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记叙文
小仓鼠学本领
作者:贾茹月

动物王国要召开盛大的本领大赛。小仓鼠心里痒痒的,也想报名参加,可他犯了愁——自己到底会什么?于是,小仓鼠决定去拜访动物朋友们,学习本领。段评:这段内容清晰地交代了故事的起因,很不错。不过可以增加一些对小仓鼠心理活动的描写,让小仓鼠的形象更丰满。比如在小仓鼠犯愁的时候,详细写写他内心的想法。修改版:动物王国要召开盛大的本领大赛。小仓鼠心里痒痒的,也想报名参加。他在洞里转来转去,眉头皱得紧紧的,心里想:“哎呀,我到底会什么呀?要是参加了比赛啥都不会,那多丢人啊。”于是,小仓鼠决定去拜访动物朋友们,学习本领。

小仓鼠先来到水母奶奶家,满怀期待地问:“水母奶奶,本领大赛要开始了,您能教我游泳吗?”水母奶奶笑着摆摆手,说:“这不难,只要像我这样,把触角来回收缩,就可以轻盈地往前游啦!”小仓鼠赶紧学起来,使劲摆弄着自己的四肢,折腾得满头大汗,却寸步难行。小仓鼠垂头丧气地离开了。段评:此段对小仓鼠学习游泳的过程描写得比较生动,但可以再增加一些小仓鼠的心理感受。比如在折腾得满头大汗却寸步难行时,小仓鼠心里是怎么想的。修改版:小仓鼠先来到水母奶奶家,满怀期待地问:“水母奶奶,本领大赛要开始了,您能教我游泳吗?”水母奶奶笑着摆摆手,说:“这不难,只要像我这样,把触角来回收缩,就可以轻盈地往前游啦!”小仓鼠赶紧学起来,使劲摆弄着自己的四肢,折腾得满头大汗,可还是寸步难行。他心里又着急又沮丧,心想:“怎么这么难啊,我是不是根本学不会游泳啊。”小仓鼠垂头丧气地离开了。

不甘心的小仓鼠又找到鹦鹉哥哥,大声问到:“鹦鹉哥哥,本领大赛要开始了,我想学飞行,你可以教教我吗?”鹦鹉哥哥自信满满地说:“没问题,我现在就可以教你,你看仔细了哦!”只见鹦鹉哥哥双脚用力一蹬,纵身一跃,展开翅膀瞬间飞向了蓝天。小仓鼠学着鹦鹉哥哥的动作,后腿猛地一蹬,往上一跳,前腿扑腾了两下,结果“嘭”的一声结结实实摔在了地上,疼得龇牙咧嘴。小仓鼠一瘸一拐、愁眉苦脸地走开了。段评:这段对鹦鹉哥哥飞行和小仓鼠学飞的动作描写很细致,但语言上可以更生动活泼一些。比如“结果‘嘭’的一声结结实实摔在了地上”可以再详细描述小仓鼠摔在地上的样子。修改版:不甘心的小仓鼠又找到鹦鹉哥哥,大声问到:“鹦鹉哥哥,本领大赛要开始了,我想学飞行,你可以教教我吗?”鹦鹉哥哥自信满满地说:“没问题,我现在就可以教你,你看仔细了哦!”只见鹦鹉哥哥双脚用力一蹬,纵身一跃,展开翅膀瞬间飞向了蓝天。小仓鼠学着鹦鹉哥哥的动作,后腿猛地一蹬,往上一跳,前腿扑腾了两下,结果“嘭”的一声,像个小炮弹一样结结实实地摔在了地上,屁股都摔成了两瓣,疼得他龇牙咧嘴。小仓鼠一瘸一拐、愁眉苦脸地走开了。

天渐渐黑了,小仓鼠无精打采的走回家。快到家门口时,遇到了他的好朋友松鼠小花。小花看着闷闷不乐的小仓鼠,关心的问:“你怎么了?发生了什么事吗?”小仓鼠带着哭腔、诉苦道:“明天就是本领大赛了,可是我什么本领都没学会,这可怎么办呀?”段评:“无精打采的走回家”存在语病,应改为“无精打采地走回家”。另外,可以增加一些环境描写来烘托小仓鼠的心情。修改版:天渐渐黑了,夕阳的余晖洒在小路上,显得格外冷清。小仓鼠无精打采地走回家。快到家门口时,遇到了他的好朋友松鼠小花。小花看着闷闷不乐的小仓鼠,关心地问:“你怎么了?发生了什么事吗?”小仓鼠带着哭腔、诉苦道:“明天就是本领大赛了,可是我什么本领都没学会,这可怎么办呀?”

