从前有一个小土豆一直生活在阴暗的泥土里，它心想我一定要到外面的世界看看。（段评：这段交代了故事的起因,但是语言表达比较平淡。可以增加一些细节描写,比如小土豆在泥土里的感受,让故事更生动。修改版：从前有一个小土豆,它一直生活在阴暗潮湿的泥土里,周围黑漆漆的,又闷又难受。它心里想:“我受够了这里,一定要到外面的世界看看！”）

小豆 (改：小土豆) 滚呀滚，滚到了花园。它立刻被花园里各种各样的花朵迷住了双眼：昂首挺胸的牵牛花吹响了紫色的小喇叭，娇艳欲滴的月季花绽开了笑脸，千姿百态的荷花也争奇斗艳……小土豆一会儿滚到这闻着花香，他开心极了。（段评：“小豆”表述有误,应是“小土豆”。且描写小土豆在花园的感受部分较简略。可以增加小土豆的心理活动,突出它被花朵吸引的程度。修改版：小土豆滚呀滚,滚到了花园。它立刻被花园里各种各样的花朵迷住了双眼:昂首挺胸的牵牛花吹响了紫色的小喇叭,娇艳欲滴的月季花绽开了笑脸,千姿百态的荷花也争奇斗艳……小土豆兴奋极了,它心想:“哇,外面的世界真美呀！”它一会儿滚到这闻着花香,陶醉在这美丽的景色中。）

小土豆滚哪滚 (改：滚呀滚) ，滚了 (改：滚到了) 足球场上。它看见小朋友们正在踢足球，它心想：踢足球一定很好玩儿。结果差点儿被踩成土豆泥，只能赶忙狼狈的 (改：地) 逃出了足球场。（段评：“滚了足球场”表述不通顺,应是“滚到了足球场”。并且这段对小土豆差点被踩成土豆泥的过程描写太简略。可以详细描写小土豆当时的害怕心情和动作。修改版：小土豆滚哪滚,滚到了足球场上。它看见小朋友们正在踢足球,它心想:踢足球一定很好玩儿。于是它兴奋地滚到了球旁边。突然,一个小朋友用力一踢,球朝它飞了过来,小土豆吓得浑身发抖,拼命地想躲开。可是还是差点被踩成土豆泥,它只能赶忙狼狈地逃出了足球场。）

小土豆伤心极了，漫无目的地滚来滚去，一不留神，滚到了菜地里。一位农夫正在给蔬菜浇水，忽然发现了小土豆，他高兴的说 (改：地说) ：“我可算找到你了。”说着就把小土豆放回土里。（段评：农夫发现小土豆后的语言描写可以更生动。并且可以增加小土豆当时的心理感受。修改版：小土豆伤心极了,漫无目的地滚来滚去,一不留神,滚到了菜地里。一位农夫正在给蔬菜浇水,忽然发现了小土豆,他眼睛一亮,高兴地大声说:“我可算找到你了,你这个调皮的小家伙！”说着就把小土豆放回土里。小土豆心里既害怕又有些安心。）

这时，小土豆终于明白了：每个事物都有自己的价值，自己的价值就是结出更多的小土豆，为大家带来丰收的喜悦。（段评：小土豆明白道理的过程可以再详细一些,使主题的升华更自然。修改版：这时,小土豆静静地待在土里,回想起自己的经历,终于明白了:每个事物都有自己的价值,自己生活在泥土里,虽然没有外面世界那么精彩,但是自己的价值就是结出更多的小土豆,为大家带来丰收的喜悦。）

从此以后，小土豆每天都泥土里 (改：每天都在泥土里) 努力生长，它想结出更多的小土豆！（段评：这段内容较简略,可以增加小土豆努力生长的具体表现。修改版：从此以后,小土豆每天都在泥土里努力生长。它使劲地扎根,吸收着泥土里的养分,拼命地往上长,它一心想结出更多的小土豆！）