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记叙文
在天空飞翔的母鸡
作者:赵筱尹| 指导老师:黄惠红

有一个农场,里面住着一只母鸡,它叫云云,它特别想飞上天空,看着其他的小鸟在天空快乐的飞行 (改:快乐地飞行) ,它非常羡慕。它整天都看着天空,连吃饭也不想吃,就看着天空。段评:这段介绍了母鸡云云的居住环境和它想飞的愿望,但语言较平淡。可以增加一些描写来让内容更生动,比如描写一下母鸡看到小鸟飞行时的神态。修改版:有一个美丽的农场,里面住着一只母鸡,它叫云云。看着其他的小鸟在天空快乐地飞行,云云眼睛睁得大大的,嘴巴微微张开,特别羡慕,它也特别想飞上天空。它整天都呆呆地看着天空,连饭也不想吃,就那么痴痴地望着。

有一天,它发现地上有一颗发光的玉米粒,它忍不住好奇心,吃到了肚子里。过了一会儿,云云感觉自己轻飘飘的,才发现自己竟然飞了起来。云云很高兴,它想:“我竟然真的飞了起来。其他的母鸡啊,小鸡啊,公鸡啊,都羡慕极了。段评:这一段缺少对其他鸡羡慕的具体描写,内容不够丰富。可以增加一些神态、动作描写来体现它们的羡慕。另外,引号使用有误,应在句末添加右引号。修改版:有一天,它发现地上有一颗发光的玉米粒,它忍不住好奇心,吃到了肚子里。过了一会儿,云云感觉自己轻飘飘的,才发现自己竟然飞了起来。云云高兴得拍着翅膀,心想:“我竟然真的飞了起来。”其他的母鸡、小鸡和公鸡们眼睛都直了,有的伸长了脖子,有的张大了嘴巴,羡慕极了。

云云飞着飞着,看到了溺水的小鸡,云云毫不犹豫就去救小鸡,小鸡得救了,小鸡非常感谢云云,就送给它了一个小哨子,云云又想:赠人玫瑰,手有余香。帮助别人可真开心。它刚飞到半空,就看到一只小鸟,云云马上飞过去,问:“请问这只小鸟,你发生什么事了。 (改:什么事了?) ”“我……我找不到队伍了,我走丢了。”小鸟哭丧地说。段评:这段在描写云云救小鸡和帮助小鸟时,语言较简单,缺乏细节。可以增加一些动作、语言和心理描写,让故事更生动。修改版:云云飞着飞着,看到溺水的小鸡在水里拼命地挣扎。云云眼睛瞪得大大的,毫不犹豫地一个俯冲就冲了下去,用爪子紧紧地抓住小鸡,用力扇动翅膀,把小鸡救上了岸。小鸡得救了,眼里满是感激,连忙送给云云一个小哨子。云云心里乐开了花,想:赠人玫瑰,手有余香。帮助别人可真开心。它刚飞到半空,就看到一只小鸟在那里着急地打转。云云马上飞过去,关切地问:“请问这只小鸟,你发生什么事了?”“我……我找不到队伍了,我走丢了。”小鸟哭丧着脸说。

“那我来帮你找队伍吧。”云云自信地说,“不过,你的队伍往哪个方向飞啊。 (改:哪个方向飞啊?) ”小鸟回答:“应该是往南面飞了。”云云带着小鸟就走,飞了很久,云云看到了两个队伍,云云就问小鸟:“你是哪个队伍的?”小鸟回答:“好像是右边的队伍。”云云说:“那你回去你的队伍吧。”小鸟临走之前说了一句:“谢谢。”段评:这段在对话部分可以增加一些语气词和神态描写,让对话更自然。另外,“云云带着小鸟就走”表述较平淡,可以改为“云云带着小鸟向南方飞去”。修改版:“那我来帮你找队伍吧。”云云自信满满地说,“不过,你的队伍往哪个方向飞啊?”小鸟抽抽搭搭地回答:“应该是往南面飞了。”云云带着小鸟向南方飞去,飞了很久,云云看到了两个队伍,便温和地问小鸟:“你是哪个队伍的呀?”小鸟犹豫了一下,说:“好像是右边的队伍。”云云微笑着说:“那你回去你的队伍吧。”小鸟临走之前,感激地说了一句:“谢谢。”

云云回到农场后,就觉得飞其实不是光乐趣 (改:不只是乐趣) 最最重要 (改:最重要) 是帮助别人。段评:这句话表述不通顺,存在语病。可以改为“云云回到农场后,觉得飞行的乐趣不仅仅在于自己能飞,更重要的是能帮助别人”。修改版:云云回到农场后,觉得飞行的乐趣不仅仅在于自己能飞,更重要的是能帮助别人。

综合评价:
亲爱的赵筱尹同学:
读完你的《在天空飞翔的母鸡》,老师眼睛都亮啦!你选了母鸡云云当主角,让它吃下发光玉米粒飞上天,还写了它救小鸡、帮小鸟找队伍的故事,想象力像小火箭一样棒!特别是“赠人玫瑰,手有余香”这句话,用得特别贴切,老师要给你竖大拇指~
不过有几个小魔法能让故事更精彩哦:
第一,给故事加个具体时间吧!比如“一个阳光金灿灿的早晨”,读者一下子就能走进农场啦;
第二,救小鸡的经过可以再详细点——云云是怎么俯冲下去的?翅膀拍得快不快?小鸡被救时有没有扑腾小翅膀?多写这些细节,故事就像放动画片一样生动啦;
第三,结尾可以再说说“帮助别人”的具体感受,比如云云回到农场后,有没有和小伙伴分享这些开心事呀?
最后老师有两个小问题想和你聊聊:如果云云的飞行能力消失了,它还会用其他办法帮助朋友吗?如果下次再遇到需要帮忙的小动物,它会先做什么呢?期待看到你补充后的故事,一定更有趣!
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