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记叙文
国宝大熊猫
作者:谢佳琪| 指导老师:方老师

大熊猫是我们国家最有名的国宝,也是世界上最可爱的动物之一。段评:此段引入大熊猫,点明其国宝身份和可爱特质,表述清晰,但语言稍显平实。可运用一些更生动的词语来增强感染力。修改版:大熊猫可是我们国家响当当的国宝,也是世界上超级可爱的动物之一呢!

它们就是一块美味的雪糕,上面涂满了甜甜的巧克力酱,看起来真好吃,好想咬一口。而且它们每次干什么都会带上酷酷的 (改:墨镜) ,好像在炫耀一样,连睡觉也要带上,真是太可爱了。段评:该段运用比喻表达对大熊猫的喜爱,但表述比较混乱,逻辑不够清晰,且“带上酷酷的墨”表意不明。应梳理逻辑,明确表达内容。修改版:它们就像一块美味的雪糕,黑白相间,就像上面涂满了甜甜的巧克力酱,看起来真可爱,好想摸一摸。而且它们那黑眼圈,就像戴了一副酷酷的墨镜,不管做什么都带着,连睡觉也不摘,真是太萌啦!

而且大熊猫还是个有名的“瞌睡虫” (改:瞌睡虫”,) 每天至少要睡好几个小时,甚至更长。还有大熊猫还是个大吃货,天天抱着一根大竹子吃,先把皮给拨掉 (改:剥掉) ,然后挑最嫩的地方吃,狼吞虎咽,上一口还没嚼完,下一秒就又把竹子塞到嘴里。吃完后还又 (改:) 睡起了美美的觉,有时趴着睡、躺着睡,还在些 (改:还有些) 树叉 (改:树杈) 上睡。段评:段落描述了大熊猫爱睡觉和爱吃竹子的特点,但描述较为平淡。可以增加一些细节描写,比如大熊猫吃竹子时的动作、神态等,让内容更生动。修改版:而且大熊猫还是个有名的“瞌睡虫”,每天至少要睡好几个小时,甚至更长时间。看,它睡觉时一会儿趴着,一会儿躺着,还时不时地在树叉上打盹,小模样别提多惬意了。还有啊,大熊猫还是个大吃货,天天抱着一根大竹子吃。它先用爪子熟练地把皮剥掉,然后挑最嫩的地方,嘴巴快速地咀嚼着,上一口还没嚼完,下一秒就又把竹子塞到嘴里,那狼吞虎咽的样子,太有趣啦!吃完后,它又美滋滋地睡起了觉。

每次去动物园,我总是先看大熊猫,因为它们真是太可爱了,好像摸一摸 (改:好想摸一摸) 。毛茸茸的身体就像一个大型玩具,当有一位工作人员正在帮它清理爬架,它不知从哪儿冒出来,抱住工作人员的大腿不放手,非要工作人员抱,真是太有趣了!段评:该段写去动物园看大熊猫,内容较有趣,但“好像摸一摸”存在表述错误。可以增加一些自己当时的心理活动,让情感更丰富。修改版:每次去动物园,我总是先去看大熊猫,因为它们真是太可爱了,我好想摸一摸它们毛茸茸的身体,那感觉肯定像摸大型玩具一样舒服。当有一位工作人员正在帮它清理爬架时,它不知从哪儿冒出来,一下子抱住工作人员的大腿不放手,还发出“呜呜”的声音,好像在说:“抱抱我,抱抱我。”非要工作人员抱它,真是太有趣了!

现在你认识大熊猫了吧,它可是我们的国宝,所以我们要保护这可爱的小家伙。段评:此段总结呼吁保护大熊猫,内容简洁明了,但稍显生硬。可以增加一些情感表达,让呼吁更有感染力。修改版:现在你认识可爱的大熊猫了吧,它可是我们的国宝呢!看着它们这么可爱,我们一定要好好保护这些小家伙,让它们在大自然里快快乐乐地生活!

综合评价:
亲爱的谢佳琪同学:
读完你的《国宝大熊猫》,老师眼前立刻浮现出圆滚滚的熊猫抱着竹子啃的模样,太可爱啦!你把熊猫比作“涂巧克力酱的雪糕”,还写它抱工作人员大腿的小调皮,这些描写像小电影一样生动,老师忍不住笑出声呢!
不过有几个小魔法能让作文更棒哦:
首先,咱们可以补充熊猫的家在哪里呀?是四川的竹林吗?加上这个小知识,大家会更了解国宝的生活环境~
其次,写熊猫吃竹子时,能不能多说说它的小爪子怎么剥竹子皮?是“用爪子轻轻一撕”还是“歪着头啃”?把这些动作写清楚,熊猫就像站在我们面前啦!
最后,老师想问问你:如果熊猫会说话,它抱着工作人员大腿时会说什么呀?试着把它的“小想法”写进去,作文会更有趣!
相信你补充这些小细节后,作文会像熊猫的毛一样毛茸茸、暖乎乎的!期待看到更棒的作品,你一定能做到!
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