一天，有一只小小的蚂蚁和它的好朋友一起出去找食物。它找到了一块比它大千百倍的巧克力。它起身惊讶地看着这一块“巨大巧克力”它连忙 (改：它起身惊讶地看着这一块“巨大巧克力”,它连忙) 跑去告诉它的伙伴一起来搬巧克力。（段评：这段缺少地点要素,导致事件发生的环境不清晰。请补上。另外,‘起身惊讶地看着’可以增加些细节,比如描写一下蚂蚁惊讶时的神态动作。修改版：一天,在一片绿油油的草地上,有一只小小的蚂蚁和它的好朋友一起出去找食物。它找到了一块比它大千百倍的巧克力,它眼睛瞪得大大的,触角不停地晃动,起身惊讶地看着这一块“巨大巧克力”,它连忙跑去告诉它的伙伴一起来搬巧克力。）

它朋友赶来了，一群蚂蚁一起搬巧克力，才搬了一两米就累地 (改：累得) 躺在地板上休息，小羽小声地说：“如果我能变很大就可以了。”说完有一个小精灵出现了，它用手上的小棍子轻轻地碰了一下蚂蚁的头，小羽就变得像一只兔子一样大了，它转头搬起巧克力就搬回蚂蚁穴门口了，缺点出现了。（段评：这段话中‘缺点出现了’表述模糊,没有说明是什么缺点,应明确写出。并且‘一群蚂蚁一起搬巧克力’描述较概括,可增加一些蚂蚁搬巧克力时的动作细节。修改版：它的朋友赶来了,一群蚂蚁一起搬巧克力。它们有的用头顶,有的用嘴咬,有的在后面推,可才搬了一两米就累得躺在地板上休息。小羽小声地说:“如果我能变很大就可以了。”说完有一个小精灵出现了,它用手上的小棍子轻轻地碰了一下蚂蚁的头,小羽就变得像一只兔子一样大了。它转头轻松地搬起巧克力就往蚂蚁穴门口走去,可是问题也出现了。）

小蚂蚁太大了所进不去蚁穴，还差一点就踩到它的同伴了，小羽心想又想 (改：左思右想) ：“如果变成小蚂蚁的话就可以进蚁穴，如果有一个又能变大又能变小的技能就好了，那一个小精灵又来了 (改：那一个小精灵又来了。) （段评：‘小羽心想又想’表述重复,应改为‘小羽心想’。且描述小蚂蚁进不去蚁穴时可以更详细些,比如描写一下小蚂蚁着急的样子。修改版：小蚂蚁太大了,根本进不去蚁穴,它着急得团团转,还差一点就踩到它的同伴了。小羽心想:“如果变成小蚂蚁的话就可以进蚁穴,如果有一个又能变大又能变小的技能就好了。”这时,那一个小精灵又来了。）

又是轻轻地点一下小羽的头就走了，这一次没有发生什么就是地上多了一张纸上面写着“小羽你在心里念出变小或变大就可以了。”小羽用这一个能帮助了许多小动物 (改：用这个能力帮助了许多小动物) 。（段评：‘小羽用这一个能帮助了许多小动物’表述不通顺,应改为‘小羽用这个技能帮助了许多小动物’。并且可以补充小羽是如何用技能帮助小动物的具体事例。修改版：小精灵又是轻轻地点一下小羽的头就走了,这一次没有发生什么,只是地上多了一张纸,上面写着“小羽你在心里念出变小或变大就可以了。”小羽学会了这个技能后,帮助了许多小动物。比如有一次,小兔子被困在了树洞里,小羽变大后把小兔子救了出来；还有一次,小蝴蝶的翅膀被石头压住了,小羽变小钻进石头缝里,帮小蝴蝶挪开了石头。）