有一天，我在一本书上看地球上有四个方位，分别是东、南、西北 (改：西、北) ，看到东南西北这四个字，我就在想，到底哪边是东，哪边是南，哪边是西，哪边又是北，我看到后面，发现可以用指南针来biàn别 (改：辨别) 东南西北，到后面我又发了 (改：发现) 如果知道了只知道 (改：只要知道) 一个方位就可以知道其它三个方位，比如你知道南在你的左边，那么北就在你的右边，因为上北下南左西右东，只要知道上北下南左西右东，四个方位就没问题了。（段评：这段内容在表述上较为啰嗦,语言不够简洁流畅。同时,缺少细节描写,比如可以描述一下自己思考方位时的好奇神情等。另外,句子间逻辑连接不够紧密。建议精简语言,增加细节,让段落更生动。修改版：有一天,我在一本书上看到地球上有东、南、西、北四个方位。看着这四个字,我脑袋里直犯嘀咕:到底哪边是东,哪边是南,哪边是西,哪边又是北呢？我接着往后看,发现可以用指南针辨别方位。而且,如果只知道一个方位,就能根据‘上北下南左西右东’知道其他三个方位啦。比如说,要是知道南在我的左边,那北就在我的右边。）

做指南针要准备2个大头针、一盆水、一块磁铁、一块pào mò (改：泡沫) 。首先，把磁铁把 (改：用磁铁将) 大头针磁化，要让磁化的大头针能吸起没被磁化的大头针。然后，把磁化的大头针gù定 (改：固定) 在pào mò块上。最后，把pào mò块放到水面上，能让它自由转动。这样，这个实验就完成了。（段评：此段介绍制作指南针的过程,逻辑较清晰,但缺少制作时的感受和遇到的小状况等细节,显得有些枯燥。可以加入一些自己在操作过程中的心情和遇到的小问题,让内容更丰富。修改版：做指南针要准备2个大头针、一盆水、一块磁铁、一块泡沫。我开始动手啦,先把磁铁靠近大头针,小心翼翼地让它把大头针磁化,心里特别紧张,就怕磁化不成功。当磁化的大头针能吸起没被磁化的大头针时,我可高兴了。接着,我把磁化的大头针固定在泡沫块上,这一步可费了我不少劲,大头针老是不听话。最后,我把泡沫块放到水面上,看着它能自由转动,别提多有成就感了,这样,这个实验就完成了。）

我得到了哪是南 (改：我知道了哪边是南) 。（段评：该段过于简短,没有交代清楚是如何得到哪是南的,缺少事件的经过描述。建议详细描述得出南方方位的过程。修改版：我把做好的指南针放在平稳的地方,眼睛紧紧盯着那根大头针,只见它慢慢转动,最后停了下来。我对照着‘上北下南左西右东’的口诀,仔细分辨,终于确定了哪是南。那一刻,我心里充满了喜悦。）