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滚来滚去的小土豆
作者:李陆屹

一场大雨过后,泥土变得湿软,原本干干的土地变得湿软。小土豆心想:这么湿软的土地,我干嘛不出去冒险呢?于是小土豆开始了它的冒险之旅!段评:这段内容重复表述了土地湿软,显得啰嗦。可以精简语句,让表达更简洁。修改版:一场大雨过后,泥土变得湿软。小土豆心想:这么湿软的土地,我干嘛不出去冒险呢?于是小土豆开始了它的冒险之旅!

它滚呀滚,滚呀滚,滚到了小河边,小土豆心想:太好了,我终于滚出来了,我可以出去冒险了!它在小河旁心想:这么浅的水我应该能过去!于是它下水了,可是它刚下水,就被水冲走了!它大喊:“救命!”鲤鱼听到了它的求救,于是喊上同伴,一起去救援,它们有的排成了一个“网”,有的排成了一个“钩”子,钩子钩土豆,网子网土豆,终于将土豆救了下来,土豆跟鲤鱼们道了谢之后心想,太危险了,我还是回家吧!段评:此段在描写鲤鱼救援土豆时,可增加一些细节,比如鲤鱼们救援时的动作神态等,让救援过程更生动。另外语言表达可更自然流畅些。修改版:它滚呀滚,滚到了小河边。小土豆兴奋地想:太好了,我终于滚出来能冒险啦!看着浅浅的河水,它心想:这么浅的水我肯定能过去!于是它跳进水里,可刚下水就被水冲走了。它大声喊:“救命!”鲤鱼听到求救声,迅速喊上同伴来救援。有的鲤鱼排成“网”状,奋力地拦截小土豆;有的鲤鱼排成“钩”状,用身体去钩住小土豆。经过一番努力,终于把土豆救了下来。土豆谢过鲤鱼后心想:太危险了,我还是回家吧!

小土豆往家的方向滚去,这时,它觉的 (改:觉得) 身体往下一凹,身体动不了了!它定睛一看,它陷在了一条沟里!小土豆怎么滚不出来,这时老黄牛爷爷路过,把小土 (改:土豆) 顶了出来!段评:这段描写小土豆陷进沟里的过程过于简略,可增加小土豆的心理活动和挣扎动作,丰富内容。“觉的”应改为“觉得”。修改版:小土豆往家的方向滚去,突然,它感觉身体往下一陷,动不了了。它定睛一看,自己陷在了一条沟里。小土豆心里又着急又害怕,拼命地左右滚动,可怎么也滚不出来。这时老黄牛爷爷路过,用角把小土豆顶了出来。

小土豆赶快回到了泥土里,它明白了虽然冒险有趣,但冲满 (改:充满) 了危险!段评:结尾段可适当增加小土豆回到泥土后的心情和对这次冒险的进一步感悟,让主题更深刻。“冲满”应改为“充满”。修改版:小土豆赶快回到了泥土里,它心有余悸,虽然这次冒险充满了乐趣,但也到处都是危险。它想:以后要是再去冒险,一定要做好准备,不能这么莽撞啦!

综合评价:
亲爱的李陆屹同学:
读完你的《滚来滚去的小土豆》,老师眼前立刻浮现出小土豆圆滚滚冒险的样子,太有趣啦!你不仅紧扣“新奇冒险”的要求,还让鲤鱼救土豆、老黄牛顶土豆的情节充满童趣,结尾小土豆明白“冒险有趣但有危险”的道理,也很有意义呢!
不过老师有几个小建议,能让故事更精彩:
首先,小土豆冒险的时间可以加一加呀,是雨后的清晨还是午后?泥土里的小土豆出发前,有没有和身边的小蚯蚓打个招呼?
其次,鲤鱼救土豆的过程可以写得更生动——鲤鱼们是摇着尾巴冲过来的吗?钩子形状的鱼是怎么勾住土豆的?小土豆被救时,是不是激动得“脸”都红了?
最后,老师还想问问你:如果小土豆下次再冒险,会带上什么“小装备”保护自己?它回到泥土后,会给其他小土豆讲冒险故事吗?
把这些想法加进去,你的作文会像小土豆滚过的路一样,充满惊喜!期待看到更棒的故事哦!
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