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滚来滚去的小土豆
作者:孙毅航| 指导老师:苏可欣

菜园里有一个圆滚滚的土豆,它总觉得一直在泥土里太无聊,也羡慕别人能够自由奔跑。段评:这段内容简洁明了,但在细节描写上可以更丰富些,比如可以描述一下土豆在泥土里的感受,让它羡慕自由奔跑的原因更充分。修改版:菜园里有一个圆滚滚的土豆,它整天待在黑漆漆的泥土里,周围又湿又闷,实在太无聊啦。它看着菜园里的小鸟在空中自由飞翔,小兔子在草地上欢快奔跑,心里别提多羡慕了,总想着自己要是也能自由奔跑该多好啊。

一场大雨过后泥土变得湿润,它一用力就从泥土里“跳”了出来,它就开始环游全世界,它先滚到小河边,它和蜜蜂打招呼和小花聊天,它看到了美丽的花儿和高大的树木。它脚一滑摔进了小沟里,怎么努力也“爬”不上来,它急的 (改:急得) 像热锅上的蚂蚁,老黄牛用它的蹄子用力一踢把小土豆从小沟里踢了出来。它差点被大卡车压成土豆饼,幸好红灯亮了大卡车才停了,它吓得浑身发抖。段评:此段内容丰富,但表述比较流水账,每个情节的描写可以更细致,增加一些心理描写和环境描写,让故事更生动。另外,有些句子表述较简单直白,可以适当润色。修改版:一场大雨过后,泥土变得湿软又疏松。小土豆用力一蹬,“噗”地一声从泥土里“跳”了出来。它兴奋极了,心想:“我终于可以去环游全世界啦!”它顺着斜坡咕噜咕噜地滚到了小河边。小河边绿草如茵,五颜六色的小花在微风中轻轻摇曳。小土豆热情地和忙碌的蜜蜂打招呼:“嗨,小蜜蜂,你好呀!”又和娇艳的小花聊天:“小花小花,你今天真美!”它好奇地东张西望,看到了娇艳欲滴的花儿和高耸入云的树木。正当它看得入神时,脚一滑,“扑通”一声摔进了小沟里。小沟又深又陡,它怎么使劲儿也“爬”不上来。小土豆急得眼泪都快出来了,心里像揣了只小兔子,“砰砰”直跳,不停地念叨着:“这可怎么办呀,谁来救救我!”这时,善良的老黄牛路过,看到了小土豆的困境。它伸出粗壮的蹄子,用力一踢,把小土豆从小沟里踢了出来。小土豆刚松了口气,一抬头,却发现一辆大卡车正朝着自己呼啸而来。它吓得脸色煞白,浑身的“毛孔”都竖了起来,心里大喊:“完了完了,我要被压成土豆饼啦!”幸好这时红灯亮了,大卡车“吱——”地一声停了下来。小土豆瘫在地上,心还在“砰砰”直跳,好一会儿才缓过神来。

小土豆再也不敢乱跑了,它赶紧滚回熟悉的泥土里,它努力生长一天天长大。没过多久它就变成了成熟的土豆!它终于明白:“在家人身边才是最安全,最快乐的!”段评:段落结尾揭示了道理,但表述稍显生硬,可以在前面增加一些小土豆内心感受的描写,让道理的得出更自然。修改版:经历了这一系列的惊险遭遇,小土豆心有余悸,再也不敢乱跑了。它浑身颤抖着,满心恐惧,只想赶紧回到熟悉的泥土里。它拼尽全力,一路滚回了菜园。回到泥土里的那一刻,小土豆感觉就像回到了温暖的怀抱,心里踏实极了。它静静地待在泥土里,努力地吸收养分,一天天长大。没过多久,它就变成了成熟的土豆!回想起之前的冒险,小土豆感慨万分,它终于明白:“在家人身边才是最安全,最快乐的!”

综合评价:
亲爱的孙毅航同学:
读完你的《滚来滚去的小土豆》,老师眼睛都亮啦!你给小土豆安排了一场超有趣的冒险——从泥土里“跳”出来环游世界,还遇到了老黄牛帮忙、差点被卡车压成饼,最后明白“家人身边最安全”,故事完整又有温暖的道理,真的特别棒!尤其是“急得像热锅上的蚂蚁”“吓得浑身发抖”,把小土豆的心情写得活灵活现,老师仿佛看到了那个慌张的小土豆呢!
不过老师有两个小建议,能让故事更精彩:
第一,冒险场景可以再“胖”一点!比如滚到小河边时,和蜜蜂怎么打招呼?小花跟它聊了什么有趣的事?把这些对话加进去,会更热闹哦。
第二,小土豆滚回泥土后,是怎么“努力生长”的?是喝了甜甜的雨水,还是晒了暖暖的太阳?写一两句它生长的小细节,会更生动~
最后老师想问两个小问题:如果小土豆下次再冒险,它会带上什么“小装备”保护自己?泥土里的土豆家人看到它回来,会说什么暖心的话呀?把这些想法加进去,你的故事一定会像刚挖出来的土豆一样,圆滚滚、香喷喷的!期待你的修改哦,你肯定能写得更棒!
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