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记叙文
游天鹿湖
作者:仝子宁

五一假期,我和姑妈、妈妈、爸爸和兄弟 (改:姑妈、爸爸、妈妈和兄弟) 去爬黄圃的天鹿湖山。段评:开头交代了五一假期爬山的人物和地点,简洁明了,为全文展开做了铺垫,但可以加入出发时的心情,让开头更有感染力。修改版:五一假期的早晨,阳光暖洋洋地洒在身上,我和姑妈、爸爸妈妈还有弟弟兴高采烈地去爬黄圃的天鹿湖山。

来到山角下 (改:山脚下) 一股强大的力量向我扑来。不会儿 (改:不一会儿) 姑妈来了,跟爸爸说了一会儿话然后迈着轻盈的步伐出发了。段评:描述了到达山脚的情景,但“强大的力量”不够具体,姑妈和爸爸的对话也可以补充细节,让内容更生动。修改版:来到山脚下,清新的空气带着青草的香味扑面而来,让我一下子充满了力气。不一会儿姑妈赶来了,她和爸爸笑着说了几句,就迈着轻快的步伐带头向山上走去。

首先我到了荷花池 (改:首先我们到了荷花池) 金灿灿夕阳 (改:金灿灿的夕阳) ,洒在波光潾潾 (改:波光粼粼) 的水面,像一面还未打磨的铜镜正映着荷叶和花蕾的倒影,有些花瓣全展开,有些还含苞待放。段评:描写了荷花池的景色,用了比喻手法,很棒!但可以加入自己的感受,让画面更鲜活。修改版:首先我们来到了荷花池,金灿灿的夕阳洒在波光粼粼的水面上,像一面打磨得发亮的铜镜,映着碧绿的荷叶和粉嘟嘟的花蕾。有些花瓣全展开了,像小姑娘害羞的笑脸;有些还含苞待放,像一个个小小的火炬。我忍不住蹲下来,轻轻闻了闻,一股淡淡的清香飘进鼻子里。

紧接来到了 (改:紧接着我们来到了) 和雀花林 (改:禾雀花林) ,一眼望去一片白皑皑的花海浮现在我眼前。突然一阵风吹过花瓣纷纷落下如同成群的蝴蝶在空中翩翩起舞顿时让我放松万岁 (改:心旷神怡) 段评:描写了禾雀花林的美景,比喻生动,但“放松万岁”可以更具体地写出心情。修改版:紧接着我们走进了禾雀花林,一眼望去,一片白皑皑的花海像云朵一样浮在眼前。突然一阵风吹过,花瓣纷纷落下,如同成群的白蝴蝶在空中翩翩起舞。我张开双臂,让花瓣落在我的肩膀上,心里像吃了蜜一样甜,所有的疲惫都消失了。

然后穿过一条陡峭的小路到了半山腰我低头一看 (改:然后我们穿过一条陡峭的小路到了半山腰,我低头一看) 吓掉了我半条命,虽说是山腰但也200米高,跟普通的山的山顶一样高段评:写出了半山腰的高度和自己的害怕,但“吓掉了半条命”可以换成更具体的动作或心理描写。修改版:然后我们穿过一条陡峭的小路来到了半山腰,我低头往下一看,脚下的路又窄又险,远处的房子像小积木一样小。虽然只是山腰,但已经有200米高了,差不多和普通山的山顶一样!我赶紧抓住旁边的栏杆,心怦怦直跳。

接着我走进了一条路十分森暗 (改:昏暗) 让我脊背发凉,头冒我冒 (改:头冒冷汗) ,阳光怎开射 (改:怎么射) 也射不进来,正当那闷的时候这时一道阳射 (改:阳光) 了进来,从远传来鸟儿悦儿 (改:悦耳) 的鸣叫。段评:描写了森暗的小路和突然出现的阳光、鸟鸣,但“头冒我冒”有语病,“阳射”也不准确,需要修正。修改版:接着我走进了一条阴森森的小路,两旁的大树把阳光遮得严严实实,我感觉脊背发凉,心里有点害怕。正当我闷闷不乐的时候,一道阳光突然从树叶的缝隙里射了进来,远处还传来了鸟儿清脆的鸣叫声,好像在为我加油。

最后走了一段陡峭的楼梯,不一会就到了山顶,好像把整个城市踩在脚下。段评:写出了到达山顶的感受,但“好像把整个城市踩在脚下”可以更具体地描写看到的景色。修改版:最后我们爬过一段陡峭的楼梯,不一会儿就到达了山顶。站在山顶往下看,整个城市的景色都映入眼帘,高楼大厦像小盒子一样排列着,马路上的汽车像小蚂蚁一样慢慢爬。我张开双臂,感觉自己像一只小鸟,能飞到天上去!

综合评价:

仝子宁同学,你好!你的《游天鹿湖》以清晰的游览顺序串联起荷花池、禾雀花林、山腰和山顶的景色,让读者跟着你的脚步“走”了一遍天鹿湖山,这点特别棒!老师尤其喜欢你对禾雀花林的描写——“花瓣纷纷落下如同成群的蝴蝶在空中翩翩起舞”,这个比喻生动又有画面感,把花林的美写活了,能看出你很善于观察景物的动态美。

不过老师发现,有些地方的描写可以更“丰满”一些。比如写山顶“好像把整个城市踩在脚下”,如果能具体说说看到了什么(比如远处的建筑、蜿蜒的河流),或者当时的心情(是自豪?还是觉得世界变小了?),会让山顶的“高”更有冲击力。另外,文中有些句子可以更通顺,比如“来到山角下一股强大的力量向我扑来”,加上“,”变成“来到山脚下,一股强大的力量向我扑来”,读起来会更流畅。

最后老师想和你一起思考几个小问题:1. 爬山时有没有遇到印象深刻的人或事(比如帮你扶一把的路人)?2. 山顶的风是什么味道?和山脚下的风有什么不同?3. 如果让你给天鹿湖山设计一句宣传语,你会怎么写?期待你下次的作文能更有细节感!

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