小花灵机一动,提醒道:“别着急,你自己好好想想,我们鼠类最擅长什么?”段评:这段话比较简短,可以增加一些小花说话时的神态描写,让小花的形象更鲜活。修改版:小花眼睛一亮,灵机一动,脸上带着微笑提醒道:“别着急,你自己好好想想,我们鼠类最擅长什么?”

小仓鼠挠挠头,恍然大悟:“是打洞,我们最擅长打洞!”段评:此段较为简单,可以增加小仓鼠恍然大悟时的神态和动作细节。修改版:小仓鼠挠挠头,眼睛突然亮了起来,一拍脑门,恍然大悟:“是打洞,我们最擅长打洞!”

小花笑着点头,说:“是呀,那我们就用打洞参赛,这可是独家绝技!”段评:这段话比较普通,可以增加小花说话时的语气和表情,让表达更生动。修改版:小花笑着点头,眼睛眯成了一条缝,兴奋地说:“是呀,那我们就用打洞参赛,这可是独家绝技!”

小仓鼠高兴得跳了起来:“我有本领了,原来我也有本领,谢谢你!”段评:可以增加小仓鼠高兴时的具体动作和语言,把他的喜悦之情更充分地表现出来。修改版:小仓鼠高兴得一蹦三尺高,双手不停地挥舞着,大声喊道:“我有本领了,原来我也有本领,谢谢你!”

第二天,动物王国的本领大赛隆重开幕。轮到小仓鼠上场时,只见他深吸一口气,脖子一缩、四肢紧贴地面,爪子飞快刨动,一转眼,他就在地上钻出一个小洞,消失得无影无踪。段评:对小仓鼠打洞的过程可以描写得更详细,比如爪子刨动的声音等。修改版:第二天,动物王国的本领大赛隆重开幕。轮到小仓鼠上场时,只见他深吸一口气,脖子一缩、四肢紧贴地面,爪子像小铲子一样飞快地刨动着,发出“沙沙”的声音。一转眼,他就在地上钻出一个小洞,消失得无影无踪。

观众席上爆发出雷鸣般的掌声。小仓鼠高兴极了,得意地从地下探出头来,心想:“原来每个人都有自己的本领,只要做真实的自己,就是最棒的!”段评:整体不错,但可以增加一些观众的具体反应,让现场气氛更热烈。修改版:观众席上爆发出雷鸣般的掌声,有的动物兴奋地跳了起来,有的动物大声叫好。小仓鼠高兴极了,得意地从地下探出头来,心想:“原来每个人都有自己的本领,只要做真实的自己,就是最棒的!”

综合评价:
亲爱的贾茹月同学:
读完你的《小仓鼠学本领》,老师眼睛都亮啦!你把小仓鼠学游泳、学飞行的失败,到最后发现自己会打洞的故事写得像动画片一样有趣,还藏着“做自己最棒”的小道理,真厉害!尤其是小仓鼠摔得龇牙咧嘴的样子,老师仿佛都看到它皱着眉头的小表情呢~
不过咱们可以让故事更“饱满”哦:第一,小仓鼠去水母奶奶家时,是在生态馆的哪个角落呀?比如“生态馆的溪流区”,这样读者能更快走进故事;第二,打洞比赛时,小仓鼠的爪子刨土是什么声音?“沙沙沙”还是“唰唰唰”?加个拟声词会更生动;第三,结尾可以多写一句小仓鼠的开心,比如“它晃着小尾巴,觉得自己的爪子比谁都厉害!”
最后老师有两个小问题:如果小仓鼠教其他小动物打洞,会发生什么好玩的事?生态馆里还有哪些动物能展示自己的独家本领呀?把这些想法加进去,你的故事一定会像生态馆里的小动物一样活泼可爱!加油,你写得超棒~
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