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记叙文
健步如飞的蜗牛
作者:黄永杰

从前,有一只蜗牛,无论他做什么事情都非常的慢 (改:非常地慢) ,连吃东西都要整整一天。他每天背着自己沉重的壳,一步一步往前挪。段评:这段对蜗牛的特点进行了描述,但语言较为平淡。可以运用一些比喻等修辞手法让描写更生动。比如把蜗牛背着壳的样子比喻成什么。另外,对于蜗牛慢的描述可以再具体些,比如它吃东西一天是怎么个慢法。修改版:从前,有一只蜗牛,无论做什么事情都像电影里的慢动作一样,超级慢。就说吃东西吧,它吃一片小小的菜叶,从早到晚,嘴巴就那么一点点地嚼,仿佛时间都为它静止了。它每天背着像小山一样沉重的壳,一步一步艰难地往前挪,就像一位背着重重行囊的旅人。

一天,蜗牛在草地上发现一颗闪亮如宝石的露珠。他挪过去,好奇地碰了碰,浑身充满力量,当它迈出一步后只见一声——嗖!他像一颗子弹弹飞了出去,蜗牛自言自语地说:“天哪,我变成飞毛腿啦!”他决定参加森林赛跑大会。段评:此段情节较有趣,但在描写蜗牛获得力量后的表现时,可以增加一些细节,比如它身体的变化、周围环境的反应等。还可以补充一下它决定参加比赛时的心理活动。修改版:一天,蜗牛在绿油油的草地上发现一颗闪亮如宝石的露珠。它慢慢地挪过去,小心翼翼地用触角好奇地碰了碰,刹那间,它感觉自己的身体里像是被注入了一股神奇的力量,全身的细胞都活跃起来。它的壳不再沉重,反而变得轻飘飘的。当它迈出一步后,只听“嗖”的一声,它像一颗出膛的子弹弹飞了出去,带起一阵小小的旋风。蜗牛惊喜地自言自语道:“天哪,我变成飞毛腿啦!我一定要让大家看看我的厉害。”想到这儿,它决定参加森林赛跑大会。

比赛那天,其它 (改:其他) 动物看见蜗牛也参加比赛,全都哈哈大笑起来:“蜗牛也能参加赛跑?真是笑死我了。”段评:这段写其他动物嘲笑蜗牛,语言较简单。可以增加一些动物们具体的表情和动作,让嘲笑的场景更生动。修改版:比赛那天,其它动物看见蜗牛也参加比赛,有的笑得前仰后合,有的捂着肚子直不起腰,全都哈哈大笑起来。一只猴子指着蜗牛,边笑边说:“蜗牛也能参加赛跑?真是笑死我了。”

裁判员一声令下,蜗牛直接像子弹射了出去。其它 (改:其他) 动物还以为蜗牛还在起点,当所有动物到达终点都惊掉了下巴!段评:该段写蜗牛比赛过程,过于简略。可以详细描写蜗牛奔跑的速度和样子,以及其他动物的反应。修改版:裁判员一声令下,蜗牛像一颗银色的子弹,带着呼呼的风声射了出去。它的身体像一道闪电,瞬间就消失在大家的视线里。其它动物还以为蜗牛还在起点,都悠闲地跑着。当所有动物气喘吁吁地到达终点时,却惊掉了下巴,只见蜗牛正悠闲地在终点处等着呢。

从此,蜗牛成了森林跑步冠军。段评:此段过于简短,可适当增加一些内容,比如森林里的动物们对蜗牛成为冠军的反应。修改版:从此,蜗牛成了森林跑步冠军。森林里的动物们都对它刮目相看,小兔子羡慕地说:“哇,蜗牛太厉害了!”小猴子也竖起大拇指:“蜗牛冠军,真棒!”

他帮兔子奶奶送信,五秒钟就到;帮猴子摘香蕉,一眨眼就捡了一大筐。不过,有时跑得太快也会闹笑话。有一次跑步,不小心撞上了一棵大树,晕了过去。段评:这段写蜗牛帮忙和闹笑话的事,比较简单。可以详细描写它帮忙时的情景和闹笑话的过程。修改版:他帮兔子奶奶送信,只见他像一阵风一样,五秒钟就到了兔子奶奶家。兔子奶奶惊讶得合不拢嘴:“哎呀,你这速度比火箭还快呢!”他帮猴子摘香蕉,一眨眼就捡了一大筐,猴子高兴得跳了起来。不过,有时跑得太快也会闹笑话。有一次跑步,他跑得像流星一样快,没注意前面有一棵大树,“砰”的一声,直接撞上了,一下子晕了过去,头上还鼓起了一个大包。

现在,他明白了:快有快的好,慢有慢的妙。有时候,他也会放慢脚步,欣赏路边的花花草草。段评:该段蜗牛明白道理的表述较平淡。可以通过描写蜗牛的心理活动来使内容更丰富。修改版:现在,蜗牛回想起自己快和慢的经历,心里想:快有快的好,能帮助大家解决很多问题;慢有慢的妙,可以细细品味生活。于是,有时候,他也会故意放慢脚步,静静地欣赏路边五颜六色的花花草草,感受微风的轻抚。

我们要像他一样,即便有多强大、有多快 (改:即便有多强大、有多快,) ,也要懂得享受。段评:此段点明主题,但表述比较生硬。可以结合前文的故事,更自然地引出这个道理。修改版:就像蜗牛一样,即便我们变得有多强大、有多快,也不能忘记享受生活中的每一个瞬间,无论是快节奏的拼搏,还是慢节奏的悠闲。

综合评价:
亲爱的黄永杰同学:
读完你的《健步如飞的蜗牛》,老师眼睛都亮啦!你选了慢吞吞的蜗牛当主角,让它突然变成“飞毛腿”,这个想象力太奇妙了!尤其是蜗牛撞树的小笑话,还有最后明白“快慢都有妙处”的道理,既有趣又暖心,完全抓住了童话的精髓呢!
不过老师有两个小建议,能让故事更丰满哦:
一是蜗牛发现露珠时,可以多写点细节——露珠是在什么花上?碰的时候有没有凉凉的感觉?浑身充满力量时,壳是不是变轻了?
二是赛跑过程可以再具体些:其他动物(比如兔子、狐狸)跑的时候是什么样子?蜗牛冲过终点时,大家的表情是不是从嘲笑变成瞪大眼睛?
最后老师想问问你:如果蜗牛的“飞毛腿”突然消失了,它会怎么面对?或者它能不能用“快慢切换”的本领,帮森林里的小动物解决新问题呀?
相信你补充这些小细节后,故事一定会像蜗牛的速度一样,让人眼前一亮!继续加油,你是个超有想法的小作家!
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