如果你看见一个大约11岁样子，有一双眼睛像星星闪烁，一头乌黑而不长的披肩发小女生 (改：留着一头乌黑短披肩发的小女生) 。那就是我。（段评：本段是开头,通过外貌描写介绍自己,能让读者快速认识你,但描写可以更生动。比如把"眼睛像星星闪烁"具体成日常的样子,再增加一个小细节,会更有画面感哦！修改版：如果你看见一个扎着低马尾、额前飘着碎碎刘海的小女生,那就是我！我今年11岁,眼睛像浸在水里的黑葡萄,一笑就弯成月牙,还会闪出亮亮的光呢！）

我有很多喜欢的运动，但我最喜欢的运动还是骑自行车，一周不骑就不舒服，每次去骑自行车有近有远，有时近在楼下，有时远能骑到画画班或学校，我最喜欢下坡一顺到底，轻松极了，回来时虽然很累，心情舒畅。好像变成了一只美丽的蝴蝶在风中翩翩起舞，自由自在，无拘无束；又像猎豹在道路上奔跑，又像一只小鸟飞快在人群中穿梭 (改：飞快地在人群中穿梭) 。（段评：本段写了骑自行车的爱好,能结合具体场景,但心理感受可以更细腻。比如下坡时的风、骑车时的具体动作,还有回来累的小细节,会让内容更真实有趣！修改版：我最喜欢的运动是骑自行车,一周不骑就浑身痒痒！有时在楼下绕圈,有时骑去画画班或学校。下坡时最爽啦,风呼呼地吹过耳朵,我不用蹬踏板,车子就"咻"地滑到底,像坐过山车一样！回来上坡虽然腿酸得发软,可看着路边的小花和晒太阳的猫咪,心情就像被风吹鼓的气球,特别舒畅。我好像变成了蝴蝶在风里飞,又像小猎豹在路边跑,还像小鸟一样轻快地穿过人群呢！）

我也喜欢唱歌，无论在上学的路上，还是回家的公交车上，只要有音乐陪伴，我就无比开心。我会轻轻的唱 (改：轻轻地唱) ，让美妙的音符填满我的心房，有一次我在春游的大巴车上我和一位同学一起唱歌，很开心，同学们也跟着我的声音舞动手部。（段评：本段写了唱歌的爱好,有具体的场景,但和同学唱歌的细节可以更生动。比如唱的什么歌、同学的反应,能让画面更鲜活哦！修改版：我也爱唱歌！上学的路上、回家的公交车上,只要耳机里有音乐,我就忍不住轻轻跟着哼。音符像小泡泡一样钻进心里,甜滋滋的。上次春游坐大巴,我和好朋友小雅一起唱《孤勇者》,她唱高音我唱和声,同学们都跟着我们晃脑袋、拍手掌,连老师都笑着看我们呢！）

希望您能认识我，一个爱唱歌的小女孩。（段评：本段是结尾,能点出自己爱唱歌的特点,但可以更亲切自然。把"希望您能认识我"换个温暖的说法,会更有感染力哦！修改版：这就是我呀——一个爱骑车、爱唱歌的小女生,希望能和你成为好朋友！）