你猜小雨滴会不会很调皮，哈哈是的呢！小雨滴的确很调皮。（段评：此段用对话的方式引出小雨滴很调皮,有一定趣味性,但整体内容简短,对小雨滴‘调皮’缺乏更具体的说明。可以增加一些表述,体现出小雨滴调皮在哪里。修改版：你猜小雨滴会不会很调皮？哈哈,是的呢！小雨滴可太调皮啦,它一会儿在云朵里蹦蹦跳跳,一会儿又探头探脑地想要离开。）

小雨滴偷偷地从云朵妈妈的怀抱里挣脱出来，掉进水里，从小水洼流到小溪，再到河流，最后到大海。（段评：这段描述了小雨滴的行程,不过过程写得比较概括,缺乏细节。可以描写一下小雨滴在不同地方流动时的情景。修改版：小雨滴偷偷地从云朵妈妈的怀抱里挣脱出来,‘咚’地一声掉进水里。它欢快地在小水洼里打着转儿,然后顺着水流,晃晃悠悠地流到小溪。在小溪里,它和小鱼小虾捉迷藏；接着它又一路向前,流到了河流,河水带着它快速地奔跑；最后,它终于来到了大海,投入大海那宽广的怀抱。）

小水滴沉入了海底，他坐在一个贝壳上和小鱼或其他小水滴聊聊天，这时太阳公公出来了……。 (改：……) （段评：这段的场景转换有些突然,没有过渡,并且描写小鱼和其他小水滴时过于简略。可以添加一些过渡语句,并详细描写一下它们聊天的内容。修改版：小水滴随着水流慢慢沉入了海底。它坐在一个贝壳上,正有点孤单的时候,一条小鱼游了过来。小鱼好奇地问:‘小水滴,你从哪里来呀？’小水滴兴奋地说:‘我从云朵妈妈那儿来,还经过了小水洼、小溪和河流呢！’这时,其他小水滴也围了过来,它们你一言我一语地聊起了各自的经历,正聊得热闹,太阳公公出来了……）

把他 (改：他) 和其他的小水滴跟小鱼们再见 (改：和小鱼们道别) 后便回到云朵妈妈的怀抱里，被云朵妈妈的摇篮曲和轻抚下 (改：在云朵妈妈的摇篮曲和轻抚下) 睡着了。（段评：此段句子存在语病,表达不清晰,且缺乏小水滴与小伙伴分别时的情感描写。可以先理顺句子结构,再补充情感内容。修改版：小水滴和其他小水滴、小鱼们告别后,恋恋不舍地回到了云朵妈妈的怀抱。在云朵妈妈轻柔的摇篮曲和温柔的轻抚下,它带着满满的回忆甜甜地睡着了。）

小水滴睡完觉起来后和其他的小水滴还有云朵聊着这场美丽有趣的旅行。（段评：该段语言较平淡,描述旅行用了‘美丽有趣’,但没有具体写出旅行的这两个特点。可以围绕‘美丽有趣’展开,描述小水滴旅行中的所见所闻。修改版：小水滴睡完觉起来后,迫不及待地和其他小水滴还有云朵聊起这场美丽有趣的旅行。它说:‘我在水里看到了五彩斑斓的石头,像星星一样闪亮；还看到一群小鱼,它们排着整齐的队伍,就像训练有素的士兵。一路上可好玩啦！’）