4月17日,早上7:30我们坐上学校大巴出发到十八中体育馆进行一年一度“市长杯” (改:进行一年一度的“市长杯”) 羽毛球比赛。(段评:本段简洁交代了比赛的时间、地点和事件,是记叙文的开头部分,但语言比较平淡,缺少能吸引读者的细节。可以加入出发时的场景或自己的小期待,让开头更生动。修改版:4月17日早上7点半,阳光刚爬上教学楼的窗台,我背着羽毛球拍蹦上学校大巴——今天要去十八中体育馆参加一年一度的“市长杯”羽毛球比赛啦!)
周五早上的天气明媚,在车窗外看到树郁郁葱葱,花圃里栽种的鲜花五彩缤纷的。我的心情激动不已,很期待这次比赛的到来。(段评:本段描写了天气和心情,能看出你很期待比赛,但景物描写有些笼统。可以把看到的具体景象写出来,比如树的样子、花的颜色,让画面更真实。修改版:周五的早上阳光暖融融的,车窗外的梧桐树叶子绿得发亮,风一吹就沙沙响;路边的花圃里,粉的月季、黄的迎春花挤在一起,像打翻了颜料盘。我的心怦怦跳,手不自觉地摸着球拍,真希望大巴能开得快一点!)
羽毛球比赛开始了,我像一只灵活的小鹿,在场上跑来跑去。“啪!啪!”每一次挥拍,球都稳稳落在对方场内。比分很快到了9比1,我遥遥领先。我心里美滋滋的,心想:冠军肯定是我的了!就在这时,对方打了一个很高的高远球。我急忙后退,眼睛死死盯着球。脚下一步比一步跑 (改:脚下一步比一步快) ,突然,“哧——”脚下一滑,我整个人腾空飞出去,“呼”的一声重重摔在地上。左脚脚踝传来一阵钻心的疼,像有无数根针在扎。我举手暂停比赛,休息了一会,心里想:不能放弃,一定要打完!简单休整后,我重新回到比赛场上。可刚一迈步,脚踝就疼得我直冒冷汗。我的脚像灌了铅一样沉,我咬紧牙关,一瘸一拐地去追球。每跑一步,脚踝就疼一下;每挥一拍,汗水就洒一地。比分一点点被对手吴钟司追平,又反超。我心里又急又难受,但始终没有放弃。(段评:本段是文章的重点,描写了比赛的过程和受伤后的坚持,情节很吸引人!但有些地方可以更细致,比如摔倒时的感受、重新打球的动作,让故事更感人。修改版:比赛开始了!我像小猴子一样在场上蹦来蹦去,“啪!啪!”每一拍都把球稳稳打在对方场地。比分很快到了9比1,我心里美滋滋的:冠军肯定是我的!突然,对手发来一个又高又远的球,我急忙往后退,眼睛死死盯着球——可脚下一滑,“哧溜”一声,我整个人摔在地上,左脚脚踝像被针扎一样疼。我咬着牙举手暂停,心里喊:不能放弃!休息了一会儿,我一瘸一拐地回到场上,每跑一步脚踝都钻心疼,汗水顺着脸颊往下流。看着比分被对手吴钟司一点点追平、反超,我急得眼泪在眼眶里打转,但还是咬紧牙关,挥拍去接每一个球。)
最后比分是21:9,我输了比赛。回去的路上,我很沮丧,要是这次我的脚没扭伤冠军肯定是我的了,只能下次比赛再接再厉了。(段评:本段写出了比赛输后的心情,很真实,但结尾可以加入一点新的感悟,让主题更积极。比如虽然输了,但学到了什么,这样结尾更有意义。修改版:最后比分停在21比9,我输了比赛。回去的路上,我趴在车窗边,看着外面的树慢慢往后退,心里有点难过。不过我想,今天虽然脚扭了,但我坚持打完了比赛,下次我一定好好练球,争取拿冠军!)
伏嘉睿同学,你好!读完你的《记“市长杯”比赛》,老师特别欣赏你在比赛中“不能放弃”的坚持精神——很多同学可能只会写输比赛的沮丧,而你却写出了受伤后咬牙追球的韧劲,这让文章有了动人的力量!
你对比赛的描写很有画面感:像“灵活的小鹿”在场上奔跑,脚踝疼得“像无数根针在扎”,这些比喻和细节让读者仿佛就在现场。尤其是比分从领先到被反超的过程,你写出了心情的起伏,情感特别真实。
如果想让文章更精彩,可以试试这两个小技巧:一是在开头加个“小悬念”,比如“我怎么也没想到,这场期待已久的比赛会以摔跤收场”,能更快抓住读者;二是结尾可以升华一下感悟,比如“虽然输了比赛,但我赢了自己的坚持”,让主题更深刻。
💡 我们还可以再思考:
- 当时脚踝疼到冒冷汗时,你脑海里闪过的第一个念头是什么?
- 如果下次再遇到类似的困难,你会用这次的经历提醒自己什么?
- 这场比赛除了“坚持”,还让你对“输赢”有了什么新的理解?
老师相信,带着这些思考,你的下一篇作文会更有深度!继续加油!




