我常常幻想有一个神奇的书包能解决各种烦恼。这不，最近我想象出了一个会变大变小的书包，简直像魔法道具一样厉害！（段评：这段引入了神奇书包的想象,很不错。不过可以增加一些自己幻想书包的心理活动,让内容更丰富。比如想想自己平时因为书包有什么烦恼,所以才幻想它。修改版：我常常在背着沉重书包的时候,幻想有一个神奇的书包能解决各种烦恼。每次书包压得我肩膀都疼了,我就想要是有个特别的书包就好了。这不,最近我想象出了一个会变大变小的书包,简直像魔法道具一样厉害！）

这款书包像一轮小太阳似的，浑身都是温暖的橙黄色。帆布表面装饰着会发亮的碎星星，到了晚上还会像萤火虫一样闪烁。双肩带的软垫里藏着很多小滚珠，背起来像是在做按摩。最神奇的是侧的 (改：侧面的) “+”“-”按钮，红得像两颗小樱桃。（段评：这段对书包外观描写得很细致,但可以增加一些自己看到这个书包外观时的感受。另外可以多写几个比喻句让描写更生动。修改版：哇！这款书包像一轮小太阳似的,浑身都是温暖的橙黄色,看到它我心里都暖暖的。帆布表面装饰着会发亮的碎星星,那些星星就像夜空中的小精灵,到了晚上还会像萤火虫一样闪烁,一闪一闪的可漂亮啦。双肩带的软垫里藏着很多小滚珠,背起来软软的,像是躺在云朵里做按摩一样舒服。最神奇的是侧面的“+”“-”按钮,红得像两颗小樱桃,可爱极了。）

它的本领可多了！开学发新课本那天，我的书包突然瘪着肚子抗议。我偷偷按下“+”，书包像吹气球似的鼓起来，课本、练习册、文具盒都乖乖滑进去。上画画兴趣班时，只需要带彩铅和速写本，轻轻一按“-”，书包立刻变成手提包大小，连同桌都看呆了。（段评：这一段写了书包变大变小的本领,很生动。不过可以加上自己操作按钮时的心情,让内容更有感染力,也能让字数增加一些。修改版：它的本领可多了！开学发新课本那天,我的书包突然瘪着肚子抗议。我心里有点紧张,又有点期待,偷偷按下“+”。哇！书包像吹气球似的鼓起来,课本、练习册、文具盒都乖乖滑进去,我开心得差点跳起来。上画画兴趣班时,只需要带彩铅和速写本,我轻轻一按“-”,书包立刻变成手提包大小,连同桌都看呆了,我心里可骄傲啦。）

这个神奇书包还能感知重量变化，只要装的东西超过十斤，星星图案就会变成哭泣脸提醒我。上回帮老师抱作业本，书包“咕噜咕噜”变成小推车的模样，轱辘转得可欢快了。（段评：这段写书包感知重量和变成小推车很有趣,但可以把书包变成小推车的过程描写得更细致,还能加上“我”当时惊讶的反应。修改版：这个神奇书包还能感知重量变化,只要装的东西超过十斤,星星图案就会变成哭泣脸提醒我。上回帮老师抱作业本,我刚把作业本放进书包,就听到书包“咕噜咕噜”响起来。我好奇地看着它,只见它慢慢变宽,底部伸出了四个轱辘,变成了小推车的模样,轱辘转得可欢快了。我惊讶得张大了嘴巴,这也太神奇了！）

要是这个发明能成真该多好啊！（段评：结尾表达了希望发明成真的愿望,但比较简短。可以再加上一些如果发明成真后会怎样的想象,让结尾更丰富。修改版：要是这个发明能成真该多好啊！那样我上学就再也不用为沉重的书包发愁了,还能带着它去各种地方,让小伙伴们都羡慕我有这么神奇的书包。说不定我还能靠它成为小发明家呢！）