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记叙文
做实验
作者:杨欣欣

一天,妈妈和哥哥在一旁做实验,我就凑过去问妈妈你们在做什么实验。段评:这段缺少地点要素,事件发生的环境不清晰。另外语言表述较平淡,可增加一些神态描写。请补上地点,并描写一下‘我’凑过去时的神态。修改版:一天,在客厅里,妈妈和哥哥在一旁做实验,我好奇地凑过去,睁大眼睛问妈妈:“你们在做什么实验?”

哥哥说:“我们在做浓盐水鸡蛋的实验,你要做吗?”我听到哥哥说这句话时,我脚都高兴地跳了起来。段评:表述较啰嗦,‘我听到哥哥说这句话时’可简化。并且可以增加一些动作细节,让‘高兴’的表现更具体。修改版:哥哥说:“我们在做浓盐水浮鸡蛋的实验,你要做吗?”我一听,高兴得双脚蹦了起来,双手还不停地拍着。

首先,我们要准备的材料有 (改:杯子) 、鸡蛋和盐。我们材料都准备好了之后就可以开始做实验了,段评:‘木’应该是‘水’的错误。同时这段对准备材料的过程描述过于简略,可增加一些动作细节。修改版:首先,我们要准备的材料有清水、鸡蛋和盐。我和哥哥一起动手,我小心翼翼地拿起水杯去接水,哥哥则从柜子里拿出鸡蛋和盐,等材料都准备好了之后就可以开始做实验了。

然后,我们就把事先准备好了盐少量多次的加入 (改:地加入) 清水里面,一直到加到一包盐的量时我们的第一部 (改:第一步) 就完成了。段评:‘第一部’应是‘第一步’。并且描述过程较机械,可增加一些人物的心理活动。修改版:然后,我们就把事先准备好的盐少量多次地加入清水里面。我一边加一边心里想着:这盐要加到什么时候鸡蛋才能浮起来呀?一直加到一包盐的量时,我们的第一步就完成了。

最后,我们就可以把鸡蛋放进盐水里看成品了。当我轻轻的把 (改:地把) 鸡蛋放进去时鸡蛋竟然神奇地漂浮了起来。段评:可增加一些对鸡蛋漂浮起来时自己惊讶表情的描写,让感受更真实。修改版:最后,我们就可以把鸡蛋放进盐水里看成品了。当我轻轻把鸡蛋放进去时,眼睛瞪得大大的,嘴巴也不自觉地张成了‘O’形,因为鸡蛋竟然神奇地漂浮了起来。

那一刻,我真的高兴极了,开心的 (改:开心地) 直跺脚!段评:内容过于简短。可以描述一下‘高兴极了’时的心理想法,来扩展内容。修改版:那一刻,我真的高兴极了,开心得直跺脚!我心里想:这个实验太神奇了,我以后还要做更多有趣的实验。

综合评价:
亲爱的杨欣欣同学:
读完你的《做实验》,老师眼前立刻浮现出你蹦蹦跳跳做实验的样子,太生动啦!你不仅用了“首先、然后、最后”的顺序把实验步骤写得清清楚楚,还写出了实验成功时“开心得直跺脚”的心情,这细节让老师也跟着你一起开心呢!
不过老师有几个小建议,能让你的作文更棒哦:
第一,实验材料里的“木”是不是“木棍”或者“杯子”呀?写清楚材料名称,读者就能更明白啦;第二,加盐水的时候,你是用勺子一勺一勺加的吗?盐在水里慢慢融化的样子,或者你搅拌时的动作,都可以写出来,让实验过程更具体;第三,鸡蛋浮起来的时候,你有没有凑近仔细看?它是整个浮在水面,还是只露出一点小脑袋?把这些有趣的细节加进去,作文会更生动!
最后老师想问问你:如果下次实验时盐不够了,你觉得少加一点盐,鸡蛋还能浮起来吗?可以试试看,把你的发现写进作文里,肯定会更有意思!期待看到你更精彩的作文,你一定能做到!
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