今天，我在课文中发现一幅今人深思 (改：引人深思) 的漫画，名为《等着乘凉》。它展现的画面，让我陷入了沉思。（段评：本段作为开头,能点明漫画主题并引出思考,很棒！不过可以增加一些自己看到漫画时的第一感受,让开头更有画面感,吸引读者。修改版：今天语文课上,我翻到课文里一幅特别有意思的漫画,名叫《等着乘凉》。看着画面里那个奇怪的人,我一下子就被吸引住了,心里也冒出了好多问号。）

图中，一位戴着墨镜的人坐在一棵刚栽好的树旁边，这棵树比一个人都矮，树干还没有一根拇指长。他就静静的 (改：静静地) 坐在那里等，这时一位工人走来，一脸茫然的 (改：一脸茫然地) 看着他，他问到 (改：问道) 这个人：“你干什么？”那人说：“我等着乘凉。”我看着这幅漫画，思绪万千。（段评：你把漫画里的场景写清楚啦,不过可以给人物加一点动作和表情,让画面更生动。比如工人的“茫然”可以具体描述成“挠着头、皱着眉”,坐着的人说话时的语气也可以写出来哦。修改版：漫画里,一个戴着墨镜的叔叔坐在刚栽好的小树苗旁。那树苗细细的,比我的胳膊还细,叶子只有几片小嫩芽。叔叔却跷着二郎腿,双手抱在胸前,悠闲地等着。这时,一位工人叔叔扛着铁锹走过来,挠着头皱着眉,疑惑地问:“你坐这儿干啥呀？”戴墨镜的叔叔头也不抬地说:“等着乘凉呗。”我看着这幅画,心里直犯嘀咕。）

看完漫画，我不禁想起班级上的一些人，他们都不想劳作，只想不劳而获。下午放学时，有些同学他们椅子不抬就走了，只想让别人帮忙抬起，和等着乘凉的人一样，只想让树自己长大来乘凉，自己不劳动，只想让别人 (改：只想让别人帮忙) 。让我觉得这样不劳而获的行为，只会让自己越来越懒。（段评：你能联系班级里的事,把漫画和生活结合起来,这个想法特别好！不过可以把同学不抬椅子的具体情景写出来,比如“放学铃一响,有的同学抓起书包就跑,椅子歪歪扭扭地躺在地上”,这样例子会更具体哦。修改版：看完漫画,我立刻想到班里的一些同学。下午放学铃刚响,有的同学抓起书包就往门外冲,椅子歪歪扭扭地倒在地上也不管,总想着让别人帮忙抬。他们不就像等着乘凉的人吗？只想等别人把椅子抬好,自己却不肯动手,这样下去只会越来越懒呀。）

这里也让我知道了，不劳而劳 (改：不劳而获) 的想法只会让人越来越懒。漫画中只等乘凉不肯种树，就像生活中只想收获却不付出的人。我们必要 (改：必须) 肯付出，才能收获。（段评：你能从漫画里明白道理,特别棒！不过“不劳而劳”是错别字哦,应该是“不劳而获”。而且可以把道理和漫画里的情景结合得更紧,比如“就像漫画里的人不肯浇水施肥,只等树长大”,这样逻辑会更清楚。修改版：这幅漫画让我明白:不劳而获的想法只会让人越来越懒。漫画里的人不肯给树苗浇水施肥,只等着树自己长大乘凉；生活中有些人只想收获,却不肯付出。只有肯动手劳动,才能得到真正的收获呀。）

这幅漫画让大家明白了，世界上没有凭空出来的收获，就像抬椅子，它不会自己回到桌面上。与其等别人抬，不如自己抬，这样才有收获。（段评：你用抬椅子的例子总结道理,很贴近生活！不过可以把“世界上没有凭空出来的收获”说得更生动,比如“就像树上的苹果,得先浇水施肥才会结出来”,这样结尾会更自然,也更有说服力。修改版：这幅漫画告诉我们:世界上没有不劳而获的好事,就像椅子不会自己跳回桌子上,树上的苹果也不会自己长出来。与其等着别人帮忙,不如自己动手抬椅子。只有付出劳动,才能收获方便和快乐呀。）