上次的比赛输了，兔子心里很不服气，心想：我以前可是长跑冠军，一蹦能蹦出好远。于是，他找到乌龟，提议重新比赛，并请大象伯伯担任评委。乌龟同意了。（段评：本段作为故事的开头,简洁地交代了兔子不服输的原因和重新比赛的提议,为故事展开做了铺垫,主题明确。不过可以增加一些兔子的神态或动作细节,让人物形象更生动,比如“兔子耷拉着耳朵,鼓着腮帮子找到乌龟”,这样能让开头更有画面感。修改版：上次比赛输了,兔子耷拉着耳朵,鼓着腮帮子,心里可不服气了:“我以前可是长跑冠军,一蹦能蹦出好远呢！”于是,它气冲冲地找到乌龟,晃着爪子提议重新比赛,还请大象伯伯当评委。乌龟慢悠悠地点点头,同意了。）

这次比赛和上次不同，比的是谁先上十楼。只听见大象伯伯说：“参加比赛的选手可以使用任何方法，谁先上到十楼谁就赢。”兔子和乌龟都准备好了，大象伯伯大喊一声：“开始！”兔子像一道白色闪电，看兔子跑上了二楼，真不知道乌龟葫芦里卖的什么药。兔子可管不了那么多，一鼓作气跑上了五楼。它回头一看，连乌龟的影子都没看到。兔子休息了一下，马上打起精神，继续向十楼跑去。（段评：本段描述了比赛的过程,兔子的速度和乌龟的神秘形成了对比,推动了情节发展。但存在一些表述问题,比如“看兔子跑上了二楼”主语不明确,“真不知道乌龟葫芦里卖的什么药”可以调整位置让逻辑更顺。另外,增加乌龟的动作细节,比如“乌龟背着壳,慢悠悠地走到电梯口”,能让对比更鲜明。修改版：这次比赛和上次不一样,比的是谁先上十楼。大象伯伯大声宣布:“选手可以用任何方法,谁先到十楼谁赢！”兔子和乌龟都准备好了,大象伯伯喊一声“开始！”,兔子像一道白色闪电,“噌噌噌”就跑上了二楼。乌龟背着壳,慢悠悠地走到电梯口,不知道在打什么主意。兔子可管不了那么多,一鼓作气跑上了五楼,回头一看,连乌龟的影子都没瞧见,又继续往上跑。）

到了八楼，兔子还是没有看见乌龟心里很高兴 (改：还是没有看见乌龟,心里很高兴) ，想到：“这次的冠军一定是我的了，我跑得那么快，只不定 (改：说不定) 它还在二楼呢！哈哈哈。”想完，它继续向十楼跑去。（段评：本段通过兔子的心理活动突出它的骄傲,为后文的反转做了铺垫。但“还是没有看见乌龟心里很高兴”存在语病,“只不定”是错别字,应改为“说不定”。可以增加兔子的动作细节,比如“兔子叉着腰,晃着长耳朵”,让画面更生动。修改版：到了八楼,兔子还是没看见乌龟,它叉着腰,晃着长耳朵,心里乐开了花:“这次冠军肯定是我的！我跑得这么快,说不定它还在二楼呢！哈哈哈！”想完,它又撒开腿向十楼跑去。）

上到十楼，兔子看到乌龟正坐在椅子上耐心地等他。兔子感到奇怪极了，问道：“你怎么可能比我快呢？”乌龟不紧不慢的 (改：不紧不慢地) 指了指旁边，说：“我是坐直升机上来的。”兔子听了，又气又急，可结果已经出来了，谁也不能耍赖。（段评：本段的反转很有趣,乌龟的机智让人意外。但“不紧不慢的指了指旁边”中“的”应改为“地”,“坐直升机上来的”可以增加细节,比如“乌龟拍了拍身边的直升机模型”,让理由更合理(符合小学生想象,避免现实中直升机的突兀)。另外,兔子的反应可以更具体,比如“兔子瞪圆了眼睛,跺着脚”。修改版：刚冲上十楼,兔子就看见乌龟正坐在椅子上,晃着腿等它呢。兔子瞪圆了眼睛,跺着脚奇怪地问:“你怎么可能比我快？”乌龟不紧不慢地指了指旁边的小型直升机模型,笑着说:“我是坐这个迷你直升机上来的呀！”兔子又气又急,可比赛结果已经出来了,谁也不能耍赖。）

乌龟又赢了，兔子心里嘀咕着：“看来，遇到厉害的对手，还得动脑筋才行啊！要不然，输的还是自己。”（段评：本段总结了故事的道理,主题积极向上。但“心里嘀咕着”可以更具体,比如“兔子耷拉着耳朵,踢着地上的小石子嘀咕着”,让情感更真实。另外,“遇到厉害的对手,还得动脑筋才行”可以结合比赛细节,比如“光靠跑得快可不行,得像乌龟那样动动脑筋”,让道理更贴合故事。修改版：乌龟又赢了,兔子耷拉着耳朵,踢着地上的小石子,小声嘀咕着:“看来光靠跑得快可不行,遇到对手还得动脑筋呀！要不然,输的还是自己。”）