春天来了，早晨时，雪白的云朵在空中漂浮着。绿油油的小草从松软的泥土里钻了出来，温暖的阳光洒在草坪上。（段评：这段对春天早晨的景色进行了描写,但语言可以更生动些,比如用一些比喻的手法。另外可以增加一些内容,让景色描写更丰富。你可以把“雪白的云朵在空中漂浮着”写成“雪白的云朵像棉花糖一样在空中慢悠悠地漂浮着”。修改版：春天来了,早晨时,雪白的云朵像棉花糖一样在空中慢悠悠地漂浮着。绿油油的小草从松软的泥土里使劲地钻了出来,就像一个个调皮的孩子探出了脑袋。温暖的阳光像金色的纱幔一样洒在草坪上。）

小明和小宇还有小欣在草坪上放风筝，小宇手中拿着燕子风筝高高举过头顶。小明手里握着燕子风筝的线和线轴，小明边跑边和小宇说：“小宇，风来了，你松开手吧！”小宇听到小明的声音后，松开了手中的燕子风筝。随着风适中后 (改：风势稳定后) ，“燕子”飞了上空 (改：飞上了天空) 。（段评：此段描述了放风筝的经过,但描写较为平淡。可以增加一些人物的神态描写,让情节更生动。比如在“小明边跑边和小宇说”后面加上小明的神态“小明涨红了脸,边跑边和小宇说”。修改版：小明和小宇还有小欣在草坪上放风筝,小宇手中拿着燕子风筝高高举过头顶。小明涨红了脸,手里握着燕子风筝的线和线轴,边跑边和小宇说:“小宇,风来了,你松开手吧！”小宇听到小明的声音后,眼睛亮亮的,松开了手中的燕子风筝。随着风适中后,“燕子”欢快地飞了上空。）

小欣看到后，又看了看手中的蝴蝶风筝试了试发现自己的风筝飞不起来，小欣转过身对小明、小宇说：“你们可以帮我放风筝吗？”小明和小宇转过身微笑着对小欣说：“当然可以啦！”不一会，小宇和小明跑的气喘吁吁 (改：跑得气喘吁吁) 终于，小欣的蝴蝶风筝飞上了空，小欣很惊喜对小明、小宇说：“你们真历害 (改：厉害) ！”小宇和小明笑了笑说：“不客气！都是朋友吗！ (改：都是朋友嘛！) ”在中午时他们都回家了，但是他们的心里永远记着那个美好的早晨。（段评：这段整体内容较完整,但存在错别字,“历害”应改为“厉害”。并且可以增加一些小欣的心理描写,使人物形象更丰满。比如在“小欣很惊喜”后面加上“心里想:他们可真厉害,一下子就把我的风筝放起来了”。修改版：小欣看到后,又看了看手中的蝴蝶风筝试了试发现自己的风筝飞不起来,小欣转过身对小明、小宇说:“你们可以帮我放风筝吗？”小明和小宇转过身微笑着对小欣说:“当然可以啦！”不一会,小宇和小明跑的气喘吁吁终于,小欣的蝴蝶风筝飞上了空,小欣很惊喜,心里想:他们可真厉害,一下子就把我的风筝放起来了,对小明、小宇说:“你们真厉害！”小宇和小明笑了笑说:“不客气！都是朋友嘛！”在中午时他们都回家了,但是他们的心里永远记着那个美好的早晨。）