我还记得我的第一次委屈。那是一个星期六，从起床到睡觉，一直到泪水流干。（段评：开头用简短的语言点出了“第一次委屈”的主题,情感基调很明确,但缺少具体的画面感,比如委屈时的具体场景或当时的心情细节,可以增加一些环境描写或心理感受,让开头更有感染力。修改版：我永远记得第一次感到委屈的那天,那是个灰蒙蒙的星期六。从清晨太阳刚冒头,到夜晚星星眨眼睛,我的眼泪就像断了线的珠子,一直流到眼皮发沉、泪水干在脸上。）

那个星期六，母亲答应赔我玩具 (改：给我买玩具) 。因为弟弟上星期六把我的玩具搞坏了，母亲就说这星期六买一个新 (改：买一个新的) 。买什么已记不清了，可能是一把玩具剑，也可能是别的什么。但我不会忘记。（段评：这段说明了妈妈答应买玩具的原因,但“买什么已记不清”有点模糊,其实可以通过回忆玩具的细节(比如玩具剑的样子、自己之前多喜欢它)来突出期待感,让“不会忘记”的情感更真实。修改版：那个星期六,妈妈本来答应给我买新玩具的。因为弟弟上周末把我最爱的塑料玩具剑掰断了——那把剑是我生日时爸爸送的,剑身上还印着我喜欢的奥特曼图案呢！妈妈当时拍着我的肩膀说:“这周六一定给你买个新的。”买什么我记不太清了,可能是一把更酷的玩具剑,也可能是会发光的机器人,但妈妈“一定会买”的承诺,我到现在都记得清清楚楚。）

早上时，母亲起床的时候，我缠着母亲：“什么时候去啊？！”“别吵！别吵！”“那你一定要记得！”“哦哦哦！一边玩去！”我有点儿委屈……（段评：通过对话写出了“我”的期待和妈妈的不耐烦,情感很真实,但可以增加“我”的动作细节(比如拉妈妈衣角、踮脚仰头等),让画面更生动,“有点委屈”的感受也能更具体。修改版：早上妈妈刚起床,我就像小尾巴一样黏上去,拉着她的衣角晃来晃去:“妈妈妈妈,什么时候去买玩具呀？！”妈妈一边揉眼睛一边挥挥手:“别吵别吵,我刚醒呢！”我赶紧抓住她的手晃了晃:“那你一定要记得哦！”妈妈敷衍地应着:“哦哦哦,知道啦,你先去一边玩！”我松开手,嘴巴撅得能挂住小油瓶——妈妈的语气好冷淡,我心里有点酸酸的,好像被泼了点冷水。）

“走吧！”母亲忙完之后，要弟弟出去玩，我看见后，急忙拦住了母亲：“不是说要带我……”“行了行了，一起去！”（段评：对话写出了“我”的着急和妈妈的应付,但“急忙拦住”的动作可以更具体,比如“张开胳膊挡住妈妈”“声音带着点慌”,让场景更有画面感。修改版：过了一会儿,妈妈忙完家务,喊弟弟:“走啦,出去玩！”我眼睛一亮,赶紧张开胳膊挡住妈妈的路,声音里带着点着急:“妈妈,你不是说要带我去买……”妈妈皱了皱眉,摆摆手:“行了行了,一起去一起去！”）

我这才安定下来，在路上，我还在想着拿到新玩具时的喜悦。（段评：写出了“我”的期待,但可以增加具体的想象(比如玩具剑拿在手里的感觉、和朋友炫耀的场景),让期待感更强烈。修改版：我这才安下心来,跟着妈妈出门。路上我一直盯着路边的玩具店方向,心里美滋滋地想:等下拿到新玩具,我要把它举得高高的,让小区里的小朋友都看看！要是买的是发光机器人,晚上还能抱着它睡觉呢！）

可我渐渐觉得有点不对，这不是去买玩具的地方的方向：“不是这边啊！”“那边也有卖。”“哦！好吧！”（段评：通过对话写出了“我”的疑惑和妈妈的敷衍,但“渐渐觉得有点不对”可以增加“我”的动作(比如伸长脖子看路牌、拉妈妈的袖子),让疑惑的心情更真实。修改版：走着走着,我发现路不对——这不是往玩具店的方向啊！我赶紧拉了拉妈妈的袖子:“妈妈,不是这边呀,玩具店在那边！”妈妈头也不回地说:“那边也有卖玩具的。”我半信半疑地哦了一声,但心里还是有点打鼓:妈妈不会忘了吧？）

弟弟玩累了，嚷嚷着要回家看手机，母亲看天色不晚。 (改：母亲看天色已晚,) 就要带着我们回家了。我一听便急了：“你说好的！”母亲却回：“路上买一个。”我又忍住了。（段评：写出了弟弟的要求和妈妈的决定,以及“我”的忍耐,但可以增加“我”的心理活动(比如“心里像揣了只小兔子”“紧紧攥着衣角”),让委屈的情绪慢慢积累。修改版：弟弟玩了一会儿就闹着要回家看手机,妈妈看了看天说:“天色还早,那我们回家吧。”我一听就急了,声音都变尖了:“妈妈,你说好要给我买玩具的！”妈妈漫不经心地说:“路上路过商店买一个就行。”我咬了咬嘴唇,把到嘴边的话咽了回去——再等等吧,妈妈应该不会骗我的。）

可在回家路过商摊时，母亲又反悔了，甚至说根本没意识到有这回事。（段评：写出了妈妈的反悔,但“甚至说根本没意识到有这回事”可以更具体,比如妈妈的表情(皱眉、摆手)或语气(不耐烦、疑惑),让“我”的委屈更强烈。修改版：可是回家路过小区门口的玩具摊时,妈妈却像没看见一样径直走过去。我拉着她的衣服喊:“妈妈,玩具摊在这儿！”妈妈停下脚步,皱着眉说:“买什么玩具？我什么时候说过要给你买玩具了？”她的语气那么理所当然,好像真的完全忘了这件事。）

小摊的身影渐渐远了，委屈的泪水夺眶而出。没有声音，但事后的母亲 (改：但事后母亲) 却仍旧没有赔我这个玩具。（段评：写出了“我”的委屈和结果,但“委屈的泪水夺眶而出”可以增加动作细节(比如“低下头不让妈妈看见”“肩膀一抽一抽的”),让情感更细腻,“事后的母亲却仍旧没有赔我这个玩具”可以调整为更口语化的表达,符合小学生的语气。修改版：玩具摊的影子越来越远,我的鼻子一酸,眼泪一下子涌了出来。我赶紧低下头,用袖子擦眼泪,不敢让妈妈看见——可是眼泪越擦越多,肩膀也忍不住一抽一抽的。直到后来,妈妈也再也没提起给我买玩具的事。）