身边那些有特点的人（段评：这只是作文的主题,并非完整段落,可在其基础上补充一些引入性的话语,开启作文内容。修改版：在我们身边,有各种各样有特点的人。）

有的人是小书虫，有的人是乐天派，有的人也是小问号，有的人也是乐于助人的热心肠，而我的朋友也是个画画迷。（段评：表述存在重复啰嗦的问题,“也”字多次使用显得多余。可以简化语言,让表达更简洁明了。修改版：有的人是小书虫,有的人是乐天派,有的人是小问号,有的人是乐于助人的热心肠,而我的朋友是个画画迷。）

我有一个朋友叫周馨，每次我看她那一个脸 (改：的脸) ，我觉得她的头发乌黑乌黑的，而且又亮晶晶 (改：而且又亮闪闪) ，她的眼睛也亮亮的，我看她的眼睛像黑珍珠一样，她还有一个精致小巧的鼻子，嘴巴是一个樱桃小嘴，还有一个嘴巴的洁白如玉的牙齿呢 (改：还有一口洁白如玉的牙齿呢) ！（段评：描写外貌时语言较啰嗦,且表述不够准确,如“亮晶晶”用来形容头发不太合适。可以精简语言,让描写更生动。修改版：我有一个朋友叫周馨。她的头发乌黑发亮,眼睛像黑珍珠一样明亮,还有一个精致小巧的鼻子,樱桃般的小嘴,里面是洁白如玉的牙齿。）

我为什么要叫我的朋友周欣馨 (改：周馨) 叫做画画迷呢？因为她真的很喜欢画画，每次下课，我去和她说我的故事，结果她一边听我说，一边画画，我叫她不要话了 (改：不要画了) ，结果她都不说话，我都觉得她是一个画画迷，你们觉得呢？（段评：这段解释朋友是画画迷的原因,但描述比较平淡。可以增加一些细节,比如描写朋友画画时的神态。修改版：我为什么叫我的朋友周馨是画画迷呢？因为她真的很喜欢画画。每次下课,我去和她讲我的故事,她一边听我说,一边专注地画画,眼睛紧紧盯着画纸,手里的笔不停地挥动,我叫她别画了,她都没反应,完全沉浸在画画的世界里。你们觉得她是不是个画画迷呢？）

哦，对了！还有一次她和我一起去了广场，她说：“我们玩那个画画吧！ (改：我们去画画吧！) 我就和她去了，我都快画完了，周欣馨 (改：周馨) 才开始画头发，我看了她画的头发，你别说，画得好看！ (改：画得真好看！) （段评：缺少对周馨画画时的细节描写,显得内容单薄。可以增加她画画时的动作、神态等描写。修改版：哦,对了！还有一次她和我一起去了广场,她说:“我们玩画画吧！”我就和她去了。我都快画完了,周馨才开始画头发。只见她微微皱眉,眼睛专注地看着画纸,手里的画笔轻轻勾勒,不一会儿,那头发就栩栩如生,你别说,画得真好看！）

我的朋友周欣馨，我就是知道你是个画画迷，我都不知道你是个小画家迷 (改：小画家) ！（段评：这句话表述不通顺,且表意不明。可以修改表述,表达出对朋友是画画迷的肯定。修改版：我的朋友周馨,我确定你就是个画画迷,简直就是个小画家！）