜色的?舔的时候有什么味道?它怎么突然“嗖”地跑起来的?这些细节会让故事像动画片一样生动!
其次,送西瓜的经过可以再丰富一点:小蜗牛背着西瓜跑时,风在耳边怎么响?路边的小花小草有没有被它的速度“吹歪”?小松鼠追不上时,是不是急得直跺脚呀?
最后,老师还想问问你:小蜗牛后来还会吃到那颗神奇糖吗?如果它一直这么快,还会遇到什么有趣的事呢?
把这些想法加进去,你的故事一定会像小蜗牛一样“嗖”地变得更棒!期待看到你修改后的作品,加油!
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