搏击长空是老鹰的心愿,自由奔跑是马儿的心愿,绽放芬芳的花儿的心愿 (改:绽放芬芳是花儿的心愿) ,硕果累累是梨树的心愿,五谷丰登是农民的心愿,桃李满天下是老师的心愿,救死扶伤是医生的心愿,金榜题名是学子的心愿,而我的心愿是成为一名医生。(段评:本段用排比的方式引出自己的心愿,想法很棒,能让开头更有气势!不过有两个小问题哦:一是“绽放芬芳的花儿的心愿”这句话有点不通顺,缺少动词;二是列举的心愿有点多,重点不够突出。可以把花儿的部分改通顺,再选几个和医生相关的心愿来写,这样更能引出自己想当医生的主题。修改版:搏击长空是老鹰的心愿,自由奔跑是马儿的心愿,绽放芬芳是花儿的心愿,救死扶伤是医生的心愿,而我的心愿,就是成为一名像医生那样能帮助别人的人。)
这个心愿来源于一位伟大的医学家,他就是“钟南山”在2020年1月的时候 (改:他就是钟南山。在2020年1月的时候) 疫情扩散到了全国。84岁的钟南山依然坚守在武汉的第一前线,他用自己的专业和判断疫情的来源 (改:他用自己的专业判断出疫情的来源) 从那时候起我就想当医生为人治病的心愿越来越大。(段评:你能从钟南山爷爷的事迹中产生当医生的心愿,这个想法很有意义!不过本段的细节还不够具体哦,比如钟南山爷爷在武汉做了哪些事?你当时看到这些事的心情是怎样的?可以加上一些具体的画面和自己的感受,这样心愿的来源会更真实动人。修改版:这个心愿来源于一位伟大的医学家——钟南山爷爷。2020年1月,疫情突然扩散到全国,84岁的钟爷爷却不顾危险,连夜坐高铁去了武汉。电视里的他戴着口罩,眼睛里满是疲惫,却依然坚定地说:“把最危重的病人送到我这里来!”看到他在医院里忙碌的身影,我心里既敬佩又感动,从那时候起,我想当医生治病救人的心愿就越来越强烈了。)
我展望的未来等我实现了这个心愿我会在诊室里耐心的倾听 (改:耐心地倾听) 他们的症状,用精准的诊断为他们治病。如有人民需要我时我会像钟南山一样把人民的需求放在第一位,做一名为人民服务让人民放心的人。(段评:你对未来当医生的展望很温暖,能想到耐心倾听病人、把人民需求放在第一位,特别棒!不过“如有人民需要我时”这句话有点生硬,而且可以加一些更具体的细节,比如你会怎么安慰害怕打针的小朋友?这样能让你的展望更生动。修改版:我常常想象未来的样子:等我成为医生,我会在诊室里轻轻拉着病人的手,耐心听他们说哪里不舒服;我会用最精准的诊断帮他们治好病,还会给害怕打针的小朋友讲笑话。如果有地方需要我,我会像钟南山爷爷一样,第一时间赶过去,把大家的健康放在第一位,做一个让人民放心的好医生。)
心愿,就像一粒刚刚发芽的种子种在心中的土壤里,尽管渺小,却又将开出,美丽的花朵,是啊!终究会通过努力实现的 (改:是啊,它终究会通过努力实现的) ,愿我们顶峰相见。(段评:你用种子发芽的比喻来写心愿,很有创意!不过最后“愿我们顶峰相见”有点不太符合小学生的语气,而且可以把心愿的“成长”写得更具体,比如需要付出哪些努力,这样结尾会更自然。修改版:心愿就像一粒刚发芽的种子,种在我心里的土壤里。虽然它现在很小,但只要我每天努力学习知识,将来认真练习医术,这粒种子一定能开出美丽的花。我相信,通过我的努力,这个当医生的心愿终有一天会实现!)
米思颖同学,你好!读完你的《我的心愿》,老师首先要为你这份充满社会责任感的心愿点赞!你从钟南山院士在疫情中的坚守中萌发当医生的梦想,这种将个人理想与时代责任结合的思考,让文章的立意特别有深度。
你开头用排比列举不同事物的心愿,既扣题又生动,结尾用“种子发芽”的比喻呼应开头,结构完整且有巧思。比如你写“心愿就像一粒刚刚发芽的种子”,这个比喻很贴切,把抽象的心愿变得具体可感。
如果想让文章更精彩,老师有两个小建议:一是可以在写钟南山院士时,加入一个具体细节,比如他疲惫却坚定的眼神、沙哑却有力的声音,这样能让榜样的形象更鲜活,也让你“想当医生”的心愿更有感染力;二是在写未来的医生生活时,可以加入一个具体场景,比如你如何安慰紧张的病人、如何认真分析病历,让“为人民服务”的承诺更真实。
总而言之,这篇作文展现了你清晰的表达和真挚的情感。接下来,我们可以在“细节描写”和“场景刻画”上多下功夫。比如你可以想想:1. 钟南山院士的哪个瞬间最让你触动?2. 如果你是医生,面对不同的病人会怎么做?3. 除了治病救人,医生还能给病人带来什么?老师相信,以你的思考力,一定能写出更生动感人的佳作,期待你的下一次进步!




