周五，学校举办田径运动会。（段评：此段点明了时间和事件,但稍显简短,可增加一些对运动会的期待氛围描写。修改版：周五,阳光明媚,学校热闹非凡,因为要举办田径运动会啦！大家都满心期待,校园里洋溢着兴奋的气息。）

刘艾迪报了200米还有100米 (改：200米和100米) ，当200米男子开始时我在旁边给刘艾迪加油打气，我们都屏住呼吸，到终点时我们都惊讶了，刘艾迪打破了一次第一名的人 (改：打破了第一名的纪录) ，当刘艾迪出来时我们全班都为刘艾迪欢呼。（段评：这段在描写刘艾迪比赛经过时过于概括,缺乏细节。可以增加“我”加油时的语言、动作,以及大家惊讶的神态等细节。修改版：刘艾迪报了200米和100米。当200米男子比赛开始时,我站在旁边,双手拢在嘴边,大声喊着:“刘艾迪,加油！加油！”我们都紧张地屏住了呼吸。到终点时,只见刘艾迪第一个冲过了线,我们都惊讶得张大了嘴巴,眼睛瞪得圆圆的。当刘艾迪从赛道上走出来时,我们全班同学都兴奋地跳了起来,齐声为他欢呼。）

到下午的一百米了，起床后 (改：赛前) 我给刘艾迪一包纸巾让他用冷水洗把脸，让他清醒一下，当100米开始了，刘艾迪就像一只猎豹一样冲了出去，他双腿迈得很开，摆臂时他全身发力，最终刘艾迪夺得了第一名。（段评：该段描述刘艾迪100米比赛经过,但语句有些啰嗦,可简化表述,同时增加一些心理描写。修改版：到了下午的100米比赛。起床后,我递给刘艾迪一包纸巾,对他说:“用冷水洗把脸,清醒一下。”比赛开始了,我心里暗暗为他捏把汗。只见刘艾迪像一只猎豹一样冲了出去,他双腿迈得很开,摆臂时全身发力。最终,他以绝对的优势夺得了第一名。）

这就是我们班的运动健将——刘艾迪。（段评：此段作为结尾,过于简单。可以增加对刘艾迪的赞美,以及表达对他的敬佩之情。修改版：这就是我们班的运动健将——刘艾迪。他在赛场上的拼搏精神太让人敬佩了,他就是我们心中的小英雄！）