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记叙文
她失望了
作者:陆晗玥| 指导老师:顾洁

在一个宁静的周末,爸爸在妹妹的央求下,答应下午的时候带着我们一家人去公园里野餐和划船。但是前提是我们得把各自的作业都做好,妹妹高兴地脸都红了。段评:本段作为开头,清晰地交代了故事的起因,通过妹妹的央求引出野餐和划船的计划,还设置了“完成作业”的小前提,内容紧扣主题。不过可以增加一些细节,让开头更有画面感,比如妹妹央求爸爸时的神态或动作,这样能更生动地展现妹妹的期待。修改版:宁静的周末早晨,阳光透过窗帘洒在地板上。妹妹抱着爸爸的胳膊晃来晃去,小脸蛋凑到爸爸耳边软乎乎地说:“爸爸爸爸,下午带我们去公园野餐划船嘛,我保证乖乖写作业!”爸爸笑着刮了刮她的鼻子:“行,不过你们得先把作业都做完哦。”妹妹一听,高兴得脸都红了,蹦蹦跳跳地喊:“耶!我一定最快做完!”

妹妹的作业很少,她三下五除二就做完了,于是急不可待地冲进房间,却没有注意到窗外逐渐阴暗的天色和大片大片压来的乌云。不久她就换上了最喜欢的新衣服,背着一包的零食,蹦蹦跳跳地跑出房间。可只听一声惊雷炸响,外面的风'呼呼呼'地刮着,把树叶吹得沙沙作响,把花草吹得左右摇摆,豆大的雨点也落了下来,把花草砸地 (改:砸得) 黯然失色,把河面砸地 (改:砸得) 千疮百孔。妈妈望了望窗外,皱着眉头说'阳阳,你看现在雨下得这样大,要不下次再去吧。'妹妹的笑容立刻僵在了原地,眼神马上黯淡了下去,但她仍然抱有希望地对爸爸说:'爸爸,我们要不去其他地方玩吧。'可是爸爸也摇起了头。妹妹的希望彻底破灭了,她头也不抬,强忍着眼泪跑回了房间,趴在了床上,原本爱笑的妹妹现在红着眼圈,眼泪像断了线的珠子似的,不断地从脸颊滚落,小小的鼻子哭得通红,五官都皱在一起了。她一边哭一边还闷闷地说:'老天怎么这么刁难人,非要在我们出去玩的时候下雨。'语气中充满了伤心与失望,谁哄也听不进去,眼泪还是啪嗒啪嗒地往下掉,衣服被哭湿了整整一大片。段评:本段详细描写了妹妹从完成作业的兴奋到下雨后的失望,情节很生动,尤其是妹妹哭的细节写得很真实。不过环境描写可以更有层次,比如从乌云出现到下雨的过程可以更细腻,另外妹妹换衣服、背零食的动作也可以加一些小细节,让画面更饱满。修改版:妹妹的作业只有两页口算,她“唰唰唰”几下就写完了,把本子往桌上一扔,急不可待地冲进房间——完全没注意到窗外的天空已经慢慢暗下来,灰黑色的乌云像大棉花团一样压过来。没过多久,她穿着粉色的新裙子跑出来,背上还塞得鼓鼓的零食包,脚步轻快得像只小麻雀。可就在这时,“轰隆隆”一声惊雷炸响!狂风“呼呼”地卷过树梢,树叶“沙沙”地打着旋儿,小花小草被吹得东倒西歪。紧接着,豆大的雨点“噼里啪啦”砸下来,打在窗玻璃上发出“哒哒”的声音,河面上瞬间溅起无数小水花。妈妈皱着眉指了指窗外:“阳阳,雨下这么大,野餐肯定去不成了,下次再去吧?”妹妹的笑容一下子僵住了,眼睛里的光也暗了下去,但她还是小声说:“爸爸,我们去别的地方玩好不好?”爸爸无奈地摇了摇头。妹妹的眼泪“唰”地掉了下来,她咬着嘴唇转身跑回房间,趴在床上肩膀一抽一抽的。原本爱笑的小脸蛋皱成了一团,眼泪像断了线的珠子,把枕套都打湿了一大片。她闷闷地嘟囔:“为什么偏偏今天下雨呀……”谁劝都没用,眼泪还是“啪嗒啪嗒”往下掉。

见到哭成泪人的妹妹,我们都十分心疼,答应她下次无论如何也会带我们出去玩,妹妹的眼泪这才止住。天有不测风云,下次一定得要 (改:一定要) 做好充足准备也希望老天下次也不要再捉弄人了。段评:本段作为结尾,写出了家人对妹妹的安慰,也表达了对下次出行的期待,主题积极。不过可以把“天有不测风云”的感悟和具体的准备结合起来,比如提到下次要提前看天气预报,这样的感悟更真实自然,也更贴合小朋友的视角。修改版:看着哭成泪人的妹妹,我们都心疼极了。爸爸蹲在床边轻轻拍着她的背:“阳阳不哭,下次我们提前看天气预报,一定选个晴天带你去公园,还给你买你最爱的草莓蛋糕。”妈妈也递来一张纸巾:“对呀,下次我们多带些你喜欢的零食,还可以在草地上放风筝呢。”妹妹吸了吸鼻子,慢慢止住了眼泪。原来天气就像小朋友的脸,说变就变,下次出门前,我们一定要记得先看看天气预报呀!

综合评价:

陆晗玥同学,你好!你的《她失望了》紧扣“妹妹因下雨取消野餐而失望”的核心事件,从希望到失望的情感转折写得真实动人,尤其是对妹妹神态、动作的细节捕捉,让人物内心的失落感扑面而来,这点特别棒!

老师特别欣赏你用环境描写烘托心情的巧思——用“乌云压境”“惊雷炸响”“雨点砸得河面千疮百孔”的场景,把妹妹从期待到落空的心理落差放大了,这种“景随情变”的写法,让文章更有感染力。还有对妹妹“笑容僵住”“眼神黯淡”“眼泪像断了线的珠子”的细节刻画,没有直接说“她很失望”,却让我们真切感受到了那份伤心,这就是描写的力量!

如果想让文章更有层次,可以试试在妹妹“急不可待换衣服”时,加一句她对野餐的具体想象(比如“她一边叠餐布一边念叨‘要在柳树下吃草莓蛋糕’”),这样前后的对比会更强烈;结尾除了“下次做好准备”,还可以写写你当时的心情(比如“我偷偷把妹妹的新衣服叠好,想着明天带她去楼下摘雨后的小蘑菇”),让情感更温暖。

总而言之,这篇作文已经把“失望”的场景写得很具体了,接下来可以试试让细节更有“画面感”,让情感更有“延伸感”。比如你可以想想:1. 妹妹准备零食时,有没有特别珍视的小物件(比如卡通餐盒)?2. 雨停后,妹妹看到窗外的什么景象,心情悄悄变化了?3. 你当时想了什么办法,让妹妹的失望少一点?老师相信,你一定能写出更细腻动人的故事,期待你的下一次创作!

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