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记叙文
有趣的小实验
作者:黄友宸

今天,我做了一个超有趣的实验,实验的名字叫作瓶子吹气球。段评:此段点明了事件是做实验及实验名称,但缺少地点要素,导致事件发生环境不清晰。请补上地点。修改版:今天,在我的小书房里,我做了一个超有趣的实验,实验的名字叫作瓶子吹气球。

这个实验需要瓶子、气球、水、小苏打、柠檬酸,还有漏斗和勺子。段评:该段内容过于简短。可以详细描述一下所需物品的样子,让读者有更直观的感受。修改版:这个实验需要用到一个透明的瓶子,像圆滚滚的小胖子;还有瘪瘪的气球、清澈的水、白白细细的小苏打、小小的柠檬酸,另外还需要一个弯弯的漏斗和一把小小的勺子。

首先,我往瓶子里倒入清水,水像一条透明的小瀑布,顺着瓶壁滑进去,当水位到达瓶子的四分之三处时才能停下。接着,我小心翼翼地把两勺小苏打倒进瓶子里,就像细碎的雪花。再用漏斗往气球里倒入两勺柠檬酸。最后,快速地把气球套在瓶口上,并把气球立起来抖一抖,让气球中的柠檬酸掉进水里。慢慢的,气球鼓了起来,就像一个圆滚滚的小皮球。段评:这段对实验过程的描写比较细致,但可以增加一些自己做实验时的心理感受。比如在小心翼翼倒小苏打时心里怎么想的。修改版:首先,我往瓶子里倒入清水,水像一条透明的小瀑布,顺着瓶壁滑进去,当水位到达瓶子的四分之三处时才能停下。接着,我小心翼翼地把两勺小苏打倒进瓶子里,就像细碎的雪花。我心里有点紧张,生怕倒多了或者洒出来。再用漏斗往气球里倒入两勺柠檬酸。最后,快速地把气球套在瓶口上,并把气球立起来抖一抖,让气球中的柠檬酸掉进水里。慢慢的,气球鼓了起来,就像一个圆滚滚的小皮球。

这是因为,柠檬酸和小苏打会产生神奇地 (改:神奇的) 化学反应,变出很多二氧化碳,它们越积越多就把气球吹大啦!段评:此段解释原理,语言较平淡。可以用更生动的语言描述反应过程,增强趣味性。修改版:这是因为呀,柠檬酸和小苏打就像两个调皮的小伙伴,碰到一起就产生了神奇的化学反应,变出好多像小泡泡一样的二氧化碳。它们越积越多,就像一群小力士,使劲把气球吹大啦!

这个实验不仅有趣,还让我学到了知识,以后我还要多做小实验,探索奇妙的科学世界!段评:该段总结感受,内容有些简略。可以多写一些自己学到了什么知识,以及对未来做实验的期待。修改版:这个实验不仅有趣,还让我学到了柠檬酸和小苏打混合会产生二氧化碳的知识。我以后还要多做小实验,探索奇妙的科学世界,说不定还能发现更多像这样有趣的秘密呢!

综合评价:
亲爱的黄友宸同学:
读完你的《有趣的小实验》,老师眼前仿佛出现了你认真做实验的样子,太生动啦!你不仅用“先……接着……然后……最后”把实验步骤写得清清楚楚,还像小科学家一样解释了气球变大的原因,真是既有趣又涨知识!特别是你把“水像透明小瀑布”“小苏打像细碎雪花”的比喻,让实验画面一下子活起来了,老师要给你点个大大的赞!
不过老师有几个小建议,能让你的作文更精彩哦:首先,可以加上实验的时间和地点,比如“周六下午在客厅的小桌子上”,这样故事更完整;其次,试着写写实验时的心情,比如往气球里倒柠檬酸时,你是不是既紧张又期待呀?最后,要是能多描述气球鼓起来的过程,比如“气球先是慢慢鼓了一点,突然‘呼’地一下变大,吓得我眼睛都瞪圆了”,就更有意思啦!
下次写作文时,试试把这些小细节加进去,你的实验故事一定会像吹起来的气球一样,饱满又有趣!继续加油,期待你探索更多奇妙的科学小实验哦!
